1、2024-2025学年四年级上册语文期中冲刺卷(五)考试范围（第一单元至四单元）时间：90分钟 总分: 100 分 书写等级： 题号一二三四五六七八九十十一总分得分 一、给加点的字选择正确的读音，用“ ”标注出来。(3分) 媚眼 (mi mi) 花蕊(lu ru) 荧屏(yn yng) 潜在(qin qin) 家雀(qu qio) 露脸(lu l)二、读接音写词语。(6分) xun z zh zhi 1.他大费周章去适宜的没想到无功而返。 jing yng k wi 2.小豌豆发现自己变得起来，它们还发现树叶都了。 lng cho zh jin 3. 涌动的江面恢复了平静。三、用“ ”标出句子
2、中的错别字，并改正。(5分) 1.架使员能够清楚地看到前方有没有障碍物。 ( ) ( ) 2.豌豆安照它们在家庭里的地位，坐成一排。 ( )3.叶尖一顺儿朝下，在墙上捕得那么钧匀。 ( ) ( )四、下列句子中标点符号使用不恰当的一项是( )(2分)A.“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目?”B. 热爱书吧！ 这是知识的源泉。C.“张老师，我我”我不知道该怎么回答才好。D.阅读有很多好处：它能扩大你的知识面； 能陶治你的情操； 能提高你的审美能力。五、根据提示写词语。(8分)1.把词语补充完成。(4分) ( )( )不入 上( )入( ) 鸦雀( )( ) 齐头( )(
3、) ( )崩( )裂 ( )疲( )竭 ( )吹( )淋 ( )隐( )现2.写出两个描写神仙的四字词语。(2分) 3.写出两个和“( )隐( )现”格式相同的词语。(2分) 六、仿照例子写句子。(6分)1.例：柳条在风中摇动。 2.例：(美丽的) 雪花(慢慢地从空中) 飘落下来。( )树叶 ( )飘舞。3.例：蟋蟀的住宅难道不是一项伟大的工程吗?蟋蟀的住宅是一项伟大的工程。黄老师带病坚持上课，怎么不让我们感动呢? 七、给下列句子进行排序。(6分)( )走近看，阳光透过树梢，照进树林。( )松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。( )远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。( )我站在公
4、园门口。( )一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。( )当我迈步走进树木时，蓝烟不见了。八、积累背诵。(7分)1. 正如苏轼的诗句“ ， ”所说，很多时候，我们看不清事情的真相，是因为我们置身其中的缘故。2. 正如礼记中所说“ , , , , 。“我们在学习中，要广博地学，审慎的求问，慎重的思考，明白的分辨，踏踏实实地实行。九、课文回顾。(8分)1.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的 ，浪潮越来越近，犹如 地飞奔而来； 那声音如同 齐头并进， ，好像大地都被震得 。2. , 名曰女娃 , , , 故为精卫, ， 以堙于东海。十、阅读短文，回答问题。(19分)(一) 课内阅读。(
5、9分)普罗米修斯(节选)得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩 (chng chng) 罚, 吩咐火神立即执行。火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说： “只要你向宙斯承认错误，归还火种, 我一定请求他饶恕 (sh s) 你。 ”普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错? 我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！ ” 火神不敢违 (wi wi) 抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米
6、修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝 (x q) 上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。1. 给加点的字选择正确的读音，用“”画出。(2分)2. 请写出下列词语的近义词。(3分)敬佩一( ) 惩罚一 ( ) 饶恕一( )3. 把下面的句子换个说法，意思保持不变。(2分)为人类造福，有什么错? 4. 从画“ ”的句子中，你体会到了什么? 请谈谈你的理解。(2分) (二) 课外阅读。(10分)快妈妈我的妈妈有个特点，就是不管干什么事都很快。我管妈妈叫“快妈妈
7、”。妈妈不是会织毛衣吗? 她不知道一年中给大伙织过多少毛衣毛裤。一次，我家的邻居给别人加工毛衣的前身，结果期限快到了，还剩下十多件毛衣前身没织出来，正在发愁，这事恰巧被妈妈知道了，她便去拿了五件。回到家里，我对妈妈说：“你拿这么多毛线回来干啥呀? ”妈妈微微一笑说：“这几天邻居张阿姨家活紧，我闲着也没事，帮她织毛衣。”我极不情愿地小声嘟哝：“家里的活就够你忙的了，自找麻烦。”“看你说的，咱有难处时，邻居们不是都很照顾吗? 人帮人图个啥? 还不是图个心里踏实吗? 你前些天不是还给我讲你们老师告诉你，能给别人做事本身就是一种幸福吗? 怎么这么快就忘了? ”我不好意思了。晚饭后，妈妈就不停地织起来。
8、当我一觉醒来时，妈妈还在“飞针走线”，朦胧中，我看见妈妈的手在飞快地抖动，却辨不出何时“飞针”，何时“走线”，只见线团在变“瘦”，毛衣在“长”长。不过一天一夜的工夫，妈妈就织了三件，五件活两天的时间就织完了。你说这不是“快妈妈”吗?妈妈不但织毛衣快，干家务活更快。一天晚上，邻居张阿姨家里有客，包饺子忙不过来，便叫妈妈帮忙。这回她算请对人了。妈妈去了不到一个钟头，饺子就包完了，乐得张阿姨眉开眼笑。你说，我妈妈够得上是“快妈妈”吧！1. 本文是按 的结构方式来写的。(1分)2. 用“ ”画出文中的过渡句。(1分)3. 本文记叙了“快妈妈”的两件事。(3分)第一件： 第二件： 其中第 件事是作者重点
9、记叙的。4. 文中的“妈妈”有什么特点? 从所记叙的两件事中，可以看出“妈妈”这个人物具有怎样的思想品质? (4分)(1) 妈妈的特点: (2) 妈妈的思想品质： 5. “快妈妈”让我想到了奔跑很快的 (填动物名称)。(1分)十一、习作。 (30分)题目： 真好提示：(1) 把题目补充完整。横线上可填“爸爸妈妈“奶奶“老师”等等；(2) 通过具体的事例写出这个人好在哪里。(3) 语句通顺，字数在400字左右。答案：一、mi ru yng qin qio lu二、 1.选择 住宅2.僵硬 枯萎3.浪潮 逐渐三、1.架 使 驾 驶2.安 按3.捕 钧 铺 均四、 A五、1.刀枪 天 地 无声 并进
10、 天地 精 力 风 雨 若 若2.神通广大 无所不能3.人山人海 一心一意六、1.花朵在阳光下微笑。2.枯黄的 轻轻地随风3.黄老师带病坚持上课，让我们感动。七、3 5 2 1 64八、1.不识庐山真面目 只缘身在此山中2.博学之 审问之 慎思之 明辨之-笃行之九、1.水墙 千万匹白色战马 浩浩荡荡山崩地裂 颤动起来2.炎帝之少女 娃游于东海 溺而不返常衔西山之木石十、 (一) 1. chng sh sh x2.佩服 惩治 宽恕3.为人类造福，没有错。4.我体会到普罗米修斯的坚定、勇敢，在痛苦面前，他依然坚定为人类造福的信念毫不动摇。(二) 1.总分总2.妈妈不但织毛衣快，干家务活更快。3.织毛衣快 干家务活快 一4. (1) 心直口快, 干活麻利(2) 乐于助人5.马十一、 略
