一课一练含答案

1、比较、做游戏比较、做游戏 习题习题 一、基础过关一、基础过关 1小朋友，你能用“” 、 “”或“”来比一比各队运动员的人数吗？ 二、综合训练二、综合训练 1比一比，填一填。 2请把大数圈起来。 3填一填。 （1） （2） 35 47 33 59 14 98 210 13 63 55 94 53 4.下面中可以填哪些数？ 3。

2、人教部编版一年级语文上册一课一练 1.秋天 一、读拼音，写词语。 hu l chng zi rn ku d rn d shn 二、我会写得很漂亮！源:学科网 ZXXK 三、读词语，把加点字的音节补充完整。 q q y p 秋 天 天气 树木 叶 子 一片 四、读一读，连一连。 五、加一加，组成新字。 口 + 十（ ） 禾 + 火（。

3、人教部编版一年级语文上册一课一练 汉语拼音 12. n en in un n 一、我会看图写韵母 。 二、我会写出带声调的前鼻韵母。 n en in un n 二、照样子，找出音节的韵母，写在括号里。 wn jn bin chn dio un ( en ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、我会连。 q ( ) qn l ( ) n lun j。

4、人教部编版一年级语文上册一课一练 汉语拼音 11. ie e er 一、写一写，并标上四声。 二、我会填。 n ( ) j ( ) x ( ) xi x ( ) xi q ( ) qu ( ) xu 三、读一读，连一连。 y r yu r r wi 二 外 儿 月 牙 耳 四、小小裁判员。（在错误的音节下面画“”） qi yi yu r。

5、人教部编版一年级语文上册一课一练 2.小小的船 一、读拼音，写词语。 yu r r tu l tu r zi r yu 二、我会按笔顺把字写得很漂亮！源:学科网 ZXXK 三、读下面每组的字，给读前鼻音的字划“”。 两（ ） 见 （ ） 船 （ ） 星（ ） 看（ ） 在 （ ） 的 （ ） 闪（ ） 四、读词语，把加点字的音节补充完。

6、人教部编版一年级语文上册一课一练 汉语拼音 13. ng eng ing ong 一、我会写出带声调的后鼻韵母。 二、我会填。 q ( ) qng l ( ) lng j i ng ( ) q ( ) ng qing l ng ( ) d ( ) dng n i ng ( ) x ( ) ( ) xin 三、看图选音节填空。 pn xi qn w d xin。

7、人教部编版一年级语文上册一课一练 汉语拼音 10. o o ou iu 一、写一写复韵母。 o ou iu 二、我会拼，我会填。 ni lo co mo tu mu 三、下面音节是由哪些声母和韵母组成的？请写一写。 sho（ ）（ ） hou（ ）（ ） go（ ）（ ） mei（ ）（ ） ni（ ）（ bo） zh（ ）（ zhu） 四、看图选韵母，填一填。。

8、人教部编版一年级语文上册一课一练 汉语拼音 8. zh ch sh r 一、我会连线。 zh ch sh r 二、描一描，写一写。 zh ch sh r 三、我会拼，我会填。 ch-（ ） （ ）-sh r-（ ） zh-u-（ ） r-（ ）-ru （ ）-u-shu 四、读一读，分一分。 s ch z r zh c sh 平舌音 翘。

9、人教部编版一年级语文上册一课一练 汉语拼音 6. j q x 一、我会连线我会填。 j q x 二、描一描，写一写。 三、想一想，填一填。 j-（ ）j q-（ ）q q-（ ）q j-i-（ ） x-（ ）x q-（ ）-qi x-i-（ ）xi 四、看图选音节。 d xi q m j j hu 五、拼。

10、人教部编版一年级语文上册一课一练 汉语拼音 3. b p m f 一、看图写声母。 二、描一描，写一写。 三、拼一拼，写一写。 四、读一读，选音节填空。 f m m f b p 五、我能帮音节戴上合适的帽子。(连一连) 六、看图连一连。 m p b m来源:学。科。网 Z。X。X。K 七、快乐的一家，我会认，我会连。 m m。

11、人教部编版一年级语文上册一课一练 汉语拼音 1. a o e 一、我会连线我会填。 o e a 张大嘴巴 拢圆嘴巴 扁扁嘴巴 二、描一描，写一写。 三、我会看图给韵母标声调。 四、我会照样子给下列字母戴帽子。 四声 二声 三声 三声 一声 四声 五、比一比，读一读，连一连。。

12、人教部编版一年级语文上册一课一练 汉语拼音 10. o o ou iu 一、写一写复韵母。 o ou iu 二、我会拼，我会填。 ni lo co mo tu mu 三、下面音节是由哪些声母和韵母组成的？请写一写。 sho（ ）（ ） hou（ ）（ ） go（ ）（ ） mei（ ）（ ） ni（ ）（ bo） zh（ ）（ zhu） 四、看图选韵母，填一填。。

13、人教部编版一年级语文上册一课一练 汉语拼音 7. z c s 一、我会连线我会填。 z c s 二、描一描，写一写。 z c s 三、我会拼，我会填。 z( ) susu( ) s( ) cuc ( )( ) zu( )( )( ) 四、照样子，把果子放进篮子里分类。 五、拼一拼，连一连。 j zi c b li。

14、人教部编版一年级语文上册一课一练 汉语拼音 4. d t n l 一、我会连线我会填。 d t n l 左下半圆 一条鱼尾 一个门洞 一根小棒 二、描一描，写一写。 d t n l 三、拼一拼，写一写。 四、我会拼，我会填。 dd( ) dd( ) l( )( ) n( ) t( ) n( )( ) 五、拼一拼，写。

15、4 4 怎样让物体动起来怎样让物体动起来 学习目标 1.了解让小球动起来的方法有哪些。 2.知道让小球动起来的方法的共同点。 3.通过实验探究力的大小和方向与小车的运动的关系。 重点:知道让小球动起来的方法的共同点。 难点:通过实验探究力的大小和方向与小车的运动的关系。 一、知识广场 1.水中的小球受到一种向上的力________,浮力让球浮上水面。 2.常见的力有推力________、____。

16、2 2 改进小车改进小车 学习目标 1.通过试车，发现问题,找出原因,提出修改方法。 2.通过赛车,从跑得远的小车的构造中,学习总结经验,改进自己的小 车。 重点:通过试车,发现问题,找出原因,提出修改方法。 难点:通过赛车,从跑得远的小车的构造中，学习总结经验,改进自已 的小车。 一、知识广场 1.小车跑歪了,我们的改进方法是:____________________________。 2.。

17、5 5 怎样测量力的大小怎样测量力的大小 学习目标 1.认识测力计，了解力的单位。 2.学会正确使用测力计。 重点:认识测力计,了解力的单位。 难点:会正确使用测力计测量力的大小。 一、知识广场 1.人们利用弹簧制成_________，用来测量力的大小。 2.力的单位是“牛顿” ，简称“_________” ，用符号_____表示。这是 为了纪念伟大的科学家_________在力学研究中的巨大贡。

18、2 2 它们是怎样运动的它们是怎样运动的 学习目标 1.通过在运动的物体，上画出两个点的运动轨迹,研究物体的运动。 2.理解像风车这样的运动称为转动,像小车这样的运动称为平动。 3.会用简单的材料模仿转动和平动,比较运动形式的相同与不同,分 析物体的运动轨迹。 4.知道物体常见的运动方式有直线运动、曲线运动。 重点:理解像风车这样的运动称为转动， 像小车这样的运动称为平动。 难点:会用简单的材料模。

19、1 1 设计制作小车设计制作小车 学习目标 1.通过观察小车,知道小车一般由哪几部分组成，试着用身边的材料 设计小车。 2.按设计方案制作小车。 重点:通过观察小车，知道小车一般由哪几部分组成，试着用身边的 材料设计小车。 难点:按设计方案制作小车。 一、知识广场 1.车的_________与_________,在 人类的生产生活中具有重大的意 义。 2.在设计制作小车时我们可以用_______。

20、6 6 摩擦力与物体的运动摩擦力与物体的运动 学习目标 1.感受生活中的摩擦力。 2.通过缓慢地用测力计水平拉木块， 体会摩擦力与拉力的大小对木块 运动的影响。 3.知道摩擦力会使运动物体停下来,会测量摩擦力的大小。 4.知道生活中,我们有时需要加大摩擦力,有时需要减小摩擦力。 重点:通过缓慢地用测力计水平拉木块,体会摩擦力与拉力的大小对 木块运动的影响。 难点:知道摩擦力会使运动物体停下来,会测。