1、6 运动的小车运动的小车 学习目标 1.做敲击实验,观察实验现象,说一说两次实验的现象有什么不同。 2.做撞击实验,观察运动的小车具有的能量和运动速度大小的关系。 3.知道任何物体工作都需要能量,如果没有能量， 自然界就不会有运动 和变化,也不会有生命了。 重点:做敲击实验,观察实验现象,说一说两次实验的现象有什么不同。 难点:做撞击实验,观察运动的小车具有的能量和运动速度大小的关 系。 一、知识广场 1.做撞击实验时，从三个不同坡度的斜面上释放小车，每次都要从斜 坡的_位置释放。 2.任何物体工作都需要_,如果没有_,自然界就不会有运 动和变化，也不会有生命了。 3.能量还储存在_、_和一些
2、化学物质中。 二、判断大厅 1.用大小不同的力敲击同一根钢管发出的声音强弱不同。( ) 2.在做撞击实验时,要测量、记录木块每次被撞后滑行的距离。( ) 3.风车转动不需要能量。( ) 4.从斜坡上滑下的小车具有能量。( ) 5.发光的灯泡具有能量。( ) 6.有些物体不需要能量也可以工作。( ) 三、选择乐园 1.如果没有能量,自然界就( )。 A.不会有运动和变化 B.会出现很多新物种 C.会发生很多有趣的事情 2.下面说法错误的是( )。 A.燃烧的蜡烛具有能量 B.拉长的橡皮筋具有能量 C.振动的音叉不具有能量 3.下面现象不能说明物体具有能量的是( )。 A.刹车失灵的汽车撞坏了护栏
3、 B.滴水穿石 C.一个小木块在桌面上静止不动 4.下面说法正确的是( )。 A.人们工作不需要能量 B.石油中储存着能量 C.只有运动的物体才具有能量 5.在撞击实验中，将小车从三个不同坡度的斜面，上滑下，这样做是 为了( )。 A.使小车滑下后具有不同的速度 B.使小车滑下所用的时间不同 C.使小车滑下通过的距离不同 四、实验探究 在探究“运动物体具有的能量和运动速度的大小有什么关系”时，同 学们做了如下实验。 实验器材:刻度尺、金属球、小木块和长木板。 实验方案:按图组装实验器材，让小球从不同坡度的斜面上由静止滚 下，碰到长木板上的小木块后,将木块撞出一段距离，比较_来 判断_具有的能量大小;每次实验时,应将小球从斜面的 _(选填“不同位置”或“同一位置”)处由静止滚下,撞击长木 板上同一位置的小木块,用刻度尺分别测量木块被撞出的距离。 6 运动的小车参考答案: 一、1.同一 2.能量 能量 3.燃料 食物 二、1. 2. 3.x 4. 5. 6.X 三、1.A 2.C 3.C 4.B 5.A 四、小木块被小球推动的距离长度 运动的小球 同一位置
