1、第三单元第三单元 自我塑造与表达自我塑造与表达20242024湘美版初中七年级上册美术湘美版初中七年级上册美术 第一部分第一部分 新课导入新课导入第二部分第二部分 新知讲解新知讲解第三部分第三部分 延伸拓展延伸拓展目录目录第一部分第一部分新课导入东汉东汉说唱俑说唱俑（泥质灰陶）（泥质灰陶）人 物 动 态、神人 物 动 态、神态夸张，态夸张，形象幽默诙形象幽默诙谐，生动传神谐，生动传神,让我让我们印象深刻。们印象深刻。第二部分第二部分新知讲解雕塑即雕塑即“雕雕”与与“塑塑”雕雕 塑塑雕塑：雕塑：雕也可以称为刻，一般指在雕也可以称为刻，一般指在硬质材料硬质材料用减法去掉多余的部分用减法去掉多余的部
2、分，留下来的就是作品的最后呈现。留下来的就是作品的最后呈现。塑就是通过某种软质的可塑性材料，塑就是通过某种软质的可塑性材料，运用添加的办法使作品造型从无到运用添加的办法使作品造型从无到有地展现出来。有地展现出来。比如比如泥塑、面塑泥塑、面塑等。等。目录目录雕塑人物表情雕塑人物表情的塑造的塑造塑造鲜明的自己塑造鲜明的自己塑造人物头像的步骤与方法塑造人物头像的步骤与方法少女像少女像(雕塑 木雕)1962 刘焕章 中国美术馆藏持簸箕陶俑持簸箕陶俑(局部 陶塑)三国时期1981年出土于四川忠县涂井中国国家博物馆藏雕塑人物表情的雕塑人物表情的塑造塑造三彩釉陶女俑三彩釉陶女俑(局部局部 陶塑陶塑)唐代唐代
3、19571957年出土于陕西西安土门村年出土于陕西西安土门村中国国家博物馆藏中国国家博物馆藏兵马俑兵马俑(局部局部 陶陶塑塑)秦代秦代19741974年年出土于陕西西安出土于陕西西安骊山北麓秦始皇骊山北麓秦始皇帝陵博物院藏帝陵博物院藏面部丰富的表情可以传递情感，是我们与他人交流的桥梁，面部丰富的表情可以传递情感，是我们与他人交流的桥梁，也是我们内心世界的镜子。也是我们内心世界的镜子。表情的把握表情的把握是塑造生动人物形象的关键。是塑造生动人物形象的关键。以上作品哪些方面打动了你？以上作品哪些方面打动了你？表表 情情面部表情面部表情是刻画人物性格和内心活动的重要依据是刻画人物性格和内心活动的重要
4、依据!从自画像到自塑像，艺术家从多个角度越来越深入地认识自身，从自画像到自塑像，艺术家从多个角度越来越深入地认识自身，对外形的艺术表现愈发对外形的艺术表现愈发概括、凝练概括、凝练，展现了纯粹的精神气质。，展现了纯粹的精神气质。自画像自画像 (油油画画)19401940潘玉良潘玉良 安徽博物院藏安徽博物院藏自塑像自塑像 (雕塑雕塑 铸铜铸铜)19511951潘玉良潘玉良 巴黎赛努奇博物馆藏巴黎赛努奇博物馆藏塑造鲜明的自己塑造鲜明的自己 自塑像自塑像是发现、反思和表达自我的方式之一，塑造自塑是发现、反思和表达自我的方式之一，塑造自塑像需要认识立体的自我形象，既要从像需要认识立体的自我形象，既要从外
5、部审视自身不同角度的外形外部审视自身不同角度的外形特征特征，更要从内部深入地理解自我。，更要从内部深入地理解自我。张充仁自塑像张充仁自塑像(雕塑青铜)1992 张充仁 张充仁纪念馆藏 塑造鲜明的自己塑造鲜明的自己-我们可以照镜子，观察自己的相貌特征、表情我们可以照镜子，观察自己的相貌特征、表情并直接进行塑造并直接进行塑造;也可以也可以先画一张或多张自画像先画一张或多张自画像，根据画出的特征来进行塑，根据画出的特征来进行塑造。造。观察自己，说一说自己的观察自己，说一说自己的脸形、五官、发型、神态脸形、五官、发型、神态等等方面的特征。方面的特征。(填写下方表格填写下方表格)脸脸 形形五五 官官发发
6、 型型神神 态态我的特征思 考 与 交 流思 考 与 交 流塑造人物头像的步骤塑造人物头像的步骤与方法与方法泥塑刀尖泥塑刀尖圆的一端可压、可刻、圆的一端可压、可刻、可挖可挖;扁平的一端则可削、扁平的一端则可削、可刮、可切。可刮、可切。(用刀时注意安全用刀时注意安全)泥塑工具泥塑工具贴贴搓搓揉揉接接捏捏挖挖泥塑制作的基本技法泥塑制作的基本技法用陶土制作人物头像的方法有很多，如用陶土制作人物头像的方法有很多，如泥片成型法，泥片成型法，泥条盘筑法，捏塑成型法泥条盘筑法，捏塑成型法等。等。每种方法都可以为塑造人物头像的不同部位带来新每种方法都可以为塑造人物头像的不同部位带来新的变化。的变化。将陶泥碾、
7、拍成片状，将陶泥碾、拍成片状，按需切割成块，然后对泥板进按需切割成块，然后对泥板进行弯卷、围合、贴加等方法造行弯卷、围合、贴加等方法造型。型。泥片成型法泥片成型法其中，其中，泥片成型法泥片成型法不失为一种较好掌握的方法。不失为一种较好掌握的方法。擀泥片擀泥片 塑大形塑大形 塑五官，刻画细节塑五官，刻画细节 调整形体关系调整形体关系 拍打加固泥片拍打加固泥片 完成泥稿完成泥稿泥 片 成 型 步 骤泥 片 成 型 步 骤泥 塑 人 物 头 像 欣 赏泥 塑 人 物 头 像 欣 赏 尝试以尝试以“自我自我”为主题，做一件为主题，做一件泥塑人物头像，并通过表情表现人物泥塑人物头像，并通过表情表现人物精
8、神面貌和内心世界。精神面貌和内心世界。注意：注意：眼、眼、耳、口、鼻等耳、口、鼻等在不塑制作的基本技法，同表情下的在不塑制作的基本技法，同表情下的变化，表情可以适当夸张。变化，表情可以适当夸张。学 习 活 动学 习 活 动泥塑人物头像是否神态自然？泥塑人物头像是否神态自然？作 品 展 示 与 评 价作 品 展 示 与 评 价自述：哪个部分是你重点塑造表现的自述：哪个部分是你重点塑造表现的?第三部分第三部分延伸拓展今天我们通过泥塑的方式，学习了如何表现人物的表情和今天我们通过泥塑的方式，学习了如何表现人物的表情和情感。大家在制作过程中不仅掌握了基本的泥塑技法，还情感。大家在制作过程中不仅掌握了基本的泥塑技法，还通过观察和创作，成功地将自己的情感表达在了作品中。通过观察和创作，成功地将自己的情感表达在了作品中。课 堂 小 结课 堂 小 结第三单元第三单元 自我塑造与表达自我塑造与表达20242024湘美版初中七年级上册美术湘美版初中七年级上册美术
