1、 1 河南省洛阳市 2017-2018 学年高二语文下学期期末质量检测试题 注 意 事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 . 2.考试结束，将答题卡交回 . 、现代文拥读 (35 分） (一 )论述类文本阅读 (本题共 3 小题，共 9 分） 阅读下面的文字，完成 1? 3 题。 左传的 “ 闲笔 “ “ 闲笔 ” 不是游离于叙事主趙之外对无关紧要情节的描述，而是叙事结构的有机组成 部分，是左传开启的一种独特的文学笔法。从左传中大量的细笔、趣笔、奇笔、保笔的运用上看， “ 闲笔 ” 已经是春秋时期历史文学 的历史转向，标志着一种自然轻松充满趣味的文学笔法的成熟。 左传
2、叙事往往愈是紧张处，愈使用 “ 闲笔 ” ，以缓解惊心动魄的历史故事带来的某些 精神压力，从而制造一种紧张与悠闲参差错落的美学效果。左传叙事常常在宏大处用 “ 闲笔 “，由细殯的世俗生活，显现恢宏的政治主趙，从而组成巨细映衬、大小对比的叙事单元，表达 一 种小事件推动大历史的历史观念。 春秋人对优游闲暇从容不迫的审美精神有特别的喜資。 襄 公二十四年晋楚棘率之役，晋人张骼、辅跞向楚军挑战，二人毫无畏惧，坐在战车上一面弹琴，一面冲入楚军阵营。 、这种从容镇定的悠闲，不仅表现在战场上的从容不迫，也转化为春秋文学的精神品格。 、“ 闲笔 ” 写出了春秋人的精神世界，也表现了春秋文学的艺术品格， “
3、闲笔 ” 往往描写的是看似无关紧要的小事件，却具有叙事结构与主题的双重意义。从结构上说，历史的发展过程总是起伏跌宕的， “ 闲笔 ” 的加入更能揭示历史的真实， “ 闲笔 ”往往是 “ 正笔 ” 的有机构成，没有了 “ 闲笔 ” ， “ 正笔 ” 也显得呆板 僵 滞，失去了生命的活力。而从主 题 上说， “ 闲笔 ” 常常通过小事件、小情趣显示历史的大主 题 、大格局 。 彻底说来， “ 闲笔 ” 比 “ 正笔 “更突显了左传在文学史 上的思想跨越和艺术进步。 左传常常在胤云教荡处宕开笔墨，写出一两件小事件、小情节，以小事件显示大历史发生的具体情景，以细微处展示大人物真实的心理动态。左传定公十
4、年，宋景公宠爱向魅，将公子地的四匹白马转送给向魃，引起公子地的不满，向魆准备逃亡，宋景公伤心欲绝，竞然 “ 目尽肿 ” ，一个细节写出了素公内心的无限悲伤，这是中国叙事文学第一次写出2 一个人双泪长流两目红肿的动人细节 。 钱钟书管锥编有 “ 一饭之恩仇 ” 的论述，他指出，一饮 一 饭，分配不均，看似小事却往往引发政治的连环报复，甚至造成激烈的流血 冲突、朝野动荡。左传中有很多这样的事件记 载 。宜公四年，郑国大夫子宋、子家一起朝见，子宋以其 “ 食指动 ” ，预言此日 “ 必尝异味 ” ，而恰逢郑灵公烹制楚人送来的大鼋，两人相视而笑，郑灵公故意召见子宋而不分给 他大鼋，子宋染指而出，两人最
5、终杀死了郑灵公。 襄 公二十八年记齐国 “ 公膳日双鸿 ” ，而饔人却将鸡更换成鶫子，街者又换掉鸭肉只送上肉汁残汤，这让子雅、子尾愤怒异常，从而导致齐国庆氏集团被逐事件的发生，而这场宫廷流血事件又恰恰改变了齐国的政治走向， 致使陈氏家族在崔、庆之乱中渔翁得利，篡取了齐国的政权 。 “ 细笔 ” 不细， “ 闲笔 ” 不闲，左传的眼光是独到的，宏大的历史往往从细微处走来，大历史常常是由一连串小事件构成的。 (摘编自光明日报 2017 年 12 月 25 日第 13 版 ) 1.下列有关原文内容的表述，不正确的一项是 (3 分） A.在左传中 “ 闲笔 ” 涉及的小事件、小情节常在风云激荡处出现，
6、看似无关紧要，却具有叙事结构与主题上的双重意义。 B. “ 正笔 ” 的生命活力离不开 “ 闲笔 ”, 左传也正是借助 “ 闲笔 ” 才显示出其在文学史上的思想跨越和艺术进步。 C.“ 闲笔 ” 往往是叙亊愈紧张出现的频率愈高，它的出现能使历史故亊的叙述张弛 有度，制造出一种参差错落的美学效果。 D.“ 闲笔 ” 既是一种文学笔法，也是春秋文学艺术品格的体现，其某些叙述还能从细节处体现春秋人的精神世界、审美偏好。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 (3 分） A.文章通过对 “ 闲笔 ” 不闲、 “ 细笔 ” 不细的探讨，揭示了左传独到的眼光，也印证了细微处、小事件影响大历史的观点
7、 。 B.文章分述了春秋人对优游闲暇从容不迫的审美精神的喜爱，闲笔对于结构和主题的 意义以及闲笔对于揭示人物心理的作用 。 C.文章围绕美学效果和文学价值这两个方面，列举相应的事例，逐层递进地论证了 “ 闲笔 ”是叙事结构的有机组成部分 。 D.文章由钱钟书管锥篇关于 “ 一饭之恩仇 ” 的论述，引出了左传中类似事件的记载 。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是 (3 分） 3 A.在左传描写的晋楚棘泽之役中，晋人张骼、辅跞坐在战车上一面弹琴，一面冲人楚军阵营的情景，在对紧张战 _的描述中传递出悠闲轻松的意味。 B.仅用 “ 目尽肿 ” 这一个细节便展现出宋景公的伤心欲绝，可见左传 HI
8、于从细微处展示人物的心理，这也是中国叙事文学中首次出现的动人细节 。 C.文章依据左传中细笔、趣笔、奇笔、偶笔的大童运用，推论出 “ 闲笔 ” 这一文学概念的出现可提前到春秋时期。 D.齐国 “ 公滕 ” 上双鸡被替、只送上肉汁残汤之事，激起了大臣的愤怒并最终导致齐国易主。这足见小事件能够直接改变国家的政治走向。 (二 )文学类文本阅读 (本题共 3 小题， 14 分） 阅读下面的文字，完成 4? 6 题。 我的昂 贵 的腿 【德国】伯尔 这下子我就业在望了。他们寄了一张明信片给我，叫我到局里去一趟，我便遵命前往，局里的人既亲切又和气，他们拿出我的档案卡片，说了一声： “呣”。 我也回了声：
9、“ 呣。“ , “ 哪一条腿 ? ” 有一个官员问道 。 “ 右腿。 ” “ 整条腿 ?” “ 整条。 ” “ 呣 ， ” 他又哼了一声，开始查阅各种各样的单子 。 我总算可以坐下来了。 他终于翻出一张单予，看来正是他所要找的。他说，我看这里有适合您干的事，一件美差。您可以坐着干 ?到共和广场上一个公共扃所里去擦皮鞋。您看怎么样啊？ ” “ 我不会擦皮鞋，我一向因为皮鞋擦不亮，引得大家 侧 目相看 。 “ 您可以学嘛， ” 他说， “ 什么亨情都可以学会的。天下事难不倒德国人。您只要同意，可以免费上一期学习班。 ” “呣 ，我哼了一声。 “那 么同意了？ ” “ 不， ” 我说我不 干 ，我要
10、求提高我的抚恤金。 ” “ 您 疯 啦。 ” 他回答时语气跃亲切又 温 和。 “ 我没 疯 ，谁也赔不起我的腿，我连多卖些烟都不行，他们现在制造了种种麻烦。 ” 4 那个人把身子往后仰，一直靠到椅 子 背上，深深地吸了一口气。 “ 亲爱的朋友啊， ” 他感慨地说， “ 您这条腿可真叫贵得要命。我知道您今年二十九岁，身体很好，除了这条腿以外没有一点毛病。您可以活到七十岁。请您算一算，每月七十 马 克抚恤金，一年十二个月，那就是四十一乘十二乘七十。您算一下，不计利息就要多少钱。您不要以为只有您去掉了一条腿，看来能够长寿的也不仅仅是您 一个。现在您还要提高抚恤金呐！对不起，您真是 疯 了。 ” “
11、先生， ” 我说，我也照样往椅子背上一靠，深深地吸了一口气， “ 我看您大大低估了我的腿的代价。我的腿要昂贵得多，这是一条非常昂 贵 的腿。还得说一下，我不仅身体健康，而且很遺撼，头脑也很健全。请您注意 “ 我的时间很紧。 ” “ 请您注意 ！ ” 我说， “ 我丢了这条腿，救了好些人的命，他们至今还在领取优厚的退休金。 “ 当时情况是这样的：我单 枪 匹马埋伏在前沿某个地方，奉命注意敌人何时来到，这样就可以让别人及时溜 掉 _,后面司令部己经在打点东西，他们 既 不愿意砲得太早，也不愿意 溜得太晚。原先我们是两个人在前沿，但是耶一个被敌人打死了，他不必再花费你们的 .钱。他虽然已经结 婚 成
12、家，但是您别怕，他的妻子身体健康，可以干活。那个人的性命可其便宜 。他当兵才四个星期，所以只花了你们一张通知阵亡的明信片和一点点口粮的钱 。 他在那个时候算得上是个男敢的士兵，他至少是真正 给 敌人打死的 。 后来就只剩我 一 个人在那里，并且害怕起来，天很冷，我也想溜之大吉，嘿，我正要溜的时候，突然 ? 。 “ 我的时间很紧。 ” 那个人说着，开始找他的铅笔。 “ 不，请您听下去， ” 我说， “ 现在 刚刚讲到有意思的地方。正当我要灌的时候，我的腿出了问 题 ，我只得躺在那里。我想，既然 溜 不掉了，就把情况向后面报告吧，我报告了敌人的动静，他们就全都逃 跑 了，规规矩矩地一级跟着一级 。
13、 先是师部，然后是团部，再后是营部，依此类推，始终规规矩矩地一级跟着一级 溜 走，只有一件混账事，那就是他们忘了把我带走，您懂吗？他们跑得太仓皇。真是件混账事情，要不是我丢了这条腿，他们全都没命了 ? 一 级 一级数下去，全都得完蛋，那您就不必 给 他们退休金了。 好 ，您算算看，我的腿值多少钱。那位才五十二岁，四十八岁，五十岁，他们个个没有一点毛病，身 体健康，头 脑健全 .他们那种军事生活使得他们至少可以像兴登堡一样活到八十岁 。 您计算一下：一百六十 马 克乘十二乘三十，完全可以估计他们平均还要活三十年，您看对吗？所以，我的腿成了一条 贵 得吓人的腿，成了一条我所能想象的最最昂责的腿，您
14、看是不是 ?” “ 您其疯啦。 ” 那个人说。 5 “ 没有， ” 我回答说， “ 我没有疯。对不起，我身体健康，头脑健全，遗撼的是，我在这条腿出毛病前两分钟没被打死。那样的话，就可以节省好多钱啦。 ” “ 您到底接受这项差使不？ ” 那个人问道。 “ 不。 ” 我说完就走了 4.下列 对文章有关内容的分析和概括，不符合原文意思的一项是 (3 分） A.小说围绕安置局工作人员给我介绍工作展开，局里的人 “ 既亲切又和气 ” ，回答时 “ 既亲切又温和 ” ，他们尊重 “ 我 ” ，希望能切实地帮助到 “ 我 ” 。 B.文中的 “ 我 ” 是一个在战争中参与作战，导致伤残，战后却得不到公正对待的小人物。 C.小说
