1、第四单元自然界的水第四单元自然界的水 甘肃近甘肃近年中考真题精选年中考真题精选1 1 考点特训营考点特训营2 2 实验突破实验突破纵向实验逐个过纵向实验逐个过3 3水水(甘肃甘肃5年年5考，兰州考，兰州5年年5考考)1.(2021兰州兰州5题题1分分)下列关于水的说法不正确的是下列关于水的说法不正确的是()A.肥皂水能鉴别软水和硬水肥皂水能鉴别软水和硬水B.农业上，改漫灌为滴灌可以节约水资源农业上，改漫灌为滴灌可以节约水资源C.蒸馏对水的净化程度最高蒸馏对水的净化程度最高D.电解水实验中，正极产生的气体可以燃烧电解水实验中，正极产生的气体可以燃烧D 甘肃近甘肃近年中考真题精选年中考真题精选2.
2、(真题组合真题组合)下列有关水的说法不正确的是下列有关水的说法不正确的是_。A.为改善水体富营养化，合理使用农药和化肥。为改善水体富营养化，合理使用农药和化肥。(兰州兰州2020.7B)B.过滤可以除去水中所有的杂质过滤可以除去水中所有的杂质。(兰州兰州2023.14B)C.电解水实验说明水由氢气和氧气组成。电解水实验说明水由氢气和氧气组成。(兰州兰州2023.14C)BC3.(2020兰州兰州14题题2分分)下列有关水电解实验的说法正确的是下列有关水电解实验的说法正确的是()A.实验证明水是由氢原子和氧原子组成的实验证明水是由氢原子和氧原子组成的B.甲、乙管中气体体积比大于甲、乙管中气体体积
3、比大于2：1，可能与，可能与两种气体的水溶性有关两种气体的水溶性有关C.乙管产生的气体能燃烧，火焰为淡蓝色乙管产生的气体能燃烧，火焰为淡蓝色D.水电解过程中，水分子没有发生变化水电解过程中，水分子没有发生变化B4.(2021省卷省卷12题题7分分)每年的每年的3月月22日是日是“世界水日世界水日”，水，水与人类的生产、生活密切相关。与人类的生产、生活密切相关。(1)水水_(填填“属于属于”或或“不属于不属于”)六大基本营养素之一。六大基本营养素之一。(2)二氧化氯二氧化氯(ClO2)是一种消毒剂，能对饮用水消毒，可以有效杀灭病毒。是一种消毒剂，能对饮用水消毒，可以有效杀灭病毒。将将Cl2通入通
4、入NaClO2溶液中可制得溶液中可制得ClO2和一种生活中常见的盐，反应的化和一种生活中常见的盐，反应的化学方程式为学方程式为Cl22NaClO2=2X2ClO2，其中，其中X的化学式为的化学式为_。属于属于NaCl(3)为区分软水和硬水，将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水为区分软水和硬水，将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为_。生活中常用。生活中常用_的方法来降低水的硬度。的方法来降低水的硬度。(4)如图是电解水的实验示意图，试管如图是电解水的实验示意图，试管a中的气体是中的气体是_。电解水的化学方程式
5、为电解水的化学方程式为_。软水软水煮沸煮沸氢气氢气(或或H2)2H2O 2H2O2(5)在水的净化过程中，加入明矾的作用是在水的净化过程中，加入明矾的作用是_。兰州兰州2022.29(2)题题1分分(6)净化水的主要操作步骤有沉淀、过滤、净化水的主要操作步骤有沉淀、过滤、_、杀菌消毒等；、杀菌消毒等；“节约用节约用水，从你我做起水，从你我做起”，你的一种具体做法是，你的一种具体做法是_。兰州兰州2023.30(2)题节选题节选2分分吸附不溶性杂质，加速沉降吸附不溶性杂质，加速沉降吸附吸附用淘米水浇花用淘米水浇花(7)电解水实验中负极端产生的气体是电解水实验中负极端产生的气体是_，检验正极端产生
6、气检验正极端产生气体的方法体的方法_。兰州兰州2022.29(1)题题2分分(8)爱护水资源一方面爱护水资源一方面要要_；另一方面要防治水体污染。；另一方面要防治水体污染。兰州兰州2022.29(4)题题1分分氢气氢气(或或H2)条复燃，条复燃，说明是氧气说明是氧气用带火星的木条与正极端气体接触，观察木条是否复燃，若用带火星的木条与正极端气体接触，观察木条是否复燃，若木木节约用水节约用水5.(2021金昌金昌10题题2分分)2021年年3月月22日日是第二十九届是第二十九届“世界水日世界水日”，我国的，我国的主题为主题为“深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用深入贯彻新发展理念，推进水资源
7、集约安全利用”。下列观点或。下列观点或做法不符合这一主题的是做法不符合这一主题的是()A.节约用水，人人有责节约用水，人人有责B.生产生活谨防水体污染生产生活谨防水体污染C.大力推广工业用水循环使用大力推广工业用水循环使用D.大量开采地下水缓解水资源紧缺大量开采地下水缓解水资源紧缺D6.(2022省卷省卷1题题2分分)分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物分类是学习化学的重要方法。下列物质属于氧化物的是的是()A.O2B.H2OC.KClD.H2SO47.(2023兰州兰州2题题 1分分)下列物质属于混合物的是下列物质属于混合物的是()A.干冰干冰 B.火碱火碱 C.白磷白磷 D.料酒料
8、酒物质的分类物质的分类(省卷省卷5年年5考考,兰州兰州5年年5考考)BD8.(2023省卷省卷5题题2分分)氧化物与氧化物与X的关系可用如图表示，则的关系可用如图表示，则X是是()A.碱碱B.单质单质C.化合物化合物D.金属氧化物金属氧化物C9.(2022兰州兰州13题题2分分)分类是我们学习化学的一种简单易行的科学方法，分类是我们学习化学的一种简单易行的科学方法，下列关于物质的分类正确的是下列关于物质的分类正确的是()选项选项类别类别物质物质A纯净物纯净物纯净的空气、蒸馏水、高锰酸钾纯净的空气、蒸馏水、高锰酸钾B氧化物氧化物氧化镁、二氧化硅、臭氧氧化镁、二氧化硅、臭氧C盐盐硫酸铜、纯碱、硝酸
9、银硫酸铜、纯碱、硝酸银D糖类糖类淀粉、酒精、葡萄糖淀粉、酒精、葡萄糖C10.(真题组合真题组合)判断说法正误：判断说法正误：A.有机物一定含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物。有机物一定含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物。(省省卷卷2021.8D)()B.氧化物中一定含有氧元素，因此含有氧元素的物质一定是氧化物。氧化物中一定含有氧元素，因此含有氧元素的物质一定是氧化物。(省卷省卷3考，兰州考，兰州2023.22C)()C.单质中只含一种元素，故含有一种元素的物质一定是单质。单质中只含一种元素，故含有一种元素的物质一定是单质。(兰州兰州2022.23D)()11.(2021青海
10、青海)下列各图中、和分别表示不同元素的原子，其中表示混合下列各图中、和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是物的是()C12.2023兰州兰州26(3)题题1分分2023年北京世园会甘肃展区展现了陇原大地浓年北京世园会甘肃展区展现了陇原大地浓厚的人文气息和多样化的自然环境。展区内：厚的人文气息和多样化的自然环境。展区内：(3)彩绘的敦煌壁画蕴含着甘肃辉煌的历史文化。敦煌壁画以雌黄彩绘的敦煌壁画蕴含着甘肃辉煌的历史文化。敦煌壁画以雌黄(三硫三硫化二砷化二砷)等为颜料。已知砷元素的元素符号为等为颜料。已知砷元素的元素符号为As，三硫化二砷的化学式，三硫化二砷的化学式为为_。化学式的书写化学式的
11、书写(省卷省卷5年年5考考,兰州兰州5年年5考考)As2S313.2023省卷省卷11(1)(2)题题5分分(1)二氧化硅可用于制造分离膜，利用二氧化硅可用于制造分离膜，利用“膜分离膜分离”技术可使二氧化碳穿过分离膜被氨水吸收技术可使二氧化碳穿过分离膜被氨水吸收(如图如图)生成可用作化生成可用作化肥的碳酸氢铵肥的碳酸氢铵(NH4HCO3)。二氧化硅的化学式为二氧化硅的化学式为_。氨水中含有一定浓度的氢氧根离子，氢氧根离子的符号是氨水中含有一定浓度的氢氧根离子，氢氧根离子的符号是_。SiO2OH(2)请从请从 ，中选择合适的元素，按物质的分类写出相应物质中选择合适的元素，按物质的分类写出相应物质
12、的化学式的化学式(各写一例各写一例)。氧化物：氧化物：_；酸：酸：_；盐：盐：_。+1Na-2O+6S+1HH2O(或或Na2O、SO3)H2SO4Na2SO4(或或NaHSO4)化合价化合价(省卷省卷5年年5考考,兰州兰州5年年5考考)14.(2022兰州兰州17题题2分分)重铬酸钾是一种有毒且有致癌性的强氧化剂，它重铬酸钾是一种有毒且有致癌性的强氧化剂，它被国际癌症研究机构划归为第一类致癌物质。重铬酸钾被国际癌症研究机构划归为第一类致癌物质。重铬酸钾(K2Cr2O7)中中Cr元素的化合价为元素的化合价为()A.3 B.4C.5 D.6D15.(2021兰州兰州8题题1分分)小强在了解了氯元
13、素的相关知识后，绘制了如下图小强在了解了氯元素的相关知识后，绘制了如下图所示的类价二维图。下列认识不正确的是所示的类价二维图。下列认识不正确的是()A.甲的水溶液可以用于金属表面除锈甲的水溶液可以用于金属表面除锈B.乙的化学式为乙的化学式为Cl2OC.a处物质类别为酸处物质类别为酸D.丙物质可以是一种生活中常用的丙物质可以是一种生活中常用的调味剂调味剂B16.2021兰州兰州16(3)题题1分分(3)“奋斗者号奋斗者号”使用的锂电池正极材料为磷酸亚使用的锂电池正极材料为磷酸亚铁锂铁锂(LiFePO4)。其中锂元素的化合价为。其中锂元素的化合价为1价，则磷酸亚铁锂中磷元素价，则磷酸亚铁锂中磷元素
14、的化合价为的化合价为_价。价。517.(2020兰州兰州28题题7分分)构建类价二维图是化学学习元素及其化合物的重构建类价二维图是化学学习元素及其化合物的重要方法。要方法。下图表示的是硫元素的类价二维图，请回答下列问题：下图表示的是硫元素的类价二维图，请回答下列问题：(1)a对应物质的类别是对应物质的类别是_；c点对应物质的化学式为点对应物质的化学式为_。氧化物氧化物H2SO3(2)下面是某反应的微粒示意图：下面是某反应的微粒示意图：该反应的化学方程式是该反应的化学方程式是_；甲物质会导致雨水；甲物质会导致雨水pH减小，形成减小，形成_。可通过甲物质与。可通过甲物质与_(写化学式写化学式)反应
15、生成反应生成CaSO3来降低对环境的危害。来降低对环境的危害。(3)根据类价二维图信息，从含硫物质中选择合适物质完成下列化学方程根据类价二维图信息，从含硫物质中选择合适物质完成下列化学方程式：式：Na2S2O3_=Na2SO4bSH2O(写化学式写化学式)。酸雨酸雨Ca(OH)2H2SO42SO2O2=2SO3一定条件下一定条件下18.(2023兰州兰州29题题7分分)类价二维图反映的是元素的化合价与物质类别之类价二维图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系，构建类价二维图是化学学习的重要方法。下图是某同学绘制间的关系，构建类价二维图是化学学习的重要方法。下图是某同学绘制的关于碳元素的类价二
16、维图。的关于碳元素的类价二维图。(1)a处氢化物为天然气的主要成分，其化学式为处氢化物为天然气的主要成分，其化学式为_；b处对应物质的处对应物质的类别是类别是_。CH4盐盐(2)煤的主要成分是单质碳。下图是用煤合成水煤气的反应微观示意图。煤的主要成分是单质碳。下图是用煤合成水煤气的反应微观示意图。该反应中方框丁中微粒的图示为该反应中方框丁中微粒的图示为_，甲对应的物质表现出了，甲对应的物质表现出了_性。性。还原还原(3)类价二维图中的物质在一定条件下可以相互转化。请从含碳物质中选类价二维图中的物质在一定条件下可以相互转化。请从含碳物质中选择合适物质完成下列表格：择合适物质完成下列表格：转化类型
17、转化类型转化的化学方程式转化的化学方程式反应用途反应用途碳元素化合价升高碳元素化合价升高_工业炼铁工业炼铁碳元素化合价不变碳元素化合价不变NaHCO3HCl=NaClCO2H2O_3COFe2O3 2Fe3CO2治疗胃酸过治疗胃酸过多多19.(2022金昌金昌14题题2分分)在下列四种含有氯元素的物质中，氯元素化合价在下列四种含有氯元素的物质中，氯元素化合价最低的是最低的是()A.Cl2 B.NaCl C.HClO D.KClO320.(2021金昌金昌16题题2分分)在太空舱里，常用在太空舱里，常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出作催化剂将宇航员呼出的的CO2转化为转化为O2，NiFe2O
18、4中中Fe的化合价为的化合价为3，则，则Ni的化合价为的化合价为()A.1 B.2 C.3 D.4BB21.(2022兰州兰州14题题2分分)化学式化学式H2O2能表示多种意义，下列说法错误的是能表示多种意义，下列说法错误的是()A.表示双氧水这种物质表示双氧水这种物质B.表示双氧水由氢元素和氧元素组成表示双氧水由氢元素和氧元素组成C.表示表示1个双氧水分子个双氧水分子D.表示双氧水由表示双氧水由2个个H原子和原子和2个个O原子构成原子构成化学式的意义及相关计算化学式的意义及相关计算(省卷省卷5年年5考考,兰州兰州5年年5考考)D22.2021兰州兰州15(4)题题1分分(4)碳酸二甲酯碳酸二
19、甲酯(C3H6O3)是锂电是锂电池电解液的一种成分。下列关于碳酸二甲酯的说法不正确的是池电解液的一种成分。下列关于碳酸二甲酯的说法不正确的是_。A.碳酸二甲酯属于有机物碳酸二甲酯属于有机物B.碳酸二甲酯中碳、氧元素的质量比为碳酸二甲酯中碳、氧元素的质量比为3：4C.碳酸二甲酯由三种元素组成碳酸二甲酯由三种元素组成D.碳酸二甲酯分子由碳酸二甲酯分子由3个碳原子、个碳原子、6个氢原子和个氢原子和3个氧原子构成个氧原子构成D一个碳酸二甲酯分子中含有一个碳酸二甲酯分子中含有_原子。原子。碳酸二甲酯的相对分子质量为碳酸二甲酯的相对分子质量为_。129023.2020兰州兰州26(1)题题2分分生活中的很
20、多物质与化学密切相关。生活中的很多物质与化学密切相关。(1)“PX”化学名为对二甲苯，结构模型如图所示，主要用于生产衣物、化学名为对二甲苯，结构模型如图所示，主要用于生产衣物、饮料瓶等。饮料瓶等。“PX”的的化学式为化学式为_，其中碳、，其中碳、氢原子个数比是氢原子个数比是_。C8H104:5(或或8:10)24.(2023兰州兰州35题题3分分)如图为某琥珀酸亚铁口服片的说明书。如图为某琥珀酸亚铁口服片的说明书。名称：琥珀酸亚铁口服片名称：琥珀酸亚铁口服片主要成分的化学式：主要成分的化学式：C4H4FeO4主要成分的相对分子质量：主要成分的相对分子质量：172含量：每片含琥珀酸亚铁含量：每片
21、含琥珀酸亚铁0.1 g适应症：用于治疗缺铁性贫血适应症：用于治疗缺铁性贫血治疗用量：成人一日治疗用量：成人一日24片片 儿童一日儿童一日13片片请计算：请计算：(1)琥珀酸亚铁中氢元素与铁元素的质量比为琥珀酸亚铁中氢元素与铁元素的质量比为_(填最简整数比填最简整数比)。(2)按治疗用量服用，成人每天最多补充铁元素的质量为按治疗用量服用，成人每天最多补充铁元素的质量为_g(只列出计算式即可，不要求计算结果只列出计算式即可，不要求计算结果)。1:14560.1g4(100%)172 25.(2022省卷省卷17题题2分分)断血流滴丸主要含有木犀草素断血流滴丸主要含有木犀草素(化学式为化学式为C15
22、H10Ox)等黄酮类活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等药理活性。已知木等黄酮类活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等药理活性。已知木犀草素的相对分子质量为犀草素的相对分子质量为286，请计算：，请计算：(1)x的值为的值为_。(2)木犀草素中碳元素的质量分数为木犀草素中碳元素的质量分数为_(结果精确到结果精确到0.1%)。662.9%26.(2021金昌金昌20题改编题改编2分分)在化学领域，总有一些结构和名称十分酷炫在化学领域，总有一些结构和名称十分酷炫的分子。的分子。“企鹅酮企鹅酮”(C10H14O)是一种分子结构类似于企鹅的物质。下列关是一种分子结构类似于企鹅的物质。下列关于企鹅酮的
23、说法正确的是于企鹅酮的说法正确的是()A.企鹅酮是一种氧化物企鹅酮是一种氧化物B.企鹅酮中氧元素的质量分数最小企鹅酮中氧元素的质量分数最小C.企鹅酮中碳、氢、氧原子总数为企鹅酮中碳、氢、氧原子总数为25D.15 g企鹅酮中含碳元素企鹅酮中含碳元素12 gD自然界的水自来水厂净水净水方法节约用水防治水体污染混合物纯净物有机化合物化合物单质无机化合物酸碱盐氧化物思维导图化学式与化合价爱护水资源水的净化物质的分类水的组成硬水与软水电解水实验氢气化学式常见元素、原子团的化合价化合价的计算化合价书写化学符号周围数字意义相关计算一般规律一、自然界的水一、自然界的水水资源：水资源：地球上的总水地球上的总水储
24、量很大，淡水资源很少，大部分是含盐量很高的海水储量很大，淡水资源很少，大部分是含盐量很高的海水爱护水爱护水资源资源(省省卷卷2020.11，兰州兰州5考考)节约节约用水用水工业上：使用新技术工业上：使用新技术，改革工艺使水循环利用改革工艺使水循环利用农业上：改大水漫灌为喷灌、滴灌农业上：改大水漫灌为喷灌、滴灌生活上：一水多用生活上：一水多用(如如_等等)防治防治水体水体污染污染工业上：工业上：“三废三废”的任意排放的任意排放工业废水工业废水_再排放再排放，应用新技术减少污染物的产生应用新技术减少污染物的产生农业上：农药、化肥的不合理使用农业上：农药、化肥的不合理使用提倡使用农家肥提倡使用农家肥
25、，合理使合理使 用农药和化肥用农药和化肥生活上：生活污水随意排放生活上：生活污水随意排放生活污水逐步实现集中处理后再生活污水逐步实现集中处理后再 排放排放国家节水标志国家节水标志淘米水用来浇花淘米水用来浇花处理达标后处理达标后水的净水的净化化(省卷省卷3考，兰州考，兰州5考考)自来水厂的净水过程：天然水自来水厂的净水过程：天然水加絮凝剂沉淀加絮凝剂沉淀过滤过滤加活性炭吸附加活性炭吸附 杀菌消毒杀菌消毒自来水自来水方法方法沉淀沉淀静置沉淀：利用重力使大颗粒固体沉降静置沉淀：利用重力使大颗粒固体沉降吸附沉淀：加吸附沉淀：加_等絮凝剂使小颗粒固体沉降等絮凝剂使小颗粒固体沉降过滤：除去水中的过滤：除去
26、水中的_杂质杂质吸附：利用吸附：利用_的的_性除去水中的性除去水中的_杀菌消毒：加入杀菌剂杀菌消毒：加入杀菌剂(漂白粉等漂白粉等)，杀灭水中的细菌、病毒等杀灭水中的细菌、病毒等，发生化学变化发生化学变化蒸馏：将水中的所有杂质除去蒸馏：将水中的所有杂质除去，也可降低水的硬度也可降低水的硬度，净化程度最净化程度最 _明矾明矾不溶性不溶性活性炭活性炭吸附吸附色素和异味色素和异味高高一、自然界的水一、自然界的水定义：定义：_可溶性钙、镁化合物的水叫硬水可溶性钙、镁化合物的水叫硬水，_可溶性可溶性 钙、镁化合物的水叫软水钙、镁化合物的水叫软水鉴别：加入等量的鉴别：加入等量的_，搅拌搅拌，产生泡沫多、浮渣
27、少的是产生泡沫多、浮渣少的是_；产；产 生泡沫少、浮渣多的是生泡沫少、浮渣多的是_降低水硬度的方法：硬水降低水硬度的方法：硬水 软水软水实验室：实验室：_生活中：生活中：_硬水和硬水和软水软水(省省卷卷3考，考，兰州兰州5考考)含有较多含有较多不含或含较少不含或含较少肥皂水肥皂水软水软水硬水硬水蒸馏蒸馏煮沸煮沸一、自然界的水一、自然界的水水的组水的组成成(省卷省卷2考，兰考，兰州州4考考)氢氢气气物理性质：物理性质：_色、无臭、色、无臭、_溶于水的气体，密度比空气溶于水的气体，密度比空气_填充气球填充气球化学化学性质性质可燃性：在空气中燃烧时可燃性：在空气中燃烧时，产生产生_色火焰色火焰，化学
28、方程式为化学方程式为 _作高能燃料作高能燃料还原性：氢气还原氧化铜的化学方程式为还原性：氢气还原氧化铜的化学方程式为 _冶炼金属冶炼金属验验纯纯a.混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，因此点燃氢气前一定要检验其纯度因此点燃氢气前一定要检验其纯度(如图所示如图所示)b.点燃氢气时点燃氢气时，发出，发出_，表明气体不纯表明气体不纯，声音很小则表明气体较纯声音很小则表明气体较纯水的组成水的组成(电解水实验电解水实验)(详见实验突破栏目详见实验突破栏目)无无难难小小淡蓝淡蓝尖锐的爆鸣声尖锐的爆鸣声2H2O2 2H2OH2CuO CuH2O一、自然界的水
29、一、自然界的水二、物质的分类二、物质的分类(省卷省卷5考，兰州考，兰州5考考)单质：由单质：由_元素组成的纯净物元素组成的纯净物，如：如：O2、Fe等等化化合合物物无无机机化化合合物物氧化物：由氧化物：由_种元素组成且其中一种是种元素组成且其中一种是_的化合物的化合物，如如CuO、CO等等酸：在水溶液中解离出的阳离子全部是酸：在水溶液中解离出的阳离子全部是_的化合物的化合物，如如 HCl、H2SO4等等碱：在水溶液中解离出的阴离子全部是碱：在水溶液中解离出的阴离子全部是_的化合的化合 物物，如如NaOH、Ca(OH)2等等盐：由金属离子盐：由金属离子(或铵根离子或铵根离子)和酸根离子构成的化合
30、物和酸根离子构成的化合物，如如NH4Cl、CuSO4等等有机化合物：含有有机化合物：含有_元素的化合物元素的化合物(碳的氧化物、碳酸和碳酸盐除外碳的氧化物、碳酸和碳酸盐除外)，如如 CH4、C2H5OH等等混合物混合物：由：由_的物质混合而成的物质的物质混合而成的物质，如空气、食醋、石油等如空气、食醋、石油等同种同种两两氧元素氧元素氢离子氢离子(或或H)氢氧根离子氢氧根离子(或或OH)碳碳两种或两种以上两种或两种以上纯净物纯净物三、化学式三、化学式定义定义：用：用_和和_的组合表示物质组成的式子的组合表示物质组成的式子书写书写(省卷省卷5考，兰考，兰州州5考考)单质单质稀有气体：用元素符号表示
31、稀有气体：用元素符号表示，如氦气：如氦气：_等等金属和固态非金属：用元素符号表示金属和固态非金属：用元素符号表示，如铁：如铁：_、硫：、硫：_等等气态非金属：在元素符号右下角写上表示每个分子中所含原子个数的气态非金属：在元素符号右下角写上表示每个分子中所含原子个数的 数字数字，如氧气：如氧气：_等等化合物化合物根据物质的名称根据物质的名称(带有数字带有数字)直接书写直接书写，如五氧化二磷：如五氧化二磷：正左负右，标价交叉，化简复查，如正左负右，标价交叉，化简复查，如AlO AlO3 2Al2O3元素符号元素符号数字数字HeFeSO2意义及其意义及其相关计算相关计算(省卷省卷5考，考，兰州兰州5
32、考考)意义意义宏观宏观微观微观表示一种物质表示一种物质，如如H2O表示：表示：_表示这种物质的元素组成，表示这种物质的元素组成，如如H2O表示：表示：_ _表示物质的一个分子表示物质的一个分子，如如H2O表示：表示：_表示这种物质的一个分子构成，表示这种物质的一个分子构成，如如H2O表示：表示：1个水分子由个水分子由 _相关相关计算计算水这种物质水这种物质水由氢、氧两种元水由氢、氧两种元1个水分子个水分子2个氢原子和个氢原子和1个氧原子个氧原子(或或3个原子个原子)构成构成素组成素组成三、化学式三、化学式化学符号化学符号周围数字周围数字的意义的意义(省卷省卷3考，考，兰州兰州4考考)图解：图解
33、：实例：实例：写出下列化学符号中数字写出下列化学符号中数字“3”所表所表示的含义：示的含义：3C：_3H2O：_SO3：_Al3：_(Al)2O3中中“3”：_ _33个碳原子个碳原子3个水分子个水分子1个三氧化硫分子中含有个三氧化硫分子中含有3个氧原子个氧原子1个铝离子带个铝离子带3个单位的正电荷个单位的正电荷氧化铝中铝元素的化合氧化铝中铝元素的化合价为价为3三、化学式三、化学式四、化合价四、化合价(省卷省卷5考，兰州考，兰州5考考)表示方法表示方法：通常在元素符号或原子团的：通常在元素符号或原子团的_用用“n”或或“n”表示，表示，n为为1时时不能不能 省略省略，如，如H2O中氢元素的化合
34、价可表示为中氢元素的化合价可表示为_一般一般规律规律a.化合物中各元素正负化合价的代数和为化合物中各元素正负化合价的代数和为_b.金属元素与非金属元素化合时，金属元素显金属元素与非金属元素化合时，金属元素显_价，非金属元素显价，非金属元素显 _价价c.在单质中，元素的化合价为在单质中，元素的化合价为_d.一些元素在同一种物质中可显一些元素在同一种物质中可显不同不同的化合价的化合价(如如NH4NO3)35正上方正上方零零正正负负零零H2O1常见元素的化合价：口诀：常见元素的化合价：口诀：_ _ _常见原子团的化合价：常见原子团的化合价：OH：_，：_，：_，：_，：1-3NO2-4SO2-3CO
35、+4NH五、化合价五、化合价常见元常见元素及原素及原子团的子团的化合价化合价一价钾钠氯氢银；二价氧钙钡镁锌；一价钾钠氯氢银；二价氧钙钡镁锌；1122三铝、四硅、五价磷；二三铁、二四碳；二四六硫都齐全；三铝、四硅、五价磷；二三铁、二四碳；二四六硫都齐全；铜汞二铜汞二价最常见；莫忘单质都为零价最常见；莫忘单质都为零化合价化合价的计算的计算原则：化合物中各元素正负化合价的代数和为原则：化合物中各元素正负化合价的代数和为_步骤步骤(以以TiO2为例为例)零零五、化合价五、化合价判断下列说法的正误，正确的请在括号内打判断下列说法的正误，正确的请在括号内打“”，错误的请打，错误的请打“”。1.自然界的水都
36、不是纯净物。自然界的水都不是纯净物。()2.蒸馏和煮沸都能得到纯水。蒸馏和煮沸都能得到纯水。()3.电解水实验说明水是由氢分子和氧分子构成的。电解水实验说明水是由氢分子和氧分子构成的。()4.用交流电电解水的过程中，化学能转化为电能。用交流电电解水的过程中，化学能转化为电能。()5.冰水混合物为混合物。冰水混合物为混合物。()6.由同种元素组成的物质不一定是单质。由同种元素组成的物质不一定是单质。()7.含有氧元素的化合物均属于氧化物。含有氧元素的化合物均属于氧化物。()8.在化合物中，金属元素只显正价，非金属元素只显负价。在化合物中，金属元素只显正价，非金属元素只显负价。()以以H2O为核心
37、的物质网络为核心的物质网络1.写出下列物质的化学式写出下列物质的化学式甲：甲：_2.写出图中对应的化学方程式写出图中对应的化学方程式_O22H2O2 2H2OO22H2O2 2H2O_H2CuO CuH2OHClNaOH=NaClH2O_CO2H2O=H2CO3CaOH2O=Ca(OH)22H2O 2H2O21.反应原理反应原理省卷省卷2021.12(4)反应的化学方程式为反应的化学方程式为_。电解水电解水(省卷省卷5年年2考考,兰州兰州5年年3考考)2H2O 2H2O22.实验装置实验装置3.实验现象实验现象(1)接通直流电源后，正、负电极上均有气泡产生，与接通直流电源后，正、负电极上均有气
38、泡产生，与电源电源_极相连的玻璃管内产生气泡速率较快，通电极相连的玻璃管内产生气泡速率较快，通电一段时间后，两个玻璃管内液面均一段时间后，两个玻璃管内液面均_(填填“上升上升”或或“下降下降”，下同，下同)，中间球形容器内液面会，中间球形容器内液面会_。(2)通电一段时间后，与电源正极、负极相连的玻璃管通电一段时间后，与电源正极、负极相连的玻璃管内产生的气体体积比约为内产生的气体体积比约为_。负负下降下降上升上升1:24.产生气体的检验产生气体的检验省卷省卷2021.12(4)，兰州，兰州2022.29(1)(1)正极正极(b管管)：将燃着的木条靠近：将燃着的木条靠近b玻璃管尖嘴处，慢玻璃管尖
39、嘴处，慢慢打开活塞，观察到慢打开活塞，观察到_，证明是氧气。，证明是氧气。(2)负极负极(a管管)：将燃着的木条接近：将燃着的木条接近a玻璃管尖嘴处，慢玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，气体燃烧，并产生慢打开活塞，气体燃烧，并产生_色火焰，证明色火焰，证明是氢气。是氢气。【记忆口诀】【记忆口诀】水中通入水中通入直流电直流电，正氧负氢会出现，氢，正氧负氢会出现，氢二氧一体积比，氢一氧八质量比。二氧一体积比，氢一氧八质量比。木条燃烧更旺木条燃烧更旺淡蓝淡蓝5.实验结论实验结论(兰州兰州5年年2考考)水是由水是由_组成的。组成的。6.实验反思实验反思在做电解水的实验时，向水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的
40、是在做电解水的实验时，向水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是_。氢元素、氧元素氢元素、氧元素增强导电性增强导电性7.实验推论实验推论(1)水分子是由水分子是由_构成的。构成的。(2)通过生成氢气和氧气的体积比，推出生成氢气和氧气的质量比为通过生成氢气和氧气的体积比，推出生成氢气和氧气的质量比为_，进而推出水分子构成中氢原子与氧原子的个数比为，进而推出水分子构成中氢原子与氧原子的个数比为_。(3)该实验验证了化学反应中该实验验证了化学反应中_可以再分，而可以再分，而_不可分，原子是化不可分，原子是化学反应中的最小微粒。学反应中的最小微粒。(4)该实验证明化学反应的实质是该实验证明化学反应的实质是
41、_。氢原子和氧原子氢原子和氧原子1:82:1分子分子原子原子分子分裂成原子，原子重新结合成新分子分裂成原子，原子重新结合成新的分子的分子8.误差分析误差分析(兰州兰州2020.14B)在实际实验操作中正、负极产生的气体体积比往往小于在实际实验操作中正、负极产生的气体体积比往往小于1:2，可能的原，可能的原因是：氧气在水中的溶解度比氢气稍大；氧气的氧化性较强，可与因是：氧气在水中的溶解度比氢气稍大；氧气的氧化性较强，可与电极材料发生氧化反应而被消耗；若电极材料为碳棒，则还可能是部电极材料发生氧化反应而被消耗；若电极材料为碳棒，则还可能是部分氧气被碳棒吸附。分氧气被碳棒吸附。例例 如图如图1所示是
42、电解水的实验过程，请回答下列问题。所示是电解水的实验过程，请回答下列问题。(1)电解水的化学方程式为电解水的化学方程式为_；该反应属于该反应属于_(填基本反应类型填基本反应类型)。(2)a试管所连接的是电源试管所连接的是电源_(填填“正正”或或“负负”)极。极。图图12H2O 2H2O2分解反应分解反应负负 将燃着的木将燃着的木条靠近条靠近b玻玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察到木条燃烧璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察到木条燃烧更旺，证明是氧气；将更旺，证明是氧气；将燃着的木条靠近燃着的木条靠近a玻璃管尖嘴处，玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察到气体燃烧，有淡蓝色火焰产生，慢慢打开活塞，观察到气体燃
43、烧，有淡蓝色火焰产生，证明是氢气证明是氢气(3)(2021临沂临沂)检验两个玻璃管中气体的方法是检验两个玻璃管中气体的方法是_。(4)(2020北京北京)该实验发生的是该实验发生的是_(填填“物理物理”或或“化学化学”)变变化，从微观角度分析：不发生变化的微粒是化，从微观角度分析：不发生变化的微粒是_(填粒填粒子符号子符号)，每个水分子是由，每个水分子是由_构成的。构成的。图图12个氢原子和个氢原子和1个氧原子个氧原子化学化学H、O(5)通电一段时间后，中间球形容器内液面高度会发生通电一段时间后，中间球形容器内液面高度会发生变化，原因是变化，原因是_。(6)该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组
44、成的，其该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的，其依据是化学反应前后依据是化学反应前后_不变。不变。a、b玻璃管产生气体，压强增大，水玻璃管产生气体，压强增大，水 被压入中间球形容器内导致其被压入中间球形容器内导致其液面升高液面升高元素种类元素种类图图1(7)微观模型微观模型电解水的过程可用下列图示表示，粒子运动变化的先后顺电解水的过程可用下列图示表示，粒子运动变化的先后顺序是序是_(填序号填序号)。创新考法创新考法(8)图像分析图像分析图图2是水的电解实验中生成的气体体积与时间的关系图：是水的电解实验中生成的气体体积与时间的关系图：图图1中中a试管内产生气体是试管内产生气体是_(填填“A”
45、或或“B”)。04 min内内a、b两管内排出水的质量比为两管内排出水的质量比为_。图图2A2:1图图1(9)溶质成分分析溶质成分分析若实验前向水中加入含有酚酞的硫酸钠若实验前向水中加入含有酚酞的硫酸钠溶液，在实验过程中，发现玻璃管溶液，在实验过程中，发现玻璃管a电极附近的溶液迅速电极附近的溶液迅速变红，则该处溶液呈变红，则该处溶液呈_(填填“酸酸”“碱碱”或或“中中”)性，电解后，性，电解后，待溶液混合均匀后测得溶液的待溶液混合均匀后测得溶液的pH7，说明电解时管，说明电解时管b电电极附近的溶液呈极附近的溶液呈_(填填“酸酸”“碱碱”或或“中中”)性。电解过程中性。电解过程中_能转化为化学能。能转化为化学能。碱碱酸酸电电图图1
