1、2024年西藏自治区日喀则市岗巴县中考一模语文试题一、基础知识综合1阅读下面文段，完成下题。林则徐，近代中国“开眼看世界的第一人”。他冲破清王朝以“天朝”自居的妄自尊大和闭关自守思想的禁g（），孜孜（）以求西方知识，开创了近代中国向西方学习的先河。他一生恪（）尽职守，兴利除弊，清廉清正，爱国爱乡。他领导了彪炳史册的“虎门销烟”，掀开了近代史上炎黄子孙反抗殖民侵略（汹涌澎湃 波澜壮阔 波澜不兴）的一页，树立了国际禁毒史上的一块丰bi（）。（1）给加点字注音。孜孜( )以求恪( )尽职守（2）根据拼音写出相应的汉字。禁g( )丰bi ( )（3）“兴”在现代汉语词典的义项有：兴盛、流行；方准许、或
2、许；开始、创立；起、起来等。文中“兴利除弊”中“兴”的意思是 （填序号）。（4）文段中横线上应填入的词语是 （填序号）。二、选择题2下列各句中有语病的一项是（）A为激发同学们的阅读兴趣，学校语文组开展了一系列名著阅读和主题诗歌朗诵的活动。B目前，有的电商促销价格下降了一倍以上，这对产品质量和服务将是严峻的考验。C能否贯彻落实“社会主义核心价值观”，是能否构建和谐社会、促进可持续发展的保证。D随着整个社会浮躁心态的改变，传统阅读的方式将会受到大众的钟爱。3爷爷今年六十岁生日，小明写了一幅对联为爷爷祝寿，表达最准确、得体的一项是（）A少年当有凌云志不负男儿身七尺B民安国泰逢盛世 风调雨顺颂华年C虚
3、心竹有低头叶傲骨梅无仰面花D花甲岁福如东海耳顺年寿比南山4下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A“风骚”本指诗经中的国风和屈原的离骚，后用来泛指文学。B律诗通常有四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。C“说”是古代一种说明性的文体，大多是对一事、一物或一种现象进行具体说明，篇幅一般不长。D封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把“社稷”作为国家的代称。其中“社”指土地之神，“稷”指五谷之神。5阅读下面的诗句，选出不能体现“自强不息”精神的一项（）A长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白行路难）B学而不思则罔，思而不学则殆。（论语）C了却君王天下事，赢得生前身
4、后名。（辛弃疾破阵子）D烈士暮年，壮心不已。（曹操龟虽寿）三、名句名篇默写6默写古诗文。古诗文中美景如画，王维使至塞上中“大漠孤烟直， ”描绘了塞外的奇美风光；曹操观沧海中“ ， ”描绘了草木生机勃勃的景象；王湾次北固山下中“ ， ”描绘了春潮涌来、江面开阔的壮观景象；陶渊明桃花源记中“ ， ”描绘了青草碧透、花瓣纷飞的美妙景象。四、名著阅读7圈点批注法是阅读名著重要的方法，请你根据对名著的阅读，将批注内容补充完整。原文圈点批注A“先生！”祥子低着头，声音很低，可是很有力：“先生另找人吧！这个月的工钱，你留着收拾车吧：车把断了，左边的灯碎了块玻璃；别处倒都好好的呢。”（1）这段文字运用了 描写
5、，写出了祥子因为摔伤了曹先生而感到自责，主动辞职，表现了他 的精神品质。五、现代文阅读材料一：飞行汽车，顾名思义，即可以在空中飞行又可以在陆地上行驶的汽车。这意味着，飞行汽车的技术和制造工艺会涉及汽车和航空两大领域。1917年，美国工程师格寇蒂斯制造了世界上第一辆飞行汽车，尽管汽车没有真正飞上天，却也迈出了人类在飞行汽车研制上的第一步。一百多年来，人们对于飞行汽车的想象和探索从未停止，而伴随着汽车电动化、智能化技术的发展，人们开着汽车上天的梦想正在成为现实。2009年，某飞行汽车制造公司的飞车产品全球首次试飞成功，成为首个真正意义上既能飞上天又可以行驶在公路上的飞行汽车。（选自飞行汽车，是车企
6、的下一个风口吗？，有删改）材料二：狭义上的飞行汽车，简单理解就是给汽车装上了翅膀。跳脱出“飞机+汽车”的刻板印象，从广义上来看，飞行汽车可以被视为一种立体式交通工具，它是面向低空交通环境的飞行器，可以载人也可以载物。（选自“十问”飞行汽车，有删改）材料三：飞行汽车的研发，将在城市空中交通掀起不亚于智能手机式的创新试想一下，如果城市空中交通的时代开放，禾米，人们将有可能实现在科幻电影中才能看到的场景驾驶或搭乘飞行汽车。理论上，大规模生产飞行汽车将解决所有的产能问题，因为它们将能够在几乎无限制的不同高度上飞行，而不局限于公路或轨道交通。这将强有力地帮助解决城市集中化引发的问题，同时，还可以创新性地
7、缩短人们的移动时间。（选自从飞行汽车到超级高铁，下一场交通变革并不遥远？，有删改）材料四：随着飞行汽车的发展，很多人不禁高呼：“告别拥堵，我要飞得更高！”但是实际上，与堵在高速路上的噩梦说再见的动人时刻，未必能很快到来。第一是规则问题。其中涉及城市空域管理，包括“航线”的制定、行驶的规则、事故责任的划分、空中执法手段等。目前为止全球没有任何针对飞行汽车认证和空中交通管理的清晰、统一的标准及规章体系；第二是市场问题。城市空中交通的运行频次较现有直升机的城市运行要密集很多，对城市人类生活到底会产生多大影响和公众能否接受都尚未可知。此外，城市空中交通的基础设施、运营模式、经济成本，以及用户体验等也都
8、未见雏形；第三是技术问题。飞行汽车性能主要涉及车体结构、飞控驾驶和动力推进三大技术领域。由于动力推进技术有其特有的专业技术门槛和难度，所以有关飞行汽车性能的技术研究，都主要集中在车体结构和飞控驾驶这两大技术领域，而在动力推进方面，专门针对飞行汽车动力推进的研究相对较少。动力推进的瓶颈会导致飞行汽车的有效载荷低、航程短，是当前飞行汽车性能研发方面面临的最主要问题和挑战。（选自飞行汽车：上天容易“落地”有点难，有删改）8下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（）A2009年，人类已经成功试飞了真正意义上既能飞上天又可以行驶在公路上的飞行汽车。B目前全球还没有哪个国家有针对飞行汽车认证和空中交通
9、管理的规章体系。C随着飞行汽车的快速发展，我们很快就能彻底解决城市交通拥堵的问题。D飞行汽车动力推进技术领域的研究较少，是研发方面面临的最主要问题和挑战。9材料二从广义上介绍飞行汽车时运用了哪种说明方法？有什么作用？10请梳理材料一的行文思路。11我们要想真正走进“飞行汽车”的时代，享受“飞行汽车”带来的各种便利，还需要做出哪些努力和改进？请结合材料简要概括。阅读下面的文章，完成下面小题。一碗“雪花面”马海霞那年深冬，雪下得不大，但天气却极寒，北风吹在脸上刀割一样疼。母亲去外婆家了，由我负责午饭。我在火上炖了一锅白菜豆腐汤，掐着父亲快下班的点儿，煮上面条。我平时不咋做饭，煮面条时放多了挂面，煮
10、了满满一大锅。面条剩下就不好吃了，若母亲看到，肯定会劈头盖脸数落我一顿。正发愁时，我看到修鞋的瘦大叔又来出摊了。不如将多余的面条送他一碗。我从厨房找了一个大碗，盛了满满一碗面条，端到瘦大叔面前，说：“今天太冷了，请您吃碗热面条暖和暖和。”瘦大叔放下手中的活计，客气地说：“不用不用。”但我哪里容得他拒绝，直接将面条放在他的三轮车上，边往回走边说：“吃吧，吃完了我再给您盛，家里还有呢。”我正说着，父亲骑车回来了，我低声对父亲说：“面条煮多了，与其到下午坨得不能吃了，不如送给那位修鞋的吃”父亲听我说到这里，忙折回去，请瘦大叔来家里吃，说外面天冷。瘦大叔笑着说：“没事的，我在外面吃饭习惯了。中午来取鞋
11、子的多，我不能离开鞋摊。”。父亲见他这么说，转身回家，让我把小桌子搬到外面，自己则盛了一碗面条，要到外面和瘦大叔一起吃饭。这么冷的天，父亲这是中了哪门子邪？父亲把酒瓶装进左口袋里，酒盅装进右口袋里，双手端面，出了屋门，我只好搬着小桌子紧随其后。瘦大叔见父亲非要和他喝两盅，也不好再拒绝。那天，父亲和瘦大叔一边吃面条一边碰杯喝酒，雪花飘落在他俩身上、脸上、饭碗里、酒盅里，两人依然吃得开心，喝得尽兴。酒足饭饱，父亲又陪着瘦大叔聊了一会儿，才返回家中。晚上我问起父亲中午在外面与瘦大叔喝酒吃饭的事儿，父亲打开话匣子，说了一段往事父亲年轻时推着小车去外县买石灰，等买上石灰，往回赶到半路时，却发现随身带的干
12、粮袋和水壶都忘在了石灰厂。父亲又饿又渴，便敲开一户人家的门讨水喝，男主人出来，听说父亲将干粮和水都弄丢了，忙邀父亲到家里吃饭。父亲落座，女主人给父亲盛了一碗粥，又递给父亲一个菜窝窝。女主人说，他们这里连续两年遭了水灾，只能请父亲吃这些，很是过意不去。父亲说，那顿饭虽然吃得不好，但受到了客人的待遇，因为那家人也是喝稀粥，吃菜窝窝。若人家递给他一个菜窝窝让他站在外面吃，父亲便有种乞讨的感觉。父亲的意思我明白了。我送修鞋的瘦大叔面条，初衷是让他帮忙消灭剩饭，送给人家时却一副大善人的模样。其实瘦大叔肯定带了午饭，也不缺我这碗面。父亲就不同了，他是把瘦大叔当朋友，陪他在风雪中吃一碗面，那是情义。后来，父
13、亲和瘦大叔真成了朋友。瘦大叔说，他来我们这里出摊，是他下岗后的第一份职业，说实话刚开始干，有点磨不开面子，心情也非常低落。但那天，天那么冷，父亲还陪他在外面喝酒、吃饭、受冻，让他非常感动，心情也敞亮起来。事情过去多年了，瘦大叔每次来我家，都会提及那年冬天他和父亲在雪地里喝酒吃面的场景，那碗面让他吃得热气腾腾，寒意全无。父亲说得对，一碗“雪花面”，有了情义便有了温度。（选自意林2021年第21期）12下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A“我”把做多了的面条端给修鞋的瘦大叔吃的做法，略有不妥。B文章结尾强调“情义”的重要性，告诉我们要真诚地尊重受助者。C文中第段存折号的作用是引出下文父亲跟
14、“我”叙说的往事。D文章语言华丽典雅，有绚丽的文采、奇幻的情思和极强的感染力。13文中两段采用了什么记叙顺序？起到了什么作用？14请从描写的角度赏析画横线的句子。那年深冬，雪下得不大，但天气却极寒，北风吹在脸上刀割一样疼。（从环境描写角度赏析）15本文以一碗“雪花”面为题有什么妙处？16结合文本和链接材料，说说一碗“雪花”面和驿路梨花表现的主旨有何相同之处。【链接材料】十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，
15、我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。六、诗歌鉴赏阅读下面两首诗，完成下面小题。【甲】过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。【乙】南安军文天祥梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如此归！山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇。17下列对这两首诗的理解与分析，不正确的一项是（）A甲诗首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历，“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。B甲诗颈联运用比
16、喻的修辞手法，巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，构成对仗工整的对偶句，写出了形势的险恶。C乙诗颔联“出岭同谁出”一句写出诗人被俘后押送行程的孤单。D乙诗颈联写山河依旧存在，城郭面目全非，二者形成鲜明对比。18两首诗的尾联采用的抒情方式和表达的情感有什么相同之处？请简要概括。七、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无
17、绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均与朱元思书）【乙】仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下飞泉落于檐间红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰也。计足下久不得仆书，必加忧望，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。（节选自白居易与元微之书）【注】墙援：篱笆墙。泰：安适。忧望：挂念，盼望。19请用“/”给【乙】文中画波浪线的部分断句。（限断两处）流 水 周 于
18、 舍 下 飞 泉 落 于 檐 间 红 榴 白 莲，罗 生 池 砌。20解释下列加点字在文中的意思。（1）互相轩邈( )（2）窥谷忘反( )（3）爱不能舍( )（4）计足下久不得仆书( )21把下列句子翻译成现代汉语。（1）从流飘荡，任意东西。（2）大抵若是，不能殚记。22请简要概括甲乙两文情感上的异同。八、作文23题目：芊芊芦苇，触动着文人的心灵；巍巍神舟，触动着国人的心灵；春眷亲情，触动着游子的心灵：殷殷师恩，触动着学子的心灵同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。请以“_，触动了我的心灵”为题，写一篇作文。要求：（1）自选文体（诗歌、戏剧除外），能合理运用多种表达方式；（2）立意深刻，感情真挚，思想健康；（3）书写工整，正确使用标点符号；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（5）字数不少于600字。24题目：方向决定道路，道路决定命运。习近平这句话带给你怎样的启迪？请以“方向”为话题，自选角度，写一篇文章。要求：（1）自选文体（诗歌、戏剧除外），能合理运用多种表达方式；（2）立意深刻，感情真挚，思想健康；（3）书写工整，正确使用标点符号；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（5）字数不少于600字。试卷第7页，共8页
