1、（新教材）湘美版七年级上册第4单元基本问题:如何用记录我们的校园生活 摄影是静态画面的拍照，而摄像则是动态影像的摄录。两者既相互联系，又相互区别。摄像可以摄录连续动作。形成集声音、表情、动作于一体的视频，可以将美好的故事记录下来。红绳儿(校园微电影)2017 庄智凯(导演)校园生活中值得记录的内容很多，如升旗仪式、运动会、爱心义卖、校园艺术节等。一 前期准备 要想把故事变成感人的微电影，让更多的人了解，还需要进行组织策划、分工合作。是书面文字转化成影视语言的拍摄剧本,是微电影拍摄表演及其他影视作品创作的基础和依据。是书面文字转化成影视语言的拍摄剧本,那该如何安排镜头呢？二 让镜头讲故事镜头画面
2、镜头画面是摄像重要的表达手段，丰富的镜头画面：景别。景别。能让影像更生动。一般分为:特写、近景、中景、全景、远景特写、近景、中景、全景、远景。我要进前十(校园微电影)2013 毕鑫业(导演)影片描述了一个高中学生的学习、生活经历，反映了那个年龄段学生的心理、情感的一些微妙变化。要使故事连贯而有起伏，各个镜头画面应有联系而又有变化。摄像时交替使用不同的景别，特别是用近景和特写去表现，能使人物情感的表达、人物关系的处理更具表现力和感染力 按任意顺序组合上方四幅图，你将会收获不一样的剧情体验。请你根据想象，描述其中两种不同的组合，体会剪辑的重要性。思考交流 与同学协作，尝试将拍摄的校园生活视频素材用你熟悉的软件进行编辑,通过剪辑组合、连接一个个精彩的镜头片段，剪辑成3一5分钟的微电影。制作片头和片尾的字幕与演职人员名单等，让校园微电影记录我们的学习、生活点滴。想一想，可以用什么方式在校内外发布、传播微电影，进行展示交流?学习活动
