1、四年级数学上册典型例题系列期末典例专练05：角度计算问题“综合版”一、填空题。1已知12180，如果180，那么2( )。255的角是( )角，55的2倍的角是( )角，180的一半的角是( )角。3小星画了一个65度的锐角，如果要把它改成一个平角要增加( )度，如果要改成一个钝角至少要增加( )度。（结果取整数）4钟面上2时整时，时针和分针所夹的最小角是( )；9时，时针和分针所夹的角是一个( )角。5( )时整时，时针和分针成平角；( )时整时，时针和分针成直角，9点半时，分针和时针成( )角。6从“3”走到“9”，分针旋转了( )，形成的角是( )角。从“6”走了一圈又回到“6”，分针旋
2、转了( )形成的角是( )角。7已知12140，那么2( )，3( )。8计算下面图形中角的度数。（已知225） 那么1( )，3( )，4( )。9图中，已知175，2( )，3( )。10如图是一正方形纸折起来以后的图形，2( )。二、解答题。11两个正方形相交如图，已知132，求2、3各是多少度。12如图，已知135，那么2、3和5各是多少度？13测量下面各角的度数，你发现了什么？1( )，2( )，3( )，4( )。14测量下面各角的度数，你发现了什么？1( )，2( )，3( )。发现：15已知260，请求出3、4的度数。16如下图所示，将一张正方形纸沿AB折叠，如果240，那么1是多少度？ 17如图是把一张长方形纸折起来以后形成的图形，135，求2的度数。18如图是一张长方形纸折起来以后的图形，其中273，求1的度数。19下图中1和2是否相等，请说明理由。20如图，已知125，分别求出2、3、4的度数。21如图，已知，求、的度数。22如图所示，已知135，求2、3、4的度数。23如图，已知165，求2和3的度数。24如图，190，260，求3和4的度数。25乐乐将一张长方形白纸按如图所示的方式折叠，通过测量得出，12，3120。算一算：1和4各是多少度？
