1、第七单元燃料及其利用第七单元燃料及其利用 山东山东近近年真题精选年真题精选 考点特训营考点特训营实验突破实验突破纵向实验逐个过纵向实验逐个过1 12 21 13 31.(2021潍坊潍坊5题题2分分)防火要从细节做起，一场大火往往由一个烟头引起，防火要从细节做起，一场大火往往由一个烟头引起，烟头在引发火灾中的烟头在引发火灾中的“罪状罪状”是是()A.提供可燃物提供可燃物B.提供氧气提供氧气C.降低可燃物的着火点降低可燃物的着火点D.使可燃物温度达到了着火点使可燃物温度达到了着火点燃烧的条件及探究燃烧的条件及探究日照日照2考；潍坊考；潍坊2023.25(5)D 山东山东近近年真题精选年真题精选2
2、.(2023日照日照10题题2分分)依据下图进行实验依据下图进行实验(夹持仪器略去夹持仪器略去)。实验过程：。实验过程：通入通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；改通中均无明显现象；改通O2片片刻，熄灭酒精灯后，刻，熄灭酒精灯后，b中红磷燃烧。中红磷燃烧。下列说法错误的是下列说法错误的是()A.红磷燃烧，产生大量白雾红磷燃烧，产生大量白雾B.实验过程的实验过程的a中无明显现象中无明显现象C.实验过程要先通入实验过程要先通入N2一段时间，再点燃酒精灯一段时间，再点燃酒精灯D.对比两个实验过程对比两个实验过程b中的实验现象，可知可燃物燃烧需要氧气中的实验现
3、象，可知可燃物燃烧需要氧气A3.2022日照日照17(3)(4)题题2分分李华同学用如图所示的仪器和药品，制备氧气李华同学用如图所示的仪器和药品，制备氧气并对燃烧的条件进行探究，请回答下列问题：并对燃烧的条件进行探究，请回答下列问题：(3)对比对比B、C装置中的实验现象，说明燃烧的条件之一是装置中的实验现象，说明燃烧的条件之一是_。(4)实验时，实验时，D不燃烧，可以采用不燃烧，可以采用_方法让方法让D中中的白磷燃烧。的白磷燃烧。可燃物与氧气可燃物与氧气将将D装置放在热水浴中加热装置放在热水浴中加热接触接触山东其他地市真题精选山东其他地市真题精选4.(2023济南济南7题题3分分)燃烧是人类很
4、早就利用的化学反应，进行燃烧运用燃烧是人类很早就利用的化学反应，进行燃烧运用和控制的研究，意义重大。下列说法中，错误的是和控制的研究，意义重大。下列说法中，错误的是()A.控制燃烧条件可以有效防火、灭火控制燃烧条件可以有效防火、灭火 B.可燃物只要与氧气接触就一定燃烧可燃物只要与氧气接触就一定燃烧 C.燃烧和爆炸都属于剧烈的氧化反应燃烧和爆炸都属于剧烈的氧化反应 D.增大氧气的浓度能够促进可燃物燃烧增大氧气的浓度能够促进可燃物燃烧B5.(2023德州德州10题题2分分)根据如图所示的实验现象分析，下列说法错误的根据如图所示的实验现象分析，下列说法错误的是是()A.对比说明物质燃烧需要与空气接触
5、对比说明物质燃烧需要与空气接触B.中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性C.烧杯中的热水只起提高温度的作用烧杯中的热水只起提高温度的作用D.对比说明红磷着火点高于白磷对比说明红磷着火点高于白磷C6.(山东真题组合山东真题组合)根据所学知识，判断下列说法是否正确，正确的打根据所学知识，判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打，错误的打“”。(1)堆堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭，是由于水能降低纸箱的着火点放杂物的纸箱着火，用水浇灭，是由于水能降低纸箱的着火点(潍潍坊坊2022.16B)()(2)二氧化碳灭火时有降温和隔绝空气的作用二氧化碳灭火时有降温和
6、隔绝空气的作用(日照日照2023.6D)()(3)汽油着火，立即喷水灭火汽油着火，立即喷水灭火(潍坊潍坊2023.17D)()灭火的原理及方法灭火的原理及方法(日照、潍坊均日照、潍坊均2考考)山东其他地市真题精选山东其他地市真题精选7.(2021东营东营6题题2分分)下列有关灭火的知识，错误的是下列有关灭火的知识，错误的是()选项选项情景情景灭火方法灭火方法灭火原理灭火原理A酒精洒在桌上起火酒精洒在桌上起火用湿抹布盖灭用湿抹布盖灭隔绝氧气隔绝氧气B炒菜时油锅着火炒菜时油锅着火用锅盖盖灭用锅盖盖灭隔绝氧气隔绝氧气C楼房着火楼房着火用水浇灭用水浇灭降低可燃物的着火点降低可燃物的着火点D森林着火森林
7、着火开辟隔离带开辟隔离带隔离可燃物隔离可燃物C8.(山东真题组合山东真题组合)(1)如图如图1实验中，蜡烛熄灭的原因是实验中，蜡烛熄灭的原因是_。临沂临沂2020.25(1)图图1氧气支持燃烧氧气支持燃烧氧气消耗完，氧气消耗完，缺少缺少(2)已知石蜡的着火点约为已知石蜡的着火点约为190，蜡烛的火焰由气态石蜡燃烧形成。如，蜡烛的火焰由气态石蜡燃烧形成。如图图2所示，在温度计示数为所示，在温度计示数为280 以上时，快速推动活塞，会观察到蜡以上时，快速推动活塞，会观察到蜡烛立即熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是烛立即熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是_(填序号填序号)。临沂临沂2023.22(4)A.移走可燃物
8、移走可燃物B.隔绝氧气隔绝氧气C.降温至着火点以下降温至着火点以下图图2A9.(2021烟台烟台4题题2分分)2021年年5月月12日是我国第日是我国第13个防灾减灾日。下列做法个防灾减灾日。下列做法不符合安全要求的是不符合安全要求的是()A.加油站、面粉加工厂等场所必须严禁烟火加油站、面粉加工厂等场所必须严禁烟火B.在有明火的区域内喷洒含酒精的消毒剂在有明火的区域内喷洒含酒精的消毒剂C.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物隔绝氧气而灭火炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物隔绝氧气而灭火D.发现家中天然气或者液化气泄漏时，应先关闭阀门，并开窗通风发现家中天然气或者液化气泄漏时，应先关闭阀门
9、，并开窗通风与燃烧爆炸相关的安全常识与燃烧爆炸相关的安全常识(日照日照2020.3D；潍坊；潍坊2023.9A)B10.(山东真题组合山东真题组合)(1)为了防止失火造成生命财产的损害，加油站等场所为了防止失火造成生命财产的损害，加油站等场所常贴有下列图标，其中表示常贴有下列图标，其中表示“禁止吸烟禁止吸烟”的是的是_(填字母序号填字母序号)。临沂临沂2022.26(2)B(2)针对网上流传的针对网上流传的“能燃烧的面条不安全，是因为含有添加剂能燃烧的面条不安全，是因为含有添加剂”的消息，的消息，从化学的视角分析缺乏科学依据。从化学的视角分析缺乏科学依据。烟台烟台2022.16(4)面条是以面
10、粉为原料制作而成的。面粉的主要成分淀粉面条是以面粉为原料制作而成的。面粉的主要成分淀粉化学式为化学式为(C6H10O5)n是可以燃烧的，淀粉充分燃烧的产物是是可以燃烧的，淀粉充分燃烧的产物是_；面；面粉燃烧过程中可闻到烧焦羽毛气味，是因为面粉中还含有的营养物质是粉燃烧过程中可闻到烧焦羽毛气味，是因为面粉中还含有的营养物质是_。CO2和和H2O蛋白质蛋白质为避免面粉厂车间发生爆炸事故，生产过程可采取的措施有为避免面粉厂车间发生爆炸事故，生产过程可采取的措施有_。A.密封门窗，隔绝氧气密封门窗，隔绝氧气 B.严禁吸烟，杜绝火源严禁吸烟，杜绝火源C.轻拿轻放，减少粉尘扬起轻拿轻放，减少粉尘扬起 D.
11、提高面粉的着火点提高面粉的着火点BC11.(2022潍坊潍坊11题题2分分)“绿水青山就是金山银山绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重是建设生态文明的重要理念。下列说法不正确的是要理念。下列说法不正确的是()A.用乙醇汽油替代部分燃油可减少空气污染用乙醇汽油替代部分燃油可减少空气污染B.电动机车逐步替代燃油机车符合绿色发展理念电动机车逐步替代燃油机车符合绿色发展理念C.“可燃冰可燃冰”主要含有甲烷水合物，将成为未来新能源主要含有甲烷水合物，将成为未来新能源D.含磷污水是很好的肥料，可灌溉庄稼，能直接排放到自然界水体中含磷污水是很好的肥料，可灌溉庄稼，能直接排放到自然界水体中三大化石燃料与新
12、能源三大化石燃料与新能源(日照日照3考；潍坊考；潍坊2考考)D12.2023潍坊潍坊22(1)题题2分分能源的开发、利用与人类社会的可持续发展息能源的开发、利用与人类社会的可持续发展息息相关。息相关。(1)白居易有诗句：白居易有诗句：“野火烧不尽，春风吹又生。野火烧不尽，春风吹又生。”下列能源可以下列能源可以“春风春风吹又生吹又生”的是的是_(填序号填序号)。a.氢能氢能 b.石油石油 c.风能风能 d.煤炭煤炭ac13.2020潍坊潍坊22(1)(2)(3)(5)题题6分分请认真阅读资料，完成下列问题。请认真阅读资料，完成下列问题。新能源汽车的发展对缓解能源危机和环境污染有着重要的意义。近来
13、，新能源汽车的发展对缓解能源危机和环境污染有着重要的意义。近来，在潍柴集团助力下，我省已建有在潍柴集团助力下，我省已建有3座撬装式加氢站、座撬装式加氢站、1座座1000 kg固定式加固定式加氢站，氢站，7条公交运营专线，陆续投放氢燃料电池公交车条公交运营专线，陆续投放氢燃料电池公交车200多辆。多辆。(1)传统汽车采用化石燃料为能源。化石燃料包括传统汽车采用化石燃料为能源。化石燃料包括_、石油和天然气。、石油和天然气。(2)氢燃料电池车能实现交通氢燃料电池车能实现交通“零排放零排放”的原因是的原因是_。煤煤无污染无污染氢气燃烧产物为水，氢气燃烧产物为水，(3)氢燃料电池是将化学能转化为氢燃料电
14、池是将化学能转化为_，所使用的，所使用的“氢氢”燃料可来自燃料可来自于水的电解，写出该反应的化学方程式于水的电解，写出该反应的化学方程式_。(5)根据上述资料，请写出一条对新能源汽车发展的建议根据上述资料，请写出一条对新能源汽车发展的建议_。电能电能2H2O 2H2O2=通电通电增加加氢站的增加加氢站的建设建设(合理即可合理即可)山东其他地市真题精选山东其他地市真题精选14.2020青岛青岛23(2)(5)题题5分分能源、环境和安全已成为人类日益关注的能源、环境和安全已成为人类日益关注的问题。请回答下列问题。问题。请回答下列问题。(2)科技发展可促进新能源的开发利用。下列能源不属于新能源的是科
15、技发展可促进新能源的开发利用。下列能源不属于新能源的是_(选选填字母序号填字母序号)。A.煤煤 B.地热能地热能C.太阳能太阳能 D.核能核能A(3)2020年年6月月23日，北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。此次卫日，北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。此次卫星发射用的火箭推进剂为液氢和液氧，其反应产物无污染。写出氢气在星发射用的火箭推进剂为液氢和液氧，其反应产物无污染。写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式氧气中燃烧的化学方程式_。(4)燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车化油器燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，使汽
16、油充分燃烧。这是通过将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，使汽油充分燃烧。这是通过_的方法使汽油充分燃烧。的方法使汽油充分燃烧。(5)加油站、化工厂、面粉厂等场所的空气中含有较多可燃性气体或粉尘，加油站、化工厂、面粉厂等场所的空气中含有较多可燃性气体或粉尘，因此这些场所一定要严禁烟火，防止发生因此这些场所一定要严禁烟火，防止发生_。2H2O2 2H2O=点燃点燃增大燃增大燃爆炸爆炸料与空气的接触面积料与空气的接触面积燃烧燃烧概念：通常情况下，可燃物与概念：通常情况下，可燃物与_发生的一种发光、放热的剧烈的发生的一种发光、放热的剧烈的 _一、燃烧与灭火一、燃烧与灭火条件条件物质必须为物质必须为_与与_接
17、触接触达到燃烧所需的达到燃烧所需的_(也叫也叫_)燃烧条件的探究燃烧条件的探究(详见实验突破栏目详见实验突破栏目)三者缺一不可三者缺一不可氧气氧气氧化反应氧化反应氧气氧气(或空气或空气)可燃物可燃物最低温度最低温度着火点着火点灭火灭火原理：破坏燃烧的条件之一即可原理：破坏燃烧的条件之一即可方法方法清除清除_或使或使_与其他物品隔离：如森林着火时设置隔离带与其他物品隔离：如森林着火时设置隔离带隔绝隔绝_：如用灯帽盖灭酒精灯：如用灯帽盖灭酒精灯使温度降低到可燃物的使温度降低到可燃物的_以下：如消防员常用高压水枪灭火以下：如消防员常用高压水枪灭火可燃物可燃物可燃物可燃物氧气氧气(或空气或空气)着火点
18、着火点常见灭常见灭火器火器种类种类灭火原理灭火原理适用范围适用范围干粉灭火器干粉灭火器隔绝空气隔绝空气一般火灾及油、气等燃烧引起的失火一般火灾及油、气等燃烧引起的失火二氧化碳灭火器二氧化碳灭火器降温、隔绝空气降温、隔绝空气图书、档案、贵重设备、精密仪器等图书、档案、贵重设备、精密仪器等燃烧引起的失火燃烧引起的失火水基型灭火器水基型灭火器隔绝空气隔绝空气汽油、柴油及木材、棉布等燃烧引起汽油、柴油及木材、棉布等燃烧引起的失火的失火一、燃烧与灭火一、燃烧与灭火_与燃烧与燃烧和爆炸和爆炸 有关的有关的图标图标爆炸爆炸：可燃物在：可燃物在_的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积的空间内急剧地燃烧，就会在
19、短时间内聚积_，使气，使气 体体积迅速膨胀而引起爆炸体体积迅速膨胀而引起爆炸有限有限大量的热大量的热二、易燃、易爆物的安全常识二、易燃、易爆物的安全常识当心爆炸当心爆炸禁止带火种禁止带火种禁止烟火禁止烟火安全安全常识常识点燃可燃性气体前一定要点燃可燃性气体前一定要_，防止发生爆炸，防止发生爆炸电器着火不能直接用水浇灭，应先电器着火不能直接用水浇灭，应先_再灭火再灭火燃气泄漏需先关闭阀门并轻轻开窗通风，切不可开灯检查或打开任何电器燃气泄漏需先关闭阀门并轻轻开窗通风，切不可开灯检查或打开任何电器室内着火不能立即室内着火不能立即_进入枯井、菜窖或深洞前先做进入枯井、菜窖或深洞前先做_加油站不能接听和
20、拨打电话加油站不能接听和拨打电话灯火试验灯火试验二、易燃、易爆物的安全常识二、易燃、易爆物的安全常识检验气体纯度检验气体纯度(或验纯或验纯)切断电源切断电源打开门窗通风打开门窗通风热量热量变化变化放出热量：如氧化钙与水反应，反应的化学方程式为放出热量：如氧化钙与水反应，反应的化学方程式为 _；镁与盐酸反应；煤燃烧；缓慢氧化等镁与盐酸反应；煤燃烧；缓慢氧化等吸收热量：如碳与二氧化碳的反应等吸收热量：如碳与二氧化碳的反应等能量间的转化能量间的转化：蓄电池在放电时，：蓄电池在放电时，_能转化为能转化为_能；而在充电时，能；而在充电时，_能转化能转化 为为_能；绿色植物的光合作用将能；绿色植物的光合作
21、用将_能转化为能转化为_能能意义意义：人类需要的大部分能量都是由化学反应产生的，如利用燃料燃烧来做饭、取暖等：人类需要的大部分能量都是由化学反应产生的，如利用燃料燃烧来做饭、取暖等三、化学反应中能量的变化三、化学反应中能量的变化 CaOH2O=Ca(OH)2化学化学电电电电化学化学光光化学化学三大化三大化石燃料石燃料煤：混合物，主要含煤：混合物，主要含_元素，还含有少量硫元素，被称为元素，还含有少量硫元素，被称为“工业的粮食工业的粮食”石油：混合物，主要含碳、氢元素，被称为石油：混合物，主要含碳、氢元素，被称为“工业的血液工业的血液”天然气：混合物，主要成分是天然气：混合物，主要成分是_(化学
22、式为化学式为_，也是沼气的主要成，也是沼气的主要成 分分)，其完全燃烧的化学方程式为，其完全燃烧的化学方程式为_，是较清洁能源是较清洁能源燃料燃烧时要有足够的空气，如做饭时，调节燃气灶或煤炉的进风口等燃料燃烧时要有足够的空气，如做饭时，调节燃气灶或煤炉的进风口等燃料与空气燃料与空气(或氧气或氧气)要有足够大的要有足够大的_，如工业燃煤时常将煤块粉碎，如工业燃煤时常将煤块粉碎 成煤粉等成煤粉等四、化石燃料的利用四、化石燃料的利用燃料充燃料充分燃烧分燃烧的条件的条件碳碳甲烷甲烷CH4CH42O2 CO22H2O接触面积接触面积使用使用燃料燃料对环对环境的境的影响影响a.燃料中的一些杂质如硫等燃烧时
23、，产生空气污染物如二氧化硫燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如二氧化硫(SO2)等，等，排放到空气中排放到空气中,反应后会生成反应后会生成_，_溶于溶于 水会形成水会形成_b.含碳燃料燃烧不充分，产生含碳燃料燃烧不充分，产生_等有毒气体等有毒气体c.未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘，如汽车尾气未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘，如汽车尾气 的排放的排放三氧化硫三氧化硫(或或SO3)三氧化硫三氧化硫(或或SO3)硫酸型酸雨硫酸型酸雨一氧化碳一氧化碳(或或CO)四、化石燃料的利用四、化石燃料的利用乙醇乙醇化学式为化学式为_，俗称，俗称_，完全燃烧的化
24、学方程式为，完全燃烧的化学方程式为 _优点：污染小，可再生优点：污染小，可再生其他新能源其他新能源：核能、风能、：核能、风能、_等等氢气氢气燃烧的化学方程式为燃烧的化学方程式为_优点：热值高，燃烧产物是水，无污染，原料广泛，是理想的清洁、高能燃料优点：热值高，燃烧产物是水，无污染，原料广泛，是理想的清洁、高能燃料缺点：制取成本高，贮存困难，暂未广泛应用缺点：制取成本高，贮存困难，暂未广泛应用C2H5OH(或或C2H6O)酒精酒精C2H5OH3O2 2CO23H2O2H2O2 2H2O太阳能太阳能(合理即可合理即可)可燃冰可燃冰：主要含有甲烷水合物，属于混合物，具有能量高、燃烧热值大等优点：主要
25、含有甲烷水合物，属于混合物，具有能量高、燃烧热值大等优点五、新能源的利用和开发五、新能源的利用和开发判断下列说法的正误。判断下列说法的正误。有发光、放热现象的一定都是燃烧。有发光、放热现象的一定都是燃烧。()燃烧一定需要氧气参加。燃烧一定需要氧气参加。()物质燃烧都属于化合反应。物质燃烧都属于化合反应。()灯泡通电发光、放热，不属于燃烧。灯泡通电发光、放热，不属于燃烧。燃烧不一定需要氧气，如镁可以在氮气中燃烧。燃烧不一定需要氧气，如镁可以在氮气中燃烧。甲烷、乙醇等燃烧不属于化合反应。甲烷、乙醇等燃烧不属于化合反应。只要温度达到可燃物的着火点，物质就一定会燃烧。只要温度达到可燃物的着火点，物质就
26、一定会燃烧。()水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点。水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点。()用嘴能吹灭蜡烛是因为隔绝了氧气。用嘴能吹灭蜡烛是因为隔绝了氧气。()物质燃烧需要同时具备三个条件：物质为可燃物、与空气物质燃烧需要同时具备三个条件：物质为可燃物、与空气(或氧气或氧气)接触、接触、温度达到可燃物的着火点。温度达到可燃物的着火点。着火点是物质的固有属性，一般不变，用水灭火是因为降低温度至可燃着火点是物质的固有属性，一般不变，用水灭火是因为降低温度至可燃物的着火点以下。物的着火点以下。吹灭蜡烛是因为气流将热量带走，使蜡烛周围的温度降低至石蜡的着火吹灭蜡烛是因为气流将热量带走，使蜡烛周
27、围的温度降低至石蜡的着火点以下。点以下。室内起火时，不要贸然打开门窗。室内起火时，不要贸然打开门窗。()人类利用的能量都是通过化学反应获得人类利用的能量都是通过化学反应获得()将木柴架空燃烧会更旺，是因为这样能增加空气中氧气的含量。将木柴架空燃烧会更旺，是因为这样能增加空气中氧气的含量。()乙醇汽油是混合物，使用乙醇汽油的优点是无污染。乙醇汽油是混合物，使用乙醇汽油的优点是无污染。()人类需要的大部分能量都是由化学反应产生的人类需要的大部分能量都是由化学反应产生的空气中氧气的含量基本维持稳定，架空是增加了木柴与空气的接触面积。空气中氧气的含量基本维持稳定，架空是增加了木柴与空气的接触面积。乙醇
28、汽油燃烧仍会产生少量污染物。乙醇汽油燃烧仍会产生少量污染物。阅读能力阅读能力“1“1对对1”1”辅导辅导燃烧条件的探究燃烧条件的探究日照日照2考；潍坊考；潍坊2023.25(5)1.实验方法：实验方法：控制变量法控制变量法2.实验方案设计实验方案设计(已知红磷的着火点是已知红磷的着火点是240，白磷的着火点是，白磷的着火点是40)实验装置实验装置实验实验现象现象实验分析实验分析甲甲小木块小木块_(填填“燃燃烧烧”或或“不燃烧不燃烧”，下下同同)、小石块、小石块_。燃烧需要燃烧需要_。燃烧燃烧不燃烧不燃烧可燃物可燃物实验装置实验装置实验实验现象现象实验分析实验分析乙乙薄铜片的作用是薄铜片的作用是
29、_热水的作用热水的作用是是_白磷白磷a_，红磷红磷b_燃烧需要温度达到燃烧需要温度达到_。白磷白磷a_，白磷白磷c_。燃烧燃烧需要需要_ 提供热量、隔绝空提供热量、隔绝空气气(或氧气或氧气)体、导热体、导热燃烧燃烧不燃烧不燃烧燃物的着火点燃物的着火点燃烧燃烧不燃烧不燃烧气接触气接触)做载做载与氧气与氧气(或空或空可可实验装置实验装置实验实验现象现象实验分析实验分析丙丙通入氧气前白磷通入氧气前白磷_，通入氧气后白磷通入氧气后白磷_。燃烧需要燃烧需要_。不燃烧不燃烧燃烧燃烧与氧气接触与氧气接触3.实验结论实验结论日照日照2考；潍坊考；潍坊2023.25(5)燃烧需要的条件燃烧需要的条件_、_、_，
30、三者缺一不可。三者缺一不可。可燃物可燃物与氧气与氧气(或空气或空气)接触接触温度达到可燃物的着火点温度达到可燃物的着火点4.装置的评价与改进装置的评价与改进(1)教材实验装置的不足教材实验装置的不足白磷在空气中燃烧，产生的白磷在空气中燃烧，产生的_会污染空气。会污染空气。(2)实验装置的改进实验装置的改进实验在密封装置中进行，实验在密封装置中进行，如图如图1、图、图2；用氢氧化钠溶液吸收白用氢氧化钠溶液吸收白磷燃烧的产物，如图磷燃烧的产物，如图3。五氧化二磷五氧化二磷(或或P2O5)1.如图为燃烧条件的探究实验，请回答下列问题如图为燃烧条件的探究实验，请回答下列问题(已知红磷的着火点是已知红磷
31、的着火点是240，白磷的着火点是，白磷的着火点是40)：(1)图图1实验用红磷、白磷探究燃烧的条件：实验用红磷、白磷探究燃烧的条件：铜片上白磷燃烧的化学方程式为铜片上白磷燃烧的化学方程式为_。水中的白磷没有燃烧，若要让水中白磷燃烧，可采取的措施是水中的白磷没有燃烧，若要让水中白磷燃烧，可采取的措施是_。(2)图图2实验中可观察到先燃烧的物质实验中可观察到先燃烧的物质是是_；若将薄铜片上的物质；若将薄铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，煤粉后燃烧，说明察到木屑先燃烧，煤粉后燃烧，说明木屑的着火点比煤粉的着火点木屑的着火点比煤粉的着火点_。4
32、P5O2 2P2O5=点燃点燃白磷处通入氧气白磷处通入氧气乒乓球碎片乒乓球碎片低低向水中向水中(3)图图1、图、图2实验均利用了铜片良好的实验均利用了铜片良好的_性。图性。图1实验在进行实验时实验在进行实验时发生了异常，铜片上白发生了异常，铜片上白磷燃烧时有火星飞溅到红磷上引起红磷燃烧，磷燃烧时有火星飞溅到红磷上引起红磷燃烧，火火星的作用是星的作用是_，可证明的燃烧的一个条件是可证明的燃烧的一个条件是_。导热导热提供红磷燃烧所需的温度提供红磷燃烧所需的温度温度达到可燃物的着火点温度达到可燃物的着火点(4)装置创新装置创新(2020遵义遵义)用图用图3探究燃烧条件。步骤一：通入探究燃烧条件。步骤
33、一：通入N2，点燃酒，点燃酒精灯；步骤二：冷却至室温；步骤三：通入精灯；步骤二：冷却至室温；步骤三：通入O2，点燃酒精灯。能说明可，点燃酒精灯。能说明可燃物燃烧需要燃物燃烧需要O2的现象是的现象是_；从燃烧条件分析，用水灭火主要利用的原理是；从燃烧条件分析，用水灭火主要利用的原理是_。图图3创新考法创新考法 步骤一中，步骤一中，b处红磷不燃烧，步骤三中，处红磷不燃烧，步骤三中，b处处可燃物的着火点以下可燃物的着火点以下红磷燃烧红磷燃烧降低温度至降低温度至(5)跨学科试题跨学科试题(2020北京北京)如图如图4，.将一定量的白磷、红磷分别浸入将一定量的白磷、红磷分别浸入80 热水中。白磷、红磷均
34、不燃烧；热水中。白磷、红磷均不燃烧；.升高右侧漏斗至红磷露出水面。红升高右侧漏斗至红磷露出水面。红磷不燃烧；磷不燃烧；.升高左侧漏斗至白磷露出水面。白磷燃烧。升高左侧漏斗至白磷露出水面。白磷燃烧。中白磷不燃烧的原因是中白磷不燃烧的原因是_。对比对比和和，可验证可燃物燃烧的条件是，可验证可燃物燃烧的条件是_。白磷没有与氧气接触白磷没有与氧气接触温度需达到可燃物的着火温度需达到可燃物的着火点点图图4如图如图5所示，实验过程中，观察到滴水之前白磷不燃烧，滴水之后白磷燃所示，实验过程中，观察到滴水之前白磷不燃烧，滴水之后白磷燃烧。由此可推出可燃物燃烧需要的条件之一烧。由此可推出可燃物燃烧需要的条件之一
35、是是_。上述实验现象说明氢氧化钠溶于水是一个上述实验现象说明氢氧化钠溶于水是一个_(填填“放热放热”或或“吸热吸热”)过程。过程。有同学想利用图有同学想利用图6装置来探究燃烧的条装置来探究燃烧的条件，你认为此实验方案是否可行并说明理件，你认为此实验方案是否可行并说明理由由_。温度达到可燃物的着火点温度达到可燃物的着火点放热放热 不可行，因为浓不可行，因为浓H2SO4稀释后会与铁槽稀释后会与铁槽发生反应产生发生反应产生H2，可能发生爆炸，可能发生爆炸(6)装置创新装置创新(2020本溪改编本溪改编)利用酸、碱溶于水放热的性质探究燃烧的条件。利用酸、碱溶于水放热的性质探究燃烧的条件。(7)装置创新
36、装置创新(2021河南改编河南改编)如图如图7，滴加过氧化氢溶液时发生反应的化，滴加过氧化氢溶液时发生反应的化学方程式为学方程式为_，该反应在实验中的作用是，该反应在实验中的作用是_；用用80 的水加热的水加热Y形管，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件形管，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是是_。2H2O2 2H2OO2=MnO2提供氧气提供氧气温度需达到可燃物的着火点温度需达到可燃物的着火点图图7(8)数字化实验数字化实验如图如图8是利用数字传感器分别测的蜡烛、白磷在密闭容是利用数字传感器分别测的蜡烛、白磷在密闭容器中燃烧至熄灭过程中氧气含量的变化。器中燃烧至熄灭过程中氧气含量的变化。根据图中数据分析可知白磷能够燃烧而蜡烛不燃烧的氧气浓度范围是根据图中数据分析可知白磷能够燃烧而蜡烛不燃烧的氧气浓度范围是_。图图85.1%15.4%通过分析图中数据写出你对燃烧需通过分析图中数据写出你对燃烧需要氧气的新认识要氧气的新认识_。燃烧需要氧气，且不燃烧需要氧气，且不同的可燃物燃烧时对氧气的最低浓度同的可燃物燃烧时对氧气的最低浓度要求不同要求不同(或物质燃烧不仅需要氧气，或物质燃烧不仅需要氧气，且需要氧气达到一定浓度等，合理即可且需要氧气达到一定浓度等，合理即可)
