声音的传播 四年级 科学 。 听到了，听到了 声音能通过尺子、桌子、跷跷板、水和线绳这些物体进 行传播。 空气逐渐抽出， 声音逐渐变小。 空气逐渐进入， 声音逐渐变大。 空气可以传播声音。 水可以传播声音。 尺子、线绳、桌子、跷跷板等固体可以传播声音。 课下探究 为噪声防控的学习做好准备 闹钟 毛巾 小纸盒 纸板
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