1、2020-2021 学年湘教版科学四年级上册第五、六单元检测卷学年湘教版科学四年级上册第五、六单元检测卷 一、知识广场(28 分,每空 2 分) 1.通过实验我们会发现，以路边的静物为参照,汽车和车上的人的 _随时在发生变化。 2.运动轨迹是一条_的运动， 叫作直线运动;运动轨迹是_ 的运动,叫作曲线运动。 3.物体常见的运动方式有直线运动、_。 4.生活中常用的速度单位有_、_。 5.人们通常用速度(即单位时间内物体通过的距离)来描述物体运动的 _。 6._能让小船漂浮在水面上。 7.用测力计缓慢地拉动一个物体,测得的拉力大就是这个物体在桌面 上运动时所受_的大小。 8.木块在桌子表面滑动时
2、，在木块与桌子的接触面也会产生_。 9.车的_与发展,在人类的_中具有重大的意义。 10.给制作好的小车上放的重物越重,小车跑得越_。 二.判断大厅(20 分,每题 2 分) 1.荡动的秋千属于直线运动。( ) 2.参照物只能选相对静止的物体。( ) 3.滚动、摆动、转动等都是平动和转动的合成。( ) 4.物体的运动速度通常是变化的。( ) 5.物体平动时的运动轨迹是线,摆动时的运动轨迹是直线。( ) 6.相同时间内通过的距离越长,运动得越慢。( ) 7.使用弹簧测力计前要先检查指针是否指在“0”处。( ) 8.运动鞋底的花纹是为了减小鞋底与地面间的摩擦力。( ) 9.生活中强烈的撞击力可能会
3、对人体造成伤害。( ) 10.制作小车时不用试试小车的车轮能不能转动起来。( ) 三、选择乐园(20 分,每题 2 分) 1.下列运动方式属于曲线运动的是( )。 A.扔出去的铅球 B.直线行驶的小车 C.从水龙头滴下的水 2.两个物体之间的位置关系没有变化,说明两个物体( )。 A.既相对运动又相对静止 B.相对静止 C.相对运动 3.我们在投篮的过程中,篮球的运动方式是( )。 A.直线运动 B.曲线运动 C.两者都有 4.物体的运动方式很多,推小车向前运动属于( )。 A.振动 B.平动 C.滚动 5.测量一个物体运动的快慢，下列方法错误的是( )。 A.在不同路况和不同时间内比较物体运
4、动的距离 B.在相同时间内比较物体运动的距离 C.相同距离比较物体运动所用的时间 6.把手轻轻地放入装有水的水盆中，我们可以感受到浮力是( )的。 A.向下 B.不存在 C.向上 7.使用弹簧测力计时， 发现指针指在零刻度线以上,用这个测力计测得 物体的重力为 4N,则该物体受到的重力( )。 A.小于 4N B.等于 4N C.大于 4N 8.下列做法能加大摩擦力的是( )。 A.给汽车轮胎加上防滑链 B.在旱冰鞋底加上小轮 C.往电风扇的转轴处加上润滑油 9.下列不属于小车的组成部分的是( )。 A.轮子 B.墨盒 C.车轴 10.让小车转弯,我们可以改变用力的( )。 A.方向 B.大小
5、 C.时间 四、问题城堡(20 分,每题 5 分) 1.物体常见的运动方式有哪些?这些运动在本质上分为几类? 2. 将手掌紧贴桌面往前推,会有什么感受?沿水平方向推动桌子,为什 么会感到很吃力? 3. 使用弹簧测力计时应注意什么? 4. 把制作好的小车放在一个斜坡上,小车为什么自己会往下跑? 五、实验探究(12 分) 研究小车运动的快慢与力的大小关系。 (1)实验问题:小车运动的快慢可能与受到力的大小有关。 (2) 实 验 准 备 : 实 验 中 保 持 不 变 的 条 件 是 _ 、 _等。 需要改变的条件:第一次用较轻的力向前推,第二次 用_的力向前推,第三次用最大的力向前推。 (3)实验
6、现象:_。 (4)实验记录: (5)实验分析:用力越大， 在相同时间内小车运动的距离_,运动速 度_。 参考答案： 一、1.位置 2.直线 曲线 3.曲线运动 4.米/秒 千米/时 5. 快慢 6.浮 力 7.水平匀速 摩擦力 8.摩擦力 9.发明 生产生活 10.远 二、1.X 2.X 3. 4. 5.X 6.X 7. 8.X 9. 10. X 三、1.A 2.B 3.B 4.B 5.A 6.C 7.C 8.A 9.B 10. A 四、1.物体常见的运动方式有直线运动、曲线运动。这些运动又在本 质上分为两类:平动和转动。 2.将手掌紧贴在桌面往前推,会感觉很吃力。沿水平方向推动桌子,桌 子和地面的接触面发生摩擦,会产生一种阻碍桌子运动的摩擦力，所 以感觉很吃力。 3.使用测力计前先检查指针是否指向“0”的位置。 读数时眼睛平视指针所指刻度。 被测量的力不能超过测力计的量程。 4.因为小车在斜坡上受到了重力的作用， 而重力的方向总是竖直向下, 所以会往下跑。 五、(2)地面光滑程度 小车自身重量 较大 (3)小车三次运动的距离不同,运动的快慢不同 (5)越远 越快
