1、2023年中考化学模似试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1海带中富含碘元素，可利用反应2NaI+Cl2=2NaCl+I2从海带中提取碘单质。此反应属于A化合反应 B置换反应 C复分解反应 D分解反应2下列变化过程中，属于化学变化的是A煤的干馏B蛋白质的盐析C石油的分馏D海水晒盐3如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类，
2、如图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质，且相连物之间均能发生化学反应，下列说法符合图示要求的是（ ）A当甲为氯化铵时，X可以为氢氧化钾B当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，X一定不可能为碳酸钠C当X为氧气时，甲、乙、丙可以为氢气、红磷、葡萄糖D当X为稀盐酸时，甲、乙、丙可以为铜、氢氧化铜、硝酸银4下列关于“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的说法中，错误的是（ ）A称量：用托盘天平称出5g粗盐，用量筒量取10mL水B溶解：将水倒入烧杯，逐渐加入粗盐，边加边用玻璃棒搅拌，至粗盐不再溶解为止C过滤：将烧杯内的所有物质全部倒入过滤器内，边倒边用玻璃棒搅拌D蒸发：将所得澄清滤液倒入蒸发皿中加热，用玻璃棒搅拌，至较
3、多晶体析出时停止加热5下列实验操作中，正确的是（）ABCD6为防止师生吸食“二手烟”教育部下发通知：凡进入中小学的任何人，在任何地方、任何时间不得吸烟。从分子和原子的有关知识来看，造成非吸烟者在公共场所所吸食“二手烟”的主要原因是（ ）A分子在不断运动B分子之间有间隔C分子的体积很小D分子的质量很小7除去下列物质所含少量杂质，所用试剂或方法正确的是（）物质与杂质试剂或方法A除去CO2中的少量CO点燃B除去N2中的少量O2通过灼热的木炭C除去NaCl中的少量CaCO3加水溶解，过滤，蒸发D除去铜粉中混有的少量CuO通入CO2加热AABBCCDD8甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示
4、，下列有关说法错误的是（）A丙可能是该反应的催化剂B参加反应的甲和乙质量比为2：7Cx的值是7D丁一定是化合物9许多植物的花汁可以作酸碱指示剂下表是菊花浸出液在不同条件下的显色情况在肥皂水（pH：9.510.5）中滴加菊花浸出液，溶液显示的颜色是（）溶液的酸碱性酸性中性碱性菊花浸出液显示的颜色红色紫色黄色A无色B红色C黄色D紫色10生活中的下列物质不能溶于水的是（）A加碘盐B蔗糖C酒精D花生油11下列关于水的说法不正确的是A自然界的水是混合物B利用活性炭可软化硬水C水是一种常见的溶剂D水能灭火主要因为降低了可燃物温度12下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是A司马光砸缸B凿壁偷
5、光C曾青遇铁化为铜D铁杵磨成针二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13为了探究锰、锌、铁三种金属活动性顺序，某同学设计将锰块、锌粒和铁块分别放入质量和质量分数均相同的稀盐酸中进行实验，观察产生气泡的快慢，该同学实验设计中的不足之处是_；把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，充分反应后，过滤，为确定滤渣和滤液的成分，甲同学向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生；乙同学向滤液中滴加稀盐酸，产生白色沉淀。根据两同学实验的现象，分析下列结论不正确的是_（填写字母序号）。A 滤渣中只含银 B 滤渣中一定含有银，可能含有铜C 滤液中一定有Ag+、Fe2+和Cu2+ D 滤液中只含Ag+和Fe2+，
6、不含Cu2+将等质量的镁、铁、锌三种金属分別放入三份溶质质量分数相等的稀盐酸中生成H2的质量与反应时间的关系如图所示金属Y是_（填化学式，下同），反应后可能已经反应完的金属是_。取4gFe2O3与Al2O3的混合物，加入100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，恰好完全反应则原混合物中氧元素的质量分数是_.14为除去粗盐中Na2SO4、MgCl2、CaCl2等可溶性杂质，可进行如下操作：加过量的Na2CO3溶液；过滤；加过量的NaOH溶液；加适量的稀HCl；加过量的BaCl2溶液；蒸发、结晶。提示：Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3难溶于水（1）过滤可以将溶解性不同的物质分离开来。请将右侧过
7、滤操作图示补充完整_。（2）写出一种能达到目的的操作顺序。_（数字序号不能重复使用）（3）写出一个能使氯化钠晶体质量增加（与原粗盐中氯化钠相比）且生成不溶于酸的白色沉淀的化学方程式_。15学习化学后，我们学会了从微观角度认识物质。（1）已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为: 和 ，下列说法不正确的是. _（填序号）。A 两种原子的质子数相同B 两种元素化学性质相同C 两种原子的第一层电子数相同D 两种元素位于同一周期（2）氯化钾、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是_（写化学式），保持干冰化学性质的粒子名称是_。（3）下图是某反应的微观示意图， 请根据图示回答:若D为单质，则该反应的化学
8、方程式为_；若A、B化学计量数之比为5:4，则D中含_种元素。16生活中处处有化学。现有以下常见的物质：A 明矾 B 活性炭 C 天然气 D C60 E 稀有气体 F 干冰请选择上述物质按要求填空（填上述相应物质的字母，不重复使用）：（1）目前正广泛使用的清洁燃料是_；（2）常用于冰箱除臭的是_；（3）可作灯泡填充气的是_；（4）用于冷藏保存食品的是_；（5）可用于乡村或野外净水的是_；（6）应用于超导体的是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17实验小组用pH传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应。实验操作和测定结果如图所示：（1）盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为_。（2）
9、该实验中，甲溶液是_。（3）能说明盐酸与氢氧化钠发生化学反应的依据是_。18根据如图所示实验装置回答问题：实验室若用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式_。选用的收集装置是_（填写仪器序号字母），选用此装置收集的依据是_；若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集干燥的氧气，所选装置的连接顺序为_（填写仪器序号字母）。验满的方法是_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）某石灰水中含有氢氧化钙196g，如果该石灰水吸收二氧化碳完全反应变成白色沉淀，则可以吸收二氧化碳的质量是多少？参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【
10、解析】利用反应2NaI+Cl2=2NaCl+I2从海带中提取碘单质。此反应属于置换反应，反应物是一种单质和一种化合物，生成物是另一种单质和另一种化合物。2、A【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。【详解】A、煤的干馏是将煤隔绝空气加强热，得到一系列产品，过程中有新物质生成，属于化学变化。B、盐析是指在蛋白质水溶液中加入中性盐，随着盐浓度增大而使蛋白质沉淀出来的现象，过程中没有新物质生成，属于物理变化。C、石油的分馏是利用石油各组分沸点的不同进行分离，过程中没有新物质生成，属于物理变化。D、海水晒盐利用蒸发结晶得到
11、氯化钠，过程中没有新物质生成，属于物理变化。故选A。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。3、A【解析】A中，氯化铵可与氢氧化钾反应放出氨气，氢氧化钾属于碱，乙和丙可为非金属氧化物（如二氧化碳等）或酸（盐酸、硫酸等），故A正确；B中，三物质可分别为盐酸（或硫酸等）、氢氧化钡（或氢氧化钙等）、氯化钙（或氯化钡、硝酸钙等），这些物质都可以与碳酸钠反应故X也可以是碳酸钠，B错误；C中，氢气和红磷都属于单质，不合题意，C错误；D中铜与稀盐酸不反应，故错误4、C【解析】“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验主要包括以下步骤：称量、溶解、过滤和
12、蒸发结晶，则有：A、称量：用托盘天平称出5g粗盐，用量筒量取10mL水，A选项正确，不符合题意；B、溶解：将水倒入烧杯，逐渐加入粗盐，边加边用玻璃棒搅拌，至粗盐不再溶解为止，B选项正确，不符合题意；C、过滤：将烧杯内的所有物质用玻璃棒引流慢慢倒入过滤器内，注意漏斗内液面边缘不能高于滤纸边缘，且不能用玻璃棒搅拌，C选项错误，符合题意；D、蒸发：将所得澄清滤液倒入蒸发皿中加热，用玻璃棒搅拌，至较多晶体析出时停止加热，D选项正确，不符合题意。故选C。【点睛】本题主要考查称量、溶解、过滤、蒸发操作的注意事项，特别注意各步骤中玻璃棒的作用。5、B【解析】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里
13、的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中试管离火焰太远，图中所示操作错误。B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作正确。C、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，试管要略微倾斜，图中所示操作错误。故选：B。6、A【解析】试题分析：造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”，是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使非吸烟者被动吸入二手烟而危害
14、健康。A、由于分子是在不断的运动的，这是造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因，故选项正确。B、由分子的性质可知，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与分子间有间隔无关，故选项错误。C、由分子的性质可知，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与分子体积大小无关，故选项错误。D、由分子的性质可知，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因与与分子质量很小无关，故选项错误。故选A。考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题7、C【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不
15、会燃烧的；故选项所采取的方法错误；B、灼热的木炭与氧气反应生成二氧化碳气体，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误；C、氯化钠易溶于水，CaCO3难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确；D、CO2不能与氧化铜反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。故选C。【点睛】除杂质至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。8、B【解析】A、丙反应前后质量不变，可能是催化剂，故不符合题意；B、x14+26+52367，参加反应的甲和乙质量比为：（142）：（267）1
16、2：19，故符合题意；C、x的值是7，故不符合题意；D、反应后甲、乙质量减小，是反应物，丙质量不变，可能是催化剂，也可能既不是催化剂也不是反应物和生成物，丁质量增大，是生成物，该反应是化合反应，甲和乙中的元素转化到丁中，因此丁是化合物，故不符合题意。9、C【解析】试题分析：肥皂水的pH为9.5-10.5，说明呈碱性，菊花浸出液在碱性溶液中会变为黄色，故选C考点：溶液酸碱性与pH的对应关系。10、D【解析】A、加碘盐可以溶于水，形成氯化钠的混合溶液；故选项正确，但不符合题意；B、蔗糖溶于水形成蔗糖溶液；故选项正确，但不符合题意；C、酒精溶于水形成酒精溶液；故选项正确，但不符合题意；D、花生油与水
17、混合会出现明显的分层现象，说明花生油不能溶于水；故选项错误，但符合题意；故选：D。11、B【解析】A、自然界的水中存在水、可溶性物质，不溶性的物质，是混合物，故A正确；B、活性炭具有吸附性，能吸附水中色素和异味，不可除去水中的可溶性钙、镁化合物，利用活性炭不可软化硬水，故B错误C、水能溶解许多物质，水是一种常见的溶剂，故C正确；D、水能灭火主要因为水汽化吸热，降低了可燃物温度至着火点以下，故D正确，故选B。12、C【解析】A、司马光砸缸过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。B、凿壁偷光过程中没有新物质生成，属于物理变化。C、铁和硫酸铜反应过程中有新物质铜和硫酸亚铁生成，属于化学
18、变化。D、铁杵磨成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选：C。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、所使用金属的颗粒大小不同BD40%【解析】探究金属活动性顺序，要用控制变量法，即控制加入的试剂和物质的质量；铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，铁粉先和硝酸银溶液反应生成银和硝酸亚铁，然后铜粉和硝酸银反应生成银和硝酸铜，盐酸和硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸；镁、铁、锌三种金属的活动性顺序为镁、锌、铁，由图可知X为镁，X与Y生成的氢气
19、相同，说明消耗的酸相等，24份质量的镁生成2份质量的氢气，56份质量的铁生成2份质量的氢气，65份质量的锌生成2份质量的氢气，则金属镁一定有剩余，反应后可能完全反应的金属是锌和铁。【详解】（1）探究锰、锌、铁三种金属活动性顺序，将锰块、锌粒和铁块分别放入质量和质量分数均相同的稀盐酸中进行实验，要控制三种金属的质量相同，观察产生气泡的快慢，故实验设计中的不足之处是所使用金属的颗粒大小不同。（2）A、铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，铁粉先和硝酸银溶液反应，铁粉反应完全后，铜粉和硝酸银反应，滴加稀盐酸，无气泡产生，则铁粉反应完全，向滤液中滴加稀盐酸，产生白色沉淀，则有硝酸银，说明铜反应完全，则滤
20、渣中只含银，故A正确；B、向滤液中滴加稀盐酸，产生白色沉淀，则有硝酸银，说明铜反应完全，则滤渣中只含银，故滤渣中一定含有银，不含有铜，故B不正确；C、铁粉先和硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁，铜粉和硝酸银反应生成硝酸铜，向滤液中滴加稀盐酸，产生白色沉淀，则有硝酸银，故滤液中一定有Ag+、Fe2+和Cu2+，故C正确；D、滤液中含Ag+、Fe2+和Cu2+，故D不正确。故选BD。（3）镁、铁、锌三种金属的活动性顺序为镁、锌、铁，将等质量的镁、铁、锌三种金属分別放入三份溶质质量分数相等的稀盐酸中，由生成H2的质量与反应时间的关系图可知，金属Y是锌，化学式为，X与Y生成的氢气相同，说明消耗的酸相等，24份
21、质量的镁生成2份质量的氢气，56份质量的铁生成2份质量的氢气，65份质量的锌生成2份质量的氢气，则金属镁一定有剩余，反应后可能完全反应的金属是锌和铁，化学式为 。（4）与中的氧元素转变为水中的氧元素，即混合物中的氧元素的质量和水中氧元素的质量相等。设生成的水中的氧元素的质量为x100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸的质量为故原混合物中氧元素的质量分数是【点睛】探究金属活动性顺序，要用控制变量法，即控制加入的试剂和物质的质量，根据质量守恒定律，反应前元素的质量等于反应后元素的质量。14、 （或或） BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl 【解析】(1)由图可知，该过滤操作缺少玻璃棒进行
22、引流，玻璃棒要紧靠三层滤纸处，盛原液的烧杯要紧靠玻璃棒，故填写：；(2)杂质氯化镁用过量的氢氧化钠沉淀，杂质硫酸钠用过量的氯化钡沉淀，至于先除氯化镁，还是先除硫酸钠都行，氯化钙用过量的碳酸钠沉淀，但是加入的碳酸钠要放在加入的氯化钡之后，这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡，杂质都沉淀了，再进行过滤，最后再加入适量的盐酸除去反应剩余的氢氧化钠和碳酸钠，最后经蒸发操作得到较纯净的氯化钠，所以正确的顺序为（或或），故填写：（或或）；(3)能使氯化钠晶体质量增加，即生成物中有氯化钠，生成不溶于酸的白色沉淀，白色沉淀只能是硫酸钡，因为氯化银中有氯离子，根据复分解反应的定义，不可能在生成氯化钠，因此，能使氯化
23、钠晶体质量增加（与原粗盐中氯化钠相比）且生成不溶于酸的白色沉淀的反应是：氯化钡和硫酸钠反应，生成硫酸钡沉淀和氯化钠，故填写：BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl。15、AB KCl 二氧化碳分子 4NH3+3O22N2+6H2O 2 【解析】（1）由碳原子与氧原子的结构示意图可知：A在原子结构示意图中，圆圈内的数字表示该原子的质子数，所以两种原子的质子数不相同，故错误；B最外层电子数决定元素的化学性质，由原子结构示意图可知，两种原子的最外层电子数不同，所以两种元素化学性质不相同，故错误；C由原子结构示意图可知，两种原子的第一层电子数相同，均为2，故正确；D两种元素的原子核外具有2个
24、电子层，所以两种元素位于同一周期，故正确。故选：AB；（2）氯化钾是由钾离子与氯离子构成的、金刚石是由碳原子构成的、干冰是由二氧化碳分子构成的，干冰是固态二氧化碳的俗称，是由二氧化碳分子构成的，分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持干冰化学性质的粒子名称是二氧化碳分子；故填：KCl；二氧化碳分子；（3）由质量守恒定律可知，在化学反应前后，原子的种类与数目保持不变，若D为单质，则该反应是氨气与氧气在一定条件下反应生成水和氮气，该反应的化学方程式为4NH3+3O22N2+6H2O；故填：4NH3+3O22N2+6H2O；若A，B化学计量数之比为5：4，则可知氧气过量，故D中会有氧元素，故含2种
25、元素，故填：2。16、C B E F A D 【解析】（1）天然气是一种清洁燃料；（2）活性炭具有吸附性，常用于冰箱除臭；（3）稀有气体化学性质稳定，常常用来填充灯管；（4）干冰有制冷作用，可用于冷藏保存食品；（5）明矾可以吸附水中的悬浮物，常用来净化水；（6）C60可应用于超导体。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、HCl+NaOHNaCl+H2O 氢氧化钠溶液 pH由小于7变到大于（或等于）7 【解析】（1）盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为：HCl+NaOHNaCl+H2O。（2）图象中pH值的变化是从小于7逐渐的增大到大于7，可知原溶液显酸性，然
26、后不断的加入碱性溶液，使pH增大，说明是把氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中，故甲溶液为氢氧化钠。（3）稀盐酸显酸性，过程中pH传感器显示pH由小于7变到大于7，说明稀盐酸与氢氧化钠发生了反应。18、CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 E 二氧化碳的密度比空气大 BFE 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则气体集满。 【解析】（1）实验室用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳，反应原理是盐酸和碳酸钙反应生成二氧化碳，同时生成氯化钙和水，方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O；二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，故用向上排空气法收集； （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，
27、不需加热，属于固液常温型，故选发生装置B，干燥氧气用浓硫酸，选择F，氧气的密度比空气大，故收集干燥的氧气用向上排空气法，选择装置E；氧气具有助燃性，所以验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则气体集满。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、276g【解析】试题分析：根据化学方程式：Ca(OH）2+ CO2=CaCO3+H2O中Ca(OH）2与CO2的质量关系，即可计算出吸收二氧化碳的质量解：设吸收二氧化碳的质量为xCa(OH）2+ CO2=CaCO3+H2O74 44296g x74：44=296g：x解得x=276g答：吸收二氧化碳的质量为276g考点：根据化学方程式计算
