1、20以内数的顺序以内数的顺序RR一年级上册一年级上册一、复习导入一、复习导入你能按从小到大的顺序给它们排排队吗？你能按从小到大的顺序给它们排排队吗？5314205314205的后面是几？你能接着数出后面的的后面是几？你能接着数出后面的5个数吗个数吗?012345678910我们发现这些数都是按一定的顺序排列的。我们发现这些数都是按一定的顺序排列的。今天我们就一起来学习今天我们就一起来学习20以内数的顺序。以内数的顺序。二、探究新知二、探究新知012345678910你能发现这些数之间有什么奥秘吗？你能发现这些数之间有什么奥秘吗？一个比一个大一个比一个大你能把你能把1120的数也按这样的规律排一
2、排吗？的数也按这样的规律排一排吗？11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 在直尺上，我们也能看见按顺序排列在直尺上，我们也能看见按顺序排列的的20以内的数。以内的数。511 121519 直尺上缺了几个数，谁能把它补上？直尺上缺了几个数，谁能把它补上？补全后，观察尺子上的数，你得到了哪些补全后，观察尺子上的数，你得到了哪些信息？信息？511 1215191.从左往右看数依次增加，是从小到大的顺序。从左往右看数依次增加，是从小到大的顺序。2.从右往左看数依次减少，是由大到小的顺序。从右往左看数依次减少，是由大到小的顺序。3.越靠近前面的数越小，越靠近后面的数越大。越靠近前面的
3、数越小，越靠近后面的数越大。511 121519 比比15大大1的数是几？比的数是几？比20小小1的数是几？说的数是几？说说你是怎么找到的。说你是怎么找到的。找大找大1的数要看后一个数，的数要看后一个数，找小找小1的数要看前一个数。的数要看前一个数。511 121519 12更接近更接近10，还是更接近，还是更接近20？说说你是？说说你是怎么判断的。怎么判断的。两个数之间的数越少，它们就越接近。两个数之间的数越少，它们就越接近。三、巩固应用三、巩固应用1.找出数学书的第找出数学书的第7、12、18、20页。页。【教材教材P78“做一做做一做”第第1题题】2.按按120的顺序连线。的顺序连线。【教材教材P78“做一做做一做”第第2题题】【教材教材P78“做一做做一做”第第3题题】3.按顺序填数。按顺序填数。11131619201815121214 1517 181917 1614 13四、课堂小结四、课堂小结通过今天的学习，你通过今天的学习，你有哪些新的收获？有哪些新的收获？完成本课时完成本课时相关练习。相关练习。布置作业布置作业
