18.水的三种状态 青岛版小学科学 三年级上册配套课件 （六三学制） 活动准备 1.上课的前一天在家里制作冰，方法是： 准备一杯水，在水位处做好标记，放入冰箱冷冻，过一 段时间取出来观察。 2. 学生准备实验中需要用到的主要材料： 小铁桶、冰块、塑料杯、食盐等； 活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 温馨小提示： 1.要先在小铁桶内放入少量的水和一层冰块，然后再放塑料桶。 2.水温计的液泡完全浸入塑料杯的水中。 3.往塑料杯周围放入冰块时，要注意让冰块包裹着塑料杯，冰块 的高度不要超过塑料杯。 4.注意要观察几分钟再往冰块上撒食盐。 5.要及时记录水结冰时的温度和观察到的现象。 活动过程 时刻（分钟） 温度（） 现 象 结 论 0 2 4 6 8 实验记录表 一般情况下，当温度降低到0时， 水会结冰。水结冰时体积会膨胀。 活动过程 活动过程 水的状态 有没有固定的形 状 有没有确定的体 积 与其他状态的关系 液态（水） 固态（冰） 气态（水蒸气） 我们的结论 活动过程 观察记录表 活动过程 活动过程 晒 衣 服 鱼 冷 冻 保 鲜 制 取 蒸 馏 水 水 缸 冻 裂 拓展活动 这节课我们知道了冰、水、水蒸气 是水的三种状态，雪是水的哪种状态呢 ？课下请同学们继续探究。
