1、高中美术高中美术你听到了什么？前半段和后半段有什么区别？你看到了什么？有什么不同？卡农 前：平缓平和 后：活泼跳跃小方块 前：较平整，起伏较小 后：凹凸不平，起伏大高中美术19世纪初期，德国哲学家黑格尔曾经提过：“音乐是流动的建筑，建筑是凝固的音乐。”音乐是借助节奏韵律表达情感，通过听觉来感受的艺术形式。建筑是由不同的材质、结合特定的空间形式搭建起来的，通过视觉和触觉的途径来感知。实体与虚空 凝固的音乐高中美术1 中外建筑的取材和原因3 中国传统建筑的布局2 中西建筑的空间经营实体与虚空实体与虚空凝固的音乐凝固的音乐4 中国建筑常用的装饰手法高中美术中外建筑用材的区别中外建筑用材的区别高中美术
2、中国建筑用材中国福建土楼中国福建土楼生土、竹木高中美术中国建筑用材传统夯hng土建造技艺高中美术中国建筑用材高中美术中国建筑用材中国湘西吊脚楼中国湘西吊脚楼杉木高中美术中国建筑用材湘西吊脚楼，属于古代湘西吊脚楼，属于古代干阑干阑式建筑式建筑的范畴。的范畴。所谓干阑式建筑，即是所谓干阑式建筑，即是 体量体量较大，下屋架空，上层铺木较大，下屋架空，上层铺木板板作居住用的一种房屋。这作居住用的一种房屋。这种建筑形式主要种建筑形式主要分布在南方分布在南方，特别是特别是长江流域地区长江流域地区，以及，以及山区山区。因这些地域。因这些地域多水多雨，多水多雨，空气和地层湿度大空气和地层湿度大，由于，由于干干
3、阑式建筑是底层架空，对防阑式建筑是底层架空，对防潮和通风极为有利潮和通风极为有利。高中美术始建于辽。是中国现存始建于辽。是中国现存最高最高、最古最古老老的一座的一座木塔木塔。全塔共应用全塔共应用5454种斗拱，被称为种斗拱，被称为“中中国古建筑斗拱博物馆国古建筑斗拱博物馆”。中国建筑用材山西应县木塔河北正定隆兴寺 中国人非常注重中国人非常注重屋顶形式，屋顶形式，飞檐翼飞檐翼角犹如鸟翼伸展角犹如鸟翼伸展。斗拱结构（斗拱是中国古代建筑最具有特色的建筑元素。）斗拱是立柱与屋顶之间的传力传力构件。位于屋檐下，起结构作用，也有较强的造型意义。高中美术隆兴寺（局部）隆兴寺（局部）传力构件斗拱斗拱高中美术其
4、实斗拱属于榫卯结构榫卯结构的一种运用。榫卯（sn mo），是古代中国建筑、家具及其它器械的主要结构方式结构方式，是在两个构件上采用凹凸部位相结合的一种连接方式。高中美术榫卯结构高中美术“土木的诗篇土木的诗篇”“天人合一天人合一”土和木为什么是中国建筑自古以来所采用的主要材料？土和木为什么是中国建筑自古以来所采用的主要材料？目前学术上有不同的观点，最为广泛接受的是目前学术上有不同的观点，最为广泛接受的是自然环境对建筑的影响，自然环境对建筑的影响，即中国文化的发祥即中国文化的发祥地地黄河流域，黄河流域，在古代在古代有茂密的森林有茂密的森林，有取之不尽的木材，而，有取之不尽的木材，而黄土黄土的本质又
5、适宜用多种方法来建的本质又适宜用多种方法来建造房屋。还有的观点着眼于文化认知，认为泥土和树木是有生命的，木材富有弹性、柔韧性、造房屋。还有的观点着眼于文化认知，认为泥土和树木是有生命的，木材富有弹性、柔韧性、温和性，显得朴素、自然，用于建筑体现了温和性，显得朴素、自然，用于建筑体现了天人合一天人合一的境界，体现出中国人温雅优美的审美情的境界，体现出中国人温雅优美的审美情趣和趣和人与自然的亲和关系。人与自然的亲和关系。高中美术 西方建筑用材埃及埃及 金字塔金字塔希腊雅典希腊雅典 帕特农神庙帕特农神庙花岗岩花岗岩大理石大理石高中美术采用了采用了三种柱式：三种柱式：罗马角斗场（意大利罗马）罗马角斗场
6、（意大利罗马）陶立克柱式 爱奥尼亚柱式 科林斯柱式大理石（石灰华）、岩石、混凝土高中美术陶立克柱式高中美术爱奥尼亚柱式高中美术科林斯柱式高中美术图片属于哪一种柱式？（）A 爱奥尼亚式 B 陶立克式 C 科林斯式 D 混合式A高中美术图片属于哪一种柱式？（）A 爱奥尼亚式 B 陶立克式 C 科林斯式 D 混合式C高中美术图片属于哪一种柱式？（）A 爱奥尼亚式 B 陶立克式 C 科林斯式 D 混合式D高中美术图片属于哪一种柱式？（）A 爱奥尼亚式 B 陶立克式 C 科林斯式 D 混合式B高中美术“理性、永恒理性、永恒”“石头的史书石头的史书”1.这两座建筑的用材有何不同？这两座建筑的用材有何不同？
7、2.产生所用材料不同的原因是什么呢？产生所用材料不同的原因是什么呢？帕特农神庙古希腊雅典，菲迪亚斯建造木制“土木的诗篇土木的诗篇”石制“石头的史书石头的史书”应县木塔辽金 现存最高、最古老的木塔式建筑，高67.31m，六层檐，五层阁楼，塔顶八角攒尖式，铁质塔刹，“中国古建筑斗拱博物馆”。地理位置、自然环境的影响因地制宜、就地取材而创作的灵感来源于生活的本质，取之自然，用之自然，体现古人中人与自然的融合理念。建筑的审美必须结合功能、环境、构造、自然条件、经济、社会、人文等等因素，综合考虑。古罗马建筑师维特鲁威的建筑十书中建筑有三个层次，即“实用、坚固、美观”。实用与坚固是我们在物质性层面的基本要
8、求，而美观是在超越了物质性的目的后，在心理上的一种精神需求。高中美术中外传统建筑柱式结构和造型等差异有哪些？高中美术黄金螺旋纹 比较中国和希腊柱头造型差异高中美术中西建筑的空间经营高中美术苏州博物馆新馆 贝聿铭（中国）u 中国中国高中美术借鉴苏州园林造园手法借鉴苏州园林造园手法苏州博物院新馆苏州狮子林高中美术现代化馆舍建筑、古建筑与创新山水园林现代化馆舍建筑、古建筑与创新山水园林 融于一体融于一体高中美术高中美术空间处理独特，最大限度地把自然光线引入室内。玻璃、钢铁结构。让室内采集到自然天光云影，设计突破了中国传统建筑“大屋顶”在采光方面的束缚。高中美术内外之间，虚实相映内外之间，虚实相映高中
9、美术u 中国中国 苏州博物馆新馆借鉴苏州园林造园手法，把博物馆置于院落之间，打破了中轴对称的传统布局，按功能需求穿插不同形式空间设计，最大限度地把自然光线引入室内，使馆内外建筑造型与所处环境自然融合与所处环境自然融合，空间丰富而充满变化。高中美术朗香教堂 勒柯布西耶 法国u 西方西方高中美术朗香教堂 柯布西耶 此教堂是被当做一件混凝土雕塑加此教堂是被当做一件混凝土雕塑加以塑造。教堂造型奇特，平面不规则以塑造。教堂造型奇特，平面不规则;墙墙体几乎全是弯曲的，有的还倾斜；体几乎全是弯曲的，有的还倾斜；塔楼塔楼式的祈祷室的外形像一座粮仓；沉重的式的祈祷室的外形像一座粮仓；沉重的屋顶向上翻卷屋顶向上翻
10、卷着，它着，它与墙体之间留有一与墙体之间留有一条条4040厘米高的带状空隙厘米高的带状空隙；粗糙的白色；粗糙的白色墙墙面上开着大大小小的方形或矩形的窗洞面上开着大大小小的方形或矩形的窗洞，上面上面嵌着彩色玻璃嵌着彩色玻璃；入口入口在卷曲墙面与在卷曲墙面与塔楼的交接的塔楼的交接的夹缝处夹缝处；室内主要空间也；室内主要空间也不规则，墙面呈弧线型，光线透过屋顶不规则，墙面呈弧线型，光线透过屋顶和墙面之间的缝隙和镶着彩色玻璃的大和墙面之间的缝隙和镶着彩色玻璃的大大小小的窗洞投射下来，使室内产生了大小小的窗洞投射下来，使室内产生了一种特殊的气氛。一种特殊的气氛。高中美术高中美术内部空间以侧面采光，加上厚
11、重的大顶，凸显了宗教的神秘氛围。高中美术高中美术高中美术高中美术对比中西方空间经营特点中国建筑习惯把外部空间视为建筑整体的一部分，它不仅仅是一个物理空间，更是情感的空间情感的空间，具有时空的变化色彩。时空的变化色彩。西方建筑重视结构造型，突出强调建筑的整体造型美。整体造型美。西方建筑着力于力学结构的改进，热衷于风格的更替。在空间营造来说，注重单体建筑注重单体建筑的创造，外部空间更具雕塑感，内部空间更具立体感。的创造，外部空间更具雕塑感，内部空间更具立体感。高中美术大小、高低、方圆、平面与曲面、虚与实的大小、高低、方圆、平面与曲面、虚与实的结合，构成传递情感的主旋律，而这也是组结合，构成传递情感
12、的主旋律，而这也是组成音乐的主旋律。成音乐的主旋律。高中美术中国传统建筑的布局序列与群组高中美术布局方正布局方正山西祁县乔家大院高中美术故宫中轴线式布局 左右对称四合院三合院三合院除园林外，中国建筑一般都是采用均衡对称均衡对称的方式，沿着纵横两条轴线进行布局，比较重重要的建筑都安置在纵要的建筑都安置在纵轴线上。轴线上。这种布局是和中国封建社会的宗宗法和礼教制度法和礼教制度密切相关的。故宫的总体布局，突出地体现了保守的封封建礼制制度建礼制制度。高中美术高低错落有致高低错落有致 大小组合大小组合高中美术 注重序列与群组的空间关系，通过建筑物的高低配置、大小组高低配置、大小组合合，由连绵起伏的屋顶连
13、绵起伏的屋顶组成了具有韵律的中国建筑群落中国建筑群落，“群”构成了中国建筑的灵魂。中国建筑的主要样式穿斗式抬梁式井干式中建筑的主要结构中建筑的主要结构抬梁式抬梁式多用于宫殿、寺庙、祠堂等重要建筑多用于宫殿、寺庙、祠堂等重要建筑穿斗式穿斗式主要应用于南方民居主要应用于南方民居井干式井干式 目前一些少数民族还在使用目前一些少数民族还在使用木头层层相叠作为墙壁。木头层层相叠作为墙壁。耗材量大，建筑面阔和进深方向受木材长度限制，耗材量大，建筑面阔和进深方向受木材长度限制，外观较厚重。适用于产木丰盛的林区。外观较厚重。适用于产木丰盛的林区。优点：优点：1.抗震能力强抗震能力强讨论活动：2.承重和围护结构
14、分工明确承重和围护结构分工明确 缺点：缺点：1.易起火易起火2.白蚁严重白蚁严重优点：优点：1.抗震能力强抗震能力强2.承重和围护结构分工明确承重和围护结构分工明确高中美术中国建筑常用的装饰手法中国建筑常用的装饰手法“雕梁画栋雕梁画栋”高中美术苏州园林窗棂样式高中美术岭南满洲窗岭南满洲窗顺德清晖园岭南满洲窗高中美术岭南满洲窗岭南满洲窗高中美术天坛祈年殿藻井天坛祈年殿藻井故宫寿康宫藻井故宫寿康宫藻井藻井细节藻井细节高中美术故宫建筑彩饰故宫建筑彩饰古代，色彩是区分社会等级的手段。西周时规定 红、黄、青、白、黑为正色；清代规定公侯的门屋为金色，一至二品为绿色，三至九品为黑色，居民只能使用灰色。由于宫
15、殿象征中央集权，用得最多的是红色和黄色，追求金碧辉煌、繁艳绮丽的效果。和玺彩画和玺彩画和玺彩画：用在主要宫殿主要宫殿，以龙龙为主要题材，其中又为金龙和玺、龙风和玺、龙草和玺等。其中金龙和玺使用大量沥粉（用胶、油、粉调成膏，在彩画上画凸起线，上覆明亮的颜色，以加强彩画立体感、层次感的手法）贴金，最为富丽。旋子彩画旋子彩画旋子彩画：以旋子花旋子花为题材，按照叠晕（用同一颜色调出二至四种色阶，依次排列绘制装饰色带的手法）和贴金的多少，分为六个等级，用在不同等级的建筑上。苏式彩画苏式彩画苏式彩画：以人物、人物、山水、花卉、翎毛、山水、花卉、翎毛、福寿字福寿字等为题材，比较灵活，多用在园林建筑园林建筑中。高中美术浙江东阳民居廊檐下的撑拱浙江东阳民居廊檐下的撑拱高中美术广州陈家祠灰塑、砖雕广州陈家祠灰塑、砖雕.高中美术高中美术 音乐音乐是音乐家用来构筑多姿多彩音响世界的重要艺术表现手段。而在建筑建筑里，雕梁画栋的装饰手法，除了图案雕饰，还有彩饰。既是为了美观，又给人艺术的熏陶，这体现了建筑和音乐两者的相似相通。这既是雕梁画栋，又是建筑的音色之美。小结高中美术课后作业 实地考察，发现家乡/身边的传统建筑，试着了解它的历史背景，分析它的结构、用材和装饰手法等，下节课一起分享。
