山东省烟台市2016-2017学年高二语文下学期期末自主练习试题(有答案,Word版).doc

上传人(卖家):mrliu 文档编号:81025 上传时间:2018-10-23 格式:DOC 页数:14 大小:77KB
下载 相关 举报
山东省烟台市2016-2017学年高二语文下学期期末自主练习试题(有答案,Word版).doc_第1页
第1页 / 共14页
山东省烟台市2016-2017学年高二语文下学期期末自主练习试题(有答案,Word版).doc_第2页
第2页 / 共14页
山东省烟台市2016-2017学年高二语文下学期期末自主练习试题(有答案,Word版).doc_第3页
第3页 / 共14页
山东省烟台市2016-2017学年高二语文下学期期末自主练习试题(有答案,Word版).doc_第4页
第4页 / 共14页
山东省烟台市2016-2017学年高二语文下学期期末自主练习试题(有答案,Word版).doc_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

1、 1 2016-2017 学年度期末自主练习 高二语文试题 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、座位号写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 一、现代文阅读( 35 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题, 9 分) 阅读下面的文字,完成 13 小题。 身不屈与王公名不耗于终始 高士文化与高士图 王亚军 高士,盖指博学多才、品行高尚、超脱世 俗之人,多指隐居山野田园的雅士。在读书求仕的时代,高士的归隐与逸致,

2、开拓了中国山林文化、田园文化,对中国画的发展起到了重要的推助作用。 高士文化,是中国士文化的重要标志,亦为历代文人墨客追求的至高境界。早在先秦时期,儒、道两家就提出两种隐逸观:儒家以积极入世的人生观为根本思想,主张“隐居以求其志,行义以达其道”;道家以“无为”为宗旨,尊重生命,崇尚自然,主张高度自由、自主的精神状态,追求“达生无累”的生命境界。这两种隐逸观,对传统文人在人格构建、价值观念、生活方式和行为规范等方面均产生重大影响。 至 魏晋时期,士族阶层兴起,或为政治权贵,或为经济大族,或为文化大族,所谓的“魏晋风度”“高士文化”就是名士贵族的精神产物。面对社会动乱,士族阶层感叹人生无常,企求解

3、脱人生苦难,寻求逍遥境界。于是玄学盛行,学派众多。魏晋形成的人生观,虽然角度各异,但皆“意欲探求玄远之世界,脱离尘世之苦海,探得生存之奥秘”。高士文化的逐渐成熟,为后期高士绘画的产生和发展奠定了坚实的思想基础。 不同的时代,高士绘画追求不同的人文精神。概而言之,宋之前遵循儒家“教化天下”的思想理念,追求修身,这种情怀在五代卫贤的高士图中得到 充分的体现。它描绘的是汉代隐士梁鸿和其妻孟光“相敬如宾、举案齐眉”的故事。画家卫贤把梁鸿夫妇的居所布于2 山环水绕的自然美景之中,以衬托高士志在山野的志趣。这种托物言志的表现手法,使高士完美的人格得到进一步升华,是儒家“君子比德”说的典型代表。 宋以后,艺

4、术审美向哲思性转变,艺术家更加重视对心灵自由的追求与人文思想的表达,艺术教化进一步寓于审美功能之中,文人画大发展。这时的高士图,体现的是对人的生命与尊严、意义与价值的理解,故文人画家常借助于诗、画,或表现自然情趣,或隐喻世情冷暖,以反映社会现实。这从宋 代马麟的静听松风图中可窥一斑 一位高士悠然坐卧于虬龙般屈曲蜿蜒的古松之下,听风冥想。 在强调神似的同时,注重人物性格与内心世界的揭示,是中国传统高士图的首要特征。如南宋李唐的采薇图,为传达出殷贵族伯夷、叔齐不食周天子之饭的骨气,刻意将二者刻画得面容清癯、身体瘦弱,但行为举止传达出他们不屈的精神。强调意境营造,亦是高士图的特征。再看采薇图,画家近

5、景画一松、一枫相对而立,正是以枫树的耐寒与苍松的不凋,对应两位高士坚定不屈的高贵品格。李唐意在通过描绘这个历史故事“借古讽今”,即褒奖南宋与金国 对峙之时的爱国守节之士,谴责投降变节之人,体现出画家满腔的爱国热情和高度的社会责任感。 高士绘画所以绵延不衰,在于其饱含的高士精神。高士精神之于各时代的文人画家而言,不再是简单的寻古趣、拟古意,而是寄托情怀、批判社会的重要途径。今天,传统高士图的意义在于,鼓励艺术家始终保持高品格的追求,不为名利所囿,不忘绘画对于人文精神和社会现实的深入思考与表达。 (选自 2017 年 2 月 12 日人民日报,有删改) 1.下列关于原文内容的表述,正确的一项是(

6、3 分) A.“高士”是博学多才、志趣高雅、品行高尚的隐士,他 们开拓了山林文化、田园文化,推动了中国画的发展。 B.高士文化形成于先秦时期,发展成熟于魏晋时期,为后期高士绘画的产生和发展奠定了坚实的思想基础。 C.宋之后的“高士图”摒弃了以往“教化天下”的传统,更注重表现心灵自由和人文思想,使文人画得以大发展。 D.中国传统高士图的首要特征是强调神似,注重揭示人物内心世界和性格特征,其次是强调意境的营造。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( 3 分) A.文章从高士写起,引出高士文化,进而说明高士文化对高士图的产生和发展有着重要3 作用。 B.文章以宋朝为界限,论 述了高士绘画在

7、不同时期呈现出不同的艺术审美特点。 C.文章以静听松风图和采薇图为例,来证明高士图与一般绘画不同的艺术追求。 D.文章对高士图进行历史审视,指出当代艺术家应对人文精神和社会现实进行深入思考和表达。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( 3 分) A.先秦时期,儒家的隐逸观具有积极入世的色彩,而道家倡导自由、无为,追求生命通达、不为世事所累的生命境界。 B.魏晋时期的社会名士多出自世家大族,魏晋风度虽是名士贵族所追求的精神风范,但其形成却跟经济与文化地位不无关系。 C.五代卫贤的高士 图运用了托物言志的手法,颂扬了“相敬如宾”的爱情主题,体现了儒家“君子比德”的思想。 D.采薇图取材于历史

8、故事,作者巧用衬托手法表现两位高士的品格,并借古讽今,褒奖南宋爱国守节之士,谴责投降变节之人。 (二)文学类文本阅读(本题共 3 小题, 14 分) 阅读下面的文字,完成 46 小题。 “所思在远道” 王火 1964 年初秋的一天,我到沂蒙山区的南旺庄去搜集创作素材,那里有一个干实事、关心群众的好支部书记魏立武。 老魏是个残疾转业军人,左臂早已截去。他安排我吃了晚饭,将我安置在大队办公室旁的一间瓦屋里住宿。 老魏安顿好我,似要走了,忽又想起了什么,说:“老王,有件事,我告诉你一下,免得受惊?” 我诧异地问:“什么事?” 他说:“咱这村上,有位军烈属陈大娘,今年 69 岁了。四七年打孟良崮,她亲

9、自给独生儿子陈德明牵马戴花,送去参军。四九年冬天,德明不幸牺牲了。通知当时耽搁了,过了两年,通知来时,陈大娘都已经疯了?” “疯了?”我慨叹地问。 “是啊!”老魏说,“她年轻时死了男人,就守着一个贴心儿子,好不容易拉扯大了。她4 要儿子革命,又想念儿子,心里老是憋着,能不疯吗?” 我忍不住问:“她现 在还疯?” 老魏闷闷地点点头:“不过她这疯跟别人不一样。她不打人不骂人,也从不吵闹。她是五保户,受到照顾,生活能够自理,还非要干点集体活不可,见了什么活都抢着干。” “那怎么说她疯了呢?” “要说疯,也就只表现在两点上。一是一双一双不停地纳鞋底,做军鞋。二是只要外边来了人,她就以为是她儿子德明的战

10、友,必定要来看看,问问德明好不好,只要回答她德明好着哩,她就没事了。要不,她就很伤心?要是来了,别将德明的事露了馅就行!” ? 月光下一位头发银白、中等身材的老大娘朝我 屋门口走来了!借着灯光和月光,我见她梳着髻,瘦瘦的,十分慈祥。她用一种亲切的口吻说:“同志!?” 我忙张开双手搀扶她到屋里坐下,叫了一声:“大娘!”忙给她斟水。 她接过水碗,眼神温暖地说:“你认识俺儿子德明吧?” 我连连点头:“认识!认识!” 她笑了,无限欣慰。 她又轻声问道:“俺儿子德明,他好?” 我装出一副高兴的样子,说:“好!好!” 大娘又无限欣慰地笑了。 她又问了:“德明,他干得不孬?” 我温语软言地安慰她:“嗯,他干

11、得可好了 ?今年可能又能立功?”我的声音像飘忽的游丝,心里却在恳求宽恕。 大娘突然掉眼泪了,但慈祥的脸上依然停留着欣慰的笑。我忍住泪说:“大娘,您老人家是位好母亲,您儿子是位好军人!天不早了,我送您回去歇着吧!” 她嗫嚅着说:“不,俺坐一坐。看看你,你是俺家德明的同志?”她用满含柔情的眼睛望着我,就像一个母亲疼爱地望着自己的孩子,显得那么满足,那么幸福? 过了一会儿,她站起身来:“同志,俺,回去了!”我刚要上前搀扶着送她,只听见外边响起“噔噔噔”一阵脚步声,原来是老魏回来了。他瞅瞅我, 知道没出什么事,放心地扶着大娘,像一个孝顺的儿子。一路上,大娘没说话,但显得高兴。到了她的住所,我才知道她就

12、住在老魏家的一间北屋里。老魏用仅有的那只右手攥着一把大芭蕉扇子,一下又一下给大娘赶着蚊子? 5 那夜,我虽疲劳,却失眠了!老是想着陈大娘的事! 离开的那天,下着初秋常有的那种霏霏细雨,远近的山峦笼罩在白茫茫的雾气中。我去看过陈大娘,但并没有近前去向她告别。村头地边种满了翠蓬蓬的紫穗槐,像一层层绿云。我站在紫穗槐旁张望,见她正独自坐在家门前的一棵巨大的老榆树下。老榆树大伞似的挡住了纤纤雨丝 ,她带着一种守候的表情,不声不响地拿着长长的线在一针一针纳鞋底。间或抬头望望远山,把缝针在白发上蹭蹭。她又在做军鞋了!我静静看着,有一种说不出的感情? 4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项

13、是( 3 分) A.小说以古诗句“所思在远道”为题,诗意浓郁,意蕴丰富,既有陈大娘对儿子的刻骨思念,又有母子相聚无期的绵绵感伤。 B.小说中“我的声音像飘忽的游丝,心里却在恳求宽恕”一句,表现了“我”既想以假话安慰老人、又想以真话为自己开脱的矛盾心理。 C.小说以“我”的所闻、所见、所感为线索来展开故事情 节,一波三折,跌宕起伏,具有较强的可读性,富有感染力。 D.小说中的魏立武虽身有残疾,但无私关心照顾陈大娘,再现了当时农村融洽的干群关系,暗含了对当前农村干群矛盾激化现象的批判。 5.小说主人公陈大娘是一个怎样的人?请根据小说内容分条概括。( 5 分) 6.请简要赏析小说最后一段。( 6 分) (三)实用类文本阅读(本题共 3 小题, 12 分) 阅读下面的文字,完成 79 小题。 苟利国家生死以 苍穹大业赤子心 石磊 蒋建科 2016 年 4 月 14 日 10 时 52 分,一位名叫梁思礼的老人永远离我们而去,享年 91 岁。 这位老人, 身上有太多标签:梁启超之子、我国航天事业的奠基人之一、著名导弹和火箭控制系

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中 > 语文 > 考试试卷 >
版权提示 | 免责声明

1,本文(山东省烟台市2016-2017学年高二语文下学期期末自主练习试题(有答案,Word版).doc)为本站会员(mrliu)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|