1、人教版小学四年级数学上册 第4章 三位数乘两位数 单元测试题一、单选题（共10题；共20分）1.12540的积的末尾有（ ）个零。 A.1B.2C.3D.42.下面的算式中，结果在9000左右的是（ ）。 A.30938B.29302C.42301D.232963.在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘40，积（ ）。 A.不变B.乘40C.除以404.用竖式计算78646时，百位上的7与十位上的4相乘，结果是（ ） A.28B.2800C.280005.计算2123时，要使积是五位数，里最小填（ ）。 A.4B.5C.66.在乘法算式中，一个乘数乘9，要使积不变，另一个乘数应（ ）。
2、 A.除以9B.大小不变C.也乘9D.无法确定7.如果AB60，那么（A10）（B10）（ ）。 A.60B.100C.600D.60008.最大的两位数和最小的三位数的乘积是（ ）。 A.900B.9000C.9900D.99909.下面四个算式中，与其他三个积不相等的是（ ）。 A.29080B.29800C.298100D.2981010.笔算33261时，“62”的积的末位应写在什么数位上？（ ） A.个位B.十位C.百位D.千位二、判断题（共5题；共10分）11.18500，积的末尾只有两个0。（ ） 12.两个乘数的末尾共有几个0，积的末尾也一定有几个0。（ ） 13.乘数的中间有
3、0，积的中间也一定有0。（ ） 14.一个因数扩大6倍，另一个因数扩大6倍，则积扩大12倍。（ ） 15.两位数乘三位数，积可能是五位数。（ ） 三、填空题（共8题；共18分）16.25040的积的末尾一共有_个0。两个乘数的末尾一共有2个0，积的末尾至少有_个0。 17.25040是_位数，最高位上的计数单位是_ 18.两位数乘三位数，积可能是_位数，也可能是_位数。 19.在计算32594时，可以把32看作_，594看作_，估算的乘积是_. 20.根据426=252，把下面的算式填写完整。4206=_846=_42_=2520021.两个数相乘，积是102，若其中一个乘数乘10，另一个乘数
4、乘100，积是_。 22.在横线上填上“”“”或“=”。38020_38200 80609_69080 12032_42023.23040的积是_位数，46045积的末尾有_个0。 四、计算题（共1题；共20分）24.列竖式计算： （1）28532= （2）15409= （3）82028= （4）27321= 五、解答题（共6题；共30分）25.某服装店有三种鼓号队服，单价分别是76元/套、116元/套和89元/套。学校要为鼓号队26名同学订购队服，最少要用多少元？最多呢？ 26.公园里的一头大象一天要吃240千克食物，饲养员准备了5吨食物，够这头大象吃20天吗？ 27.李老师、王老师和同学们
5、去秋游，车票和门票每套49元，一共需要102套。5000元买票够吗？ 28.实验小学四年级共有214位同学，一起到公园去游玩，公园的门票每人12元，用2500元买门票够吗？ 29.光明小学举行庆祝建国70周年文艺演出。 30.儿童每天大约需要30克蛋白质。1个儿童100天大约需要多少蛋白质?合多少千克?再估一估，一年大约需要多少千克蛋白质？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】12540=5000，积的末尾有3个零。 故答案为：C。 【分析】先计算，再观察积的末尾有几个0。2.【答案】 B 【解析】【解答】30938 30040=12000； 2930230300=9000
6、； 4230140300=12000； 2329620300=6000. 故答案为：B。 【分析】估算乘法时：先把因数看做整十数或整百数，然后再计算。3.【答案】 B 【解析】【解答】解：在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘40，积乘40。 故答案为：B。 【分析】乘数乘数=积，当一个乘数不变，另一个乘数乘40时，乘数（乘数40）=乘数乘数40=积40。4.【答案】 C 【解析】【解答】解：百位上的7与十位上的4相乘，70040=28000，所以结果是28000。 故答案为：C。 【分析】百位上的7表示700，十位上的4表示40，70040=28000。5.【答案】 B 【解析】【解
7、答】42123=9683；52123=11983，要使积是五位数，里最小填5。 故答案为：B。 【分析】因为40020=8000，所以百位上的数字从4开始乘，据此解答。6.【答案】 A 【解析】【解答】解：在乘法算式中，一个乘数乘9，要使积不变，另一个乘数应除以9。 故答案为：A。 【分析】乘数乘数=积，（乘数9）（乘数9）=积，7.【答案】 D 【解析】【解答】601010=6000。 故答案为：D。 【分析】如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍，积就扩大或缩小几倍。8.【答案】 C 【解析】【解答】99100=9900 故答案为：C。 【分析】最大的两位数是99，最小的三位数是100
8、。把它们两个相乘计算出它们的积即可。9.【答案】 D 【解析】【解答】29080=29800=298100 故答案为：D。 【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数扩大a倍，另一个因数缩小a倍，积不变，据此判断。10.【答案】 B 【解析】【解答】 笔算33261时，“62”的积的末位应写在十位上。 故答案为：B。 【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，十位上的6与个位上的2相乘，积的末位应写在十位上。二、判断题11.【答案】 错误 【解析】【解答】18500=900
9、0，18500，积的末尾有三个0。本题错误。 故答案为：错误。 【分析】先计算，再判断积的末尾有几个0.12.【答案】 错误 【解析】【解答】两个乘数的末尾共有几个0，积的末尾不一定有几个0。原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】0前面的数相乘的积个位上如果不是0，那么各因数的末尾一共有几个0，积的末尾就有几个0；0前面的数相乘的积个位上如果是0，那么各因数的末尾一共有几个0，积的末尾就不一定有几个0。13.【答案】 错误 【解析】【解答】10523=2415，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】此题主要考查了三位数乘两位数的乘法，一个乘数的中间有0，积的中间不一定有0，据此举例判断
10、。14.【答案】 错误 【解析】【解答】66=36，积扩大36倍。原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】两个数相乘，积扩大的倍数就是两个因数扩大的倍数的积。15.【答案】 正确 【解析】【解答】 两位数乘三位数，积可能是五位数，也可能是四位数，原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】两位数乘三位数积可能是五位数，也可能是四位数；如果两个因数的最高位上的数的积等于或大于10，或者积虽小于10，但加上进位上来的数以后就等于或大于10，那么它们的积就是五位数；如果两个因数的最高位上的数的积小于10，且加上进位上来的数后仍小于10，那么这两个因数的积是四位数，据此解答。三、填空题16.【答案】
11、4；2 【解析】【解答】解：25040=10000，积的末尾一共有4个0。两个乘数的末尾一共有2个0，积的末尾至少有2个0。故答案为：4；2。【分析】计算乘数末尾有0的乘法时，先把0前面的数字相乘，然后看两个乘数末尾共有几个0，就在后面添上相同个数的0即可。17.【答案】 5；万 【解析】【解答】解：25040=10000，是五位数，最高位上的计数单位是万。故答案为：5；万。【分析】根据乘法的计算方法计算出积后确定乘积的位数。整数的右边向左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位，计数单位依次是一、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿。哪一位
12、上的数字是几就表示有几个相应的计数单位。18.【答案】 四；五 【解析】【解答】 两位数乘三位数，积可能是四位数，也可能是五位数。故答案为：四；五。【分析】三位数乘两位数积可能是四位数，也可能是五位数；如果两个因数的最高位上的数的积等于或大于10，或者积虽小于10，但加上进位上来的数以后就等于或大于10，那么它们的积就是五位数；如果两个因数的最高位上的数的积小于10，且加上进位上来的数后仍小于10，那么这两个因数的积是四位数，据此解答。19.【答案】 30；600；18000 【解析】【解答】在计算32594时，可以把32看作30，594看作600，估算的乘积是18000. 故答案为：30；6
13、00；18000. 【分析】估算乘法时：先把因数看做整十数或整百数，然后再计算。20.【答案】 2520；504；600 【解析】【解答】 根据426=252可得：4206=2520；846=504；42600=25200 。故答案为：2520；504；600。【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小a倍，积也扩大或缩小a倍，据此解答。21.【答案】 102000 【解析】【解答】102（10100）=1021000=102000. 故答案为：102000. 【分析】两个数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大100倍，积扩大1000倍。 22.【答案】 =；【
14、解析】【解答】 因为从380到38缩小10倍，从20到200扩大10倍，积不变，所以38020=38200； 因为609690，所以8060969080；因为12032=3840，3840420，所以12032420。故答案为：=；。【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数扩大a倍，另一个因数缩小a倍，积不变；一个因数相同，另一个因数越大，它们的积越大，据此解答；比较一个算式与数的大小，先计算出算式的得数，再比较大小。23.【答案】 4；2 【解析】【解答】解：23040=9200，所以积是4位数，46045=20700，所以积的末尾有2个0。 故答案为：4；2。 【分析】先分别计算出23
15、040和46045的积，然后观察积即可。四、计算题24.【答案】 （1）28532=9120 （2）15409= 6135 （3）82028= 22960 （4）27321= 8667 【解析】【分析】三位数乘以两位数：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。五、解答题25.【答案】 解：7626=1976（元）11626=3016（元）答：学校要为鼓号队26名同学订购队服，最少要用1976元，最多用3016元。【解析】【分析】根据题意可知，要求最少用多少钱，最便宜的服装单价购买的数量=最少要用的钱数；要求最
16、多用多少钱，最贵的服装单价购买的数量=最多要用的钱数，据此列式解答。26.【答案】 解：24020=4800（千克） 4800千克3000答：能坐下。【解析】【分析】先求出学校大礼堂一共可以坐的人数，即学校大礼堂一共可以坐的人数=学校大礼堂座位的排数每排能坐的人数，然后与学校的人数作比较，如果比学校的人数多，说明可以坐下，如果比学校的人数少，说明不能坐下。30.【答案】 解：30100=3000（克）=3（千克） 3036511000（克）=11（千克）答：1个儿童100天大约需要3000克蛋白质，合3千克；一年大约需要11千克蛋白质。【解析】【分析】儿童每天需要的蛋白质质量天数=这些天一共需要的蛋白质质量；儿童每天需要的蛋白质质量365天=一年一共需要的蛋白质质量。
