1、第二第二节节知识精讲知识精讲2考点清单图说物理实验突破实验突破科学探究素养提升科学探究素养提升3实验 探究液体内部的压强山东近年中考试题精编山东近年中考试题精编1重难点突破山东近年中考试题精编山东近年中考试题精编命题点命题点 1液体压强的理解及相关判断液体压强的理解及相关判断1.(2023烟台烟台4题题2分分)在探究实践创新大赛中在探究实践创新大赛中，小明同学展示了他的小明同学展示了他的“液体液体压强演示仪压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管(如如图图)，将此装置放于水中将此装置放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化通过橡皮膜的
2、凹凸程度变化，探究液体压强规探究液体压强规律如图描述的几种橡皮膜的变化情况律如图描述的几种橡皮膜的变化情况，其中正确的是其中正确的是()B2.(2023东营东营10题题3分分)如图所示如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体在两烧杯中不同的液体在两烧杯中，距离杯底同一高度处有距离杯底同一高度处有A、B两点两点，已知已知A、B两点压强相等两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强则烧杯甲、乙对桌面的压强p甲甲、p乙乙大小关系为大小关系为()Ap甲甲p乙乙 Bp甲甲p乙乙Cp甲甲p乙乙 D条件不足条件不足，无法判断无法判断A3.(2023滨州滨州15题题
3、3分分)图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器容器底部受到液体的压强分别为底部受到液体的压强分别为pA、pB，容器底部受到液体的压力分别为容器底部受到液体的压力分别为FA、FB，则则()ApApBFAFB B.pApBFAFBC.pApBFAFB D.pApBFAFBC4.(2023烟台烟台17题题3分分)如图所示如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同液体有质量和深度均相等的甲、乙两种不同液体，甲液体的密度甲液体的密度_乙液体乙液体的密度；甲容器对桌面的压强的密度；甲容器对桌面
4、的压强_乙容器对桌面的压强；甲容器底部所乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压力受液体的压力_乙容器底部所受液体的压力乙容器底部所受液体的压力(均选填均选填“大于大于”、“小小于于”或或“等于等于”)大于大于等于等于大于大于5.(2023威海威海13题题2分分)如图所示如图所示，一个未装满水的瓶子一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面正立在水平桌面上时上时，瓶对桌面的压强为瓶对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为瓶底受到水的压力为F1；倒立时瓶对桌面；倒立时瓶对桌面的压强为的压强为p2，瓶盖受到水的压力为瓶盖受到水的压力为F2，则则p1_p2，F1_F2(均选填均选填“大于大于”、“小于小于”
5、或或“等于等于”)大于大于小于小于命题点命题点 2液体压强的相关计算液体压强的相关计算(烟台烟台2考考，淄博淄博2022.24，济宁济宁4考考，日照日照3考考)6.(2022济宁济宁14题题2分分)如图所示如图所示，潜水员下潜到海水中不同深度潜水员下潜到海水中不同深度，需要使需要使用抗压能力不同的潜水服用抗压能力不同的潜水服，说明说明_；图中橡胶潜水服能承受的海水压强为图中橡胶潜水服能承受的海水压强为_Pa.2106液体内部压强随着深度的增加而增大液体内部压强随着深度的增加而增大7.(2023滨州滨州16题题2分分)质量为质量为100 g底面积为底面积为20 cm2的薄壁容器中盛有的薄壁容器中
6、盛有500 g水水，将容器放置在水平地面将容器放置在水平地面上上，如图所示如图所示，容器内水深容器内水深h为为20 cm，则水则水对容器底部的压强为对容器底部的压强为_Pa，容器底部对地面的压强为容器底部对地面的压强为_Pa(水水1.0103 kg/m3，g取取10 N/kg)3 0002 0008.(2022滨州滨州23题题10分分)有一圆柱形容器有一圆柱形容器，放在水平桌面上放在水平桌面上，现将一棱长为现将一棱长为10 cm，质量为质量为2.7 kg的正方体金属块放在容器底部的正方体金属块放在容器底部(如图所示如图所示)，水水1.0103 kg/m3，g取取10 N/kg.求：求：(1)物
7、体密度物体密度(2)物体对容器底的压强物体对容器底的压强(3)向容器中加入水至向容器中加入水至8 cm深时深时，水对容器底的压强多大？物体受到容器水对容器底的压强多大？物体受到容器的支持力多大？的支持力多大？(容器足够高容器足够高，物体与容器底没有紧密接触物体与容器底没有紧密接触)解：解：(1)金属块的体积为：金属块的体积为：Vl3(10 cm)31 000 cm31103 m3金属块的密度为：金属块的密度为：2.7103 kg/m3(2)金属块对容器底的压力为：金属块对容器底的压力为：FGmg2.7 kg10 N/kg27 N金属块的底面积为：金属块的底面积为：Sl2(10 cm)2100
8、cm21102 m2金属块对容器底的压强为：金属块对容器底的压强为：p 2.7103 Pam=V 332 7kg1 10 m.2227N1 10 mFS (3)因为金属块的密度大于水的密度因为金属块的密度大于水的密度，所以金属块在水中下沉所以金属块在水中下沉，向容器中向容器中加入水至加入水至8 cm深时深时，水对容器底的压强为：水对容器底的压强为：p水水 gh1.0103 kg/m310 N/kg0.08 m800 Pa金属块此时排开水的体积为：金属块此时排开水的体积为：V排排Sh1102 m20.08 m8104 m3金属块受到的浮力为：金属块受到的浮力为：F浮浮水水gV排排1.0103 k
9、g/m310 N/kg8104 m38 N物体受到容器的支持力为：物体受到容器的支持力为：F支支GF浮浮27 N8 N19 N命题点命题点 3连通器连通器9.(2023烟台烟台4题题2分分)连通器在日常生活和生产中应用广泛连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示的实如图所示的实例中不是利用连通器原例中不是利用连通器原理工作的是理工作的是()D命题点命题点 4 探究液体内部压强的特点探究液体内部压强的特点10.(2020烟台烟台23题题6分分)在在“探究液体压强与哪些因素有关探究液体压强与哪些因素有关”的实验中：的实验中：(1)实验前实验前，小明利用小明利用U形管、软管、扎紧橡皮膜的探头等组装
10、成压强计形管、软管、扎紧橡皮膜的探头等组装成压强计后后，发现发现U形管两侧液面不相平形管两侧液面不相平，如图甲所示如图甲所示，他应做的调节是他应做的调节是_(选填选填“A”或或“B”)A.取下软管重新安装取下软管重新安装B.将右侧管中高出的液体倒出将右侧管中高出的液体倒出A(2)调整好压强计后调整好压强计后，小明按图乙所示开始实验小明按图乙所示开始实验，实验记录的数据如表：实验记录的数据如表：序号序号 液体液体 深度深度/cm 橡皮膜朝向橡皮膜朝向 压强计左右液面高度差压强计左右液面高度差/cm1水水5朝上朝上4.92水水5朝下朝下4.93水水5朝侧面朝侧面4.94水水10朝侧面朝侧面9.75
11、水水15朝侧面朝侧面14.66盐水盐水15朝朝侧面侧面16.7比较序号比较序号1、2、3三组数据三组数据，探究的问题是什么？探究的问题是什么？探究同种液体在深度相同时液体压强与方向是否有关？探究同种液体在深度相同时液体压强与方向是否有关？比较序号比较序号_三组数据三组数据，可以得出结论：同种液体中可以得出结论：同种液体中，深度越大深度越大，液体的压强越大液体的压强越大比较序号比较序号5、6两组数据两组数据，可得出的结论是什么？可得出的结论是什么？3、4、5在深度相同时在深度相同时，液体的密度越大液体的密度越大，压强越大压强越大序号序号液体液体深度深度/cm橡皮膜朝向橡皮膜朝向压强计左右液面高度
12、差压强计左右液面高度差/cm1水水5朝上朝上4.92水水5朝下朝下4.93水水5朝侧面朝侧面4.94水水10朝侧面朝侧面9.75水水15朝侧面朝侧面14.66盐水盐水15朝朝侧面侧面16.7(3)1648年年，物理学家帕斯卡做了著名的物理学家帕斯卡做了著名的“帕斯卡裂桶实验帕斯卡裂桶实验”，如图丙所如图丙所示示，实验中帕斯卡只用了几杯水就让装满水的木桶向四周裂开实验中帕斯卡只用了几杯水就让装满水的木桶向四周裂开，这个实这个实验现象能够验证液体压强的哪些特点？验现象能够验证液体压强的哪些特点？液体的压强与深度有关、液体内部向各个方向都有压强液体的压强与深度有关、液体内部向各个方向都有压强压强压强
13、固体固体压强压强流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系压力压力作用点作用点定义、定义、方向方向与重力的关系与重力的关系液体液体压强压强产生原因产生原因特点、大小特点、大小连通器连通器定义定义公式公式增大或增大或减小压减小压强的方法强的方法大气大气压强压强大气压强大气压强的的存在存在大气压的大气压的测量测量大气压与高度的关系大气压与高度的关系大气压大气压与与沸点沸点的关系的关系应用应用影响因素影响因素定义定义定义、特点定义、特点应用应用知识精讲知识精讲【版本导航】鲁科：【版本导航】鲁科：八下八下P31P38；人教：人教：八下八下P33P38；沪科：沪科：八年级八年级P148P155；教科：教科
14、：八下八下P41P47.考点清单考点清单一一、产生原因产生原因:液体受液体受_作用，且具有作用，且具有_.流动性流动性重力重力二、特点二、特点a.液体对容器液体对容器_和容器和容器_都有压强都有压强.液体内部向液体内部向_都有压强都有压强.b.在液体内部的同一深度在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都向各个方向的压强都_.c.液体的密度相同时液体的密度相同时,深度越深深度越深,压强越压强越_d.深度相同时深度相同时,液体的密度越液体的密度越_,压强越大压强越大.底底壁壁各个方向各个方向相等相等大大大大三、三、公式公式p_液液表示液体的密度表示液体的密度，单位为单位为kg/m3.h表示表示_(
15、研究点到自由液面的竖直距离研究点到自由液面的竖直距离,如图如图),单位为单位为m.p表示压强表示压强，单位为单位为Pa.注：注：质地均匀的规则固体（如圆柱体质地均匀的规则固体（如圆柱体,长方体）自由放置时对长方体）自由放置时对,水平面的水平面的压强也可用压强也可用pgh计算计算.液液gh液体深度液体深度四四、连通连通器器(1)定义：上端开口、下端连通的容器叫做连通器定义：上端开口、下端连通的容器叫做连通器.(2)特点：当连通器里装同一种液体且液体不流动时特点：当连通器里装同一种液体且液体不流动时，连通器中各部分的连通器中各部分的液面高度总是液面高度总是_的的.(3)应用：水壶的壶嘴与壶身组成连
16、通器；排水管的应用：水壶的壶嘴与壶身组成连通器；排水管的U形形“反水弯反水弯”是一个是一个连通器；地漏存水杯是一个连通器；锅炉和外面的水位计组成连通器等连通器；地漏存水杯是一个连通器；锅炉和外面的水位计组成连通器等.相平相平微点诊断微点诊断1.判断下列说法的正误判断下列说法的正误(1)液体对容器底部的压力就等于液体自身的重力液体对容器底部的压力就等于液体自身的重力()(2)相同深度的液体对容器底部产生的压强相同相同深度的液体对容器底部产生的压强相同()(3)在同一深度在同一深度，液体密度越大液体密度越大，液体的压强越大液体的压强越大()(4)液体密度和深度一定时液体密度和深度一定时，液体越多压
17、强越大液体越多压强越大()(5)同一液体中某一点向下的压强等于向上的压强同一液体中某一点向下的压强等于向上的压强()(6)液体对容器底的压强跟容器底面积大小有关液体对容器底的压强跟容器底面积大小有关()(7)压强计的原理与连通器的原理相同压强计的原理与连通器的原理相同()(8)公式公式pgh适用于计算一切物体的压强适用于计算一切物体的压强()图说物理图说物理命题点：液体压强的理解命题点：液体压强的理解1.如图所示如图所示，把一个可乐瓶侧壁开两个高低不同的小孔把一个可乐瓶侧壁开两个高低不同的小孔，瓶中注满水瓶中注满水现象：现象：液体能从容器侧壁的孔中喷出液体能从容器侧壁的孔中喷出，且深度较深的小
18、孔喷出的液柱距且深度较深的小孔喷出的液柱距离较远离较远结论：结论：说明液体对侧壁有说明液体对侧壁有_，液体深度越深液体深度越深，压强越压强越_.(鲁科八下鲁科八下P32图图722乙；人教八下乙；人教八下P33图图9.21)大大压强压强命题点：液体压强的理解命题点：液体压强的理解2.如图如图，一个空的塑料瓶一个空的塑料瓶，瓶口扎上橡皮膜瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中竖直地浸入水中，第一次第一次瓶口朝上瓶口朝上，第二次瓶口朝下第二次瓶口朝下，这两次塑料瓶在水中的位置相同这两次塑料瓶在水中的位置相同，第二次第二次橡皮膜将向橡皮膜将向_(选填选填“内凹内凹”或或“外凸外凸”)橡皮膜在下端时的形变程度更
19、橡皮膜在下端时的形变程度更_(选填选填“大大”或或“小小”).(鲁科八下鲁科八下P35图图729；人教八下；人教八下P38图图9.28)内凹内凹大大命题点：液体压强的应用命题点：液体压强的应用3.如图所示如图所示，锅炉水位计是从锅炉内部连接出的一个透明管锅炉水位计是从锅炉内部连接出的一个透明管，即锅炉和即锅炉和外面的水位计组成了外面的水位计组成了_，当锅炉内液体不流动时当锅炉内液体不流动时，管中液面与锅炉管中液面与锅炉内液面的高度内液面的高度_，通过观察管内的液面就可知道锅炉内液面的高度通过观察管内的液面就可知道锅炉内液面的高度.(人教八下人教八下P36图图9.26丙丙)连通器连通器相同相同命
20、题点：液体压强的应用及计算命题点：液体压强的应用及计算4.三峡船闸实现了上下游船只的通航三峡船闸实现了上下游船只的通航，如图所示如图所示，船闸是根据船闸是根据_原原理工作的当船闸室内的水深为理工作的当船闸室内的水深为36 m时时，水对闸室底部产生的压强为水对闸室底部产生的压强为_Pa.(g取取10 N/kg)(人教八上人教八上P37图图9.27甲甲)连通器连通器3.6105重难点突破重难点突破液体压强的大小判断及计算液体压强的大小判断及计算方法指导方法指导(1)若已知液体深度关系若已知液体深度关系，则根据液体压强公式则根据液体压强公式p液液gh判断；其中判断；其中液液为为液体密度液体密度，h为
21、该点到自由液面的竖直距离为该点到自由液面的竖直距离，与容器的形状无关与容器的形状无关(2)对于形状规则的柱形容器对于形状规则的柱形容器，若已知液体质量和容器底面积关系若已知液体质量和容器底面积关系，可利可利用压强定义式用压强定义式 判断判断Fp=S类型一液体压强中对液体类型一液体压强中对液体“深度深度h”的理解的理解1.如图所示如图所示，五个容器放在同一水平桌面上五个容器放在同一水平桌面上，容器中均装水容器中均装水(1)A、B、C、D、E五个点受到的液体压强的大小关系是五个点受到的液体压强的大小关系是_(2)甲容器中水对甲容器中水对A点的压强点的压强pA是是_Pa，丙容器中水对丙容器中水对C点
22、的压强点的压强pC是是_Pa，戊容器中水对戊容器中水对E点的压强点的压强pE是是_Pa.(水水1103 kg/m3，g取取10 N/kg)pApBpCpDpE8008001 100类型二同种液体的压强相关问题类型二同种液体的压强相关问题(包括容器倒置问题包括容器倒置问题)2.如图所示如图所示，底面积、质量相同而形状不同的底面积、质量相同而形状不同的A、B、C三个容器中装有三个容器中装有等高的同种液体等高的同种液体，则液体对容器底部的压强则液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是的大小关系是_，容器对桌面的压力容器对桌面的压力FA、FB、FC的大小关系是的大小关系是_.各容器内液体对容器
23、底部的压力各容器内液体对容器底部的压力FA、FB、FC与液体重力与液体重力GA、GB、GC的的关系分别为关系分别为_FAFBFCpApBpCFAGA、FBGB、FCGC变式：【等质量】变式：【等质量】若在容器若在容器A、B、C中加入等质量的同种液体中加入等质量的同种液体，则液体则液体对容器底部的压强对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是的大小关系是_，容器对桌面的容器对桌面的压力压力FA、FB、FC的大小关系是的大小关系是_FAFBFCpApBpC3.(容器倒置容器倒置)如图甲所示如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌静止在水平桌面上面上，容器内水
24、面到容器底的距离为容器内水面到容器底的距离为6 cm，则水对容器底的压强为则水对容器底的压强为_Pa；若把该容器倒放在该桌面上；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示如图乙所示，那么水对容器底的压强那么水对容器底的压强将将_，容器对桌面的压力将容器对桌面的压力将_(后两空均选填后两空均选填“变大变大”、“变小变小”或或“不变不变”)(水水1103 kg/m3，g取取10 N/kg)变大变大600不变不变类型三不同液体的压强相关问题4.(多选多选)如图所示如图所示，三个底面积相同的容器三个底面积相同的容器(质量与厚度不计质量与厚度不计)中分别装有中分别装有深度和质量均相同的甲、乙、丙三种液体深度和
25、质量均相同的甲、乙、丙三种液体，则下则下列说法正确的是列说法正确的是()A.三种液体密度的大小关系为三种液体密度的大小关系为甲甲乙乙丙丙B.三个容器中的液体对容器底部压强的大小三个容器中的液体对容器底部压强的大小关系为关系为p甲甲p乙乙p丙丙C.三种液体对容器底部压力的大小关系为三种液体对容器底部压力的大小关系为F甲甲F乙乙F丙丙D.三个容器底部对桌面压力的大小关系为三个容器底部对桌面压力的大小关系为F甲甲F乙乙F丙丙E.三个容器底部对桌面压强的大小三个容器底部对桌面压强的大小关系为关系为p甲甲p乙乙p丙丙AD类型四液体压强的临界问题类型四液体压强的临界问题5.在底面积为在底面积为200 cm
26、2的薄壁容器中加适量水放置于水平面上的薄壁容器中加适量水放置于水平面上(塑料片质量塑料片质量不计不计，水水1.0103 kg/m3，g取取10 N/kg)(1)如图甲所示如图甲所示，将两端开口的玻将两端开口的玻璃管下端管口用一薄塑料片堵住璃管下端管口用一薄塑料片堵住，然后然后竖直插入水中竖直插入水中24 cm深处此时水对塑料片向上的压强是深处此时水对塑料片向上的压强是_Pa.(2)保持玻璃管在水中深度不变保持玻璃管在水中深度不变，向管中缓缓倒入某种液体向管中缓缓倒入某种液体，如图乙当如图乙当该液面高出水面该液面高出水面6 cm时时，塑料片刚好脱落塑料片刚好脱落，该液体的密度是该液体的密度是_k
27、g/m3.0.81032 400实验突破实验突破科学探究素养提升科学探究素养提升探究液体内部的压强探究液体内部的压强实验实验图示法过实验图示法过实验1.探究液体内部压强与方向的关系探究液体内部压强与方向的关系让探头处于同一液体的让探头处于同一液体的_处处，改变探头的方向改变探头的方向相同深度相同深度实验结论：实验结论：液体内部向各个方向都有压强液体内部向各个方向都有压强，同一液体的同一深度同一液体的同一深度，各方各方向压强都向压强都_相等相等2.探究液体内部压强与深度的关系探究液体内部压强与深度的关系保持探头保持探头_不变不变，改变探头在同一液体中的改变探头在同一液体中的_实验结论：实验结论：
28、深度越大深度越大，液体的压强也越液体的压强也越_方向方向深度深度大大3.探究液体内部压强与液体密度的关系探究液体内部压强与液体密度的关系保持探头保持探头_不变不变，将探头伸入将探头伸入_中的相同深度处中的相同深度处实验结论：实验结论：深度相同时深度相同时，液体的密度越液体的密度越_，压强越大压强越大不同液体不同液体方向方向大大4.实验结论总结：实验结论总结：综上所述综上所述，_5.实验注意事项：实验注意事项：(1)检查装置气密性的方法检查装置气密性的方法(用手压金属盒上的橡皮膜用手压金属盒上的橡皮膜，观察观察U形管中的液形管中的液柱是否变化柱是否变化，若液柱若液柱_，则气密性良好则气密性良好)
29、(2)实验前实验前U形管液面应调平形管液面应调平(若不平若不平，应应_)(3)转换法的应用转换法的应用(根据根据U形管中形管中_来来判断液体压强的大小判断液体压强的大小)在同种液体的同一深度处在同种液体的同一深度处，液体对各个方液体对各个方向的压强相等；在同种液体内部向的压强相等；在同种液体内部，深度越深深度越深，液体压强越大；在深度相液体压强越大；在深度相同时同时，液体的密度越大液体的密度越大，压强越大压强越大两侧液面高度差两侧液面高度差有明显变化有明显变化拆除橡皮管重新安装拆除橡皮管重新安装一题多设问一题多设问例例 在在“探究影响液体内部压强的因素探究影响液体内部压强的因素”的实验中的实验
30、中.提出猜想与假设提出猜想与假设小明提出了如下猜想：小明提出了如下猜想：猜想猜想1：液体内部的压强大小可能与方向有关：液体内部的压强大小可能与方向有关猜想猜想2：液体内部的压强大小可能与液体深度有关：液体内部的压强大小可能与液体深度有关猜想猜想3：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关为验证上述猜想为验证上述猜想，小明进行了如图所示的实验小明进行了如图所示的实验.(1)实验前实验前，要通过调试要通过调试，使压强计使压强计U形管两边的液面形管两边的液面_小明在调试小明在调试时发现时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮
31、膜，U形管两侧液柱的高形管两侧液柱的高度差变化都很小度差变化都很小，这说明该压强计的气密性这说明该压强计的气密性_(选填选填“好好”或或“差差”)，调节的方法是调节的方法是_(填序号填序号).A.从从U形管中倒出适量水形管中倒出适量水B.向向U形管中加入适量水形管中加入适量水C.取下软管重新安装取下软管重新安装设计与进行实验设计与进行实验差差相平相平C(2)压强计是通过观察压强计是通过观察_来反映橡皮膜所受压强大来反映橡皮膜所受压强大小的小的U形管两侧液面高度差越大形管两侧液面高度差越大，表示液体在此处的压强就越表示液体在此处的压强就越_.(3)比较图甲和图比较图甲和图_，可以初步得出结论：在
32、同种液体中可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压液体内部压强随深度的增加而增大强随深度的增加而增大，请列举出一个与此相关的实例请列举出一个与此相关的实例_.大大U形管两侧液面的高度差形管两侧液面的高度差拦拦河坝上窄下宽河坝上窄下宽乙乙(4)如图乙、丙所示如图乙、丙所示，保持金属盒在水中的深度不变保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向改变它的方向，根根据实验现象可以初步得出结论：据实验现象可以初步得出结论：_.(5)比较图甲和图丁比较图甲和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？_，理由是：理由是：_.在同种液体的相同深度处在同种液
33、体的相同深度处，液体向各个液体向各个方向的压强相等方向的压强相等没有控制探头在不同液体中的深度相同没有控制探头在不同液体中的深度相同不能不能交流与评估交流与评估(6)U形管内选用密度形管内选用密度_(选填选填“较大较大”或或“较小较小”)的液体可以使实验的液体可以使实验结果更明显结果更明显.(7)已知乙图中探头距水面高度为已知乙图中探头距水面高度为10 cm，则探头受到的液体的压强为则探头受到的液体的压强为_Pa.(水水1.0103 kg/m3，g取取10 N/kg)1000较小较小(8)(2020咸宁改编咸宁改编)同组的小华在探究液体压强与液体密度的关系时同组的小华在探究液体压强与液体密度的
34、关系时，保保持探头的位置不变持探头的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现发现U形管两侧形管两侧的液面的高度差变大了的液面的高度差变大了，于是得出了于是得出了“在同一深度在同一深度，液体的密度越大液体的密度越大，其其内部的压强就越大内部的压强就越大”的结论你认为他得出结论的过程是否可靠并说明理的结论你认为他得出结论的过程是否可靠并说明理由：由：_.不可靠，没有控制探头在液体中的深度不变不可靠，没有控制探头在液体中的深度不变(9)(猜想与假设猜想与假设)(2020扬州改编扬州改编)在实验过程中小明发现在实验过程中小明发现，在同种液体的同在同种液体的同一深度处
35、一深度处，使用不同的压强计时使用不同的压强计时，U形管两侧液面的高度差不完全相同形管两侧液面的高度差不完全相同.小明猜想可能是实验时小明猜想可能是实验时U形管没有形管没有_放置；放置；小强则认为可能是小强则认为可能是U形管中初始液面没有在中间形管中初始液面没有在中间0刻度线刻度线，这种说法是这种说法是_的；的；错误错误竖直竖直创新设问创新设问小华认为可能与金属盒的橡皮膜安装时松紧有关小华将砝码放在水平小华认为可能与金属盒的橡皮膜安装时松紧有关小华将砝码放在水平金属盒橡皮膜上金属盒橡皮膜上，改变橡皮膜的松紧程度改变橡皮膜的松紧程度，发现橡皮膜较紧时发现橡皮膜较紧时，U形管形管两侧液面的高度差较两
36、侧液面的高度差较_你认为你认为U形管两侧液面的高度差还与橡皮膜的形管两侧液面的高度差还与橡皮膜的_有关有关.小小松紧松紧(10)(创新装置创新装置)用如图戊所示的容器也可以探究液体内部的压强用如图戊所示的容器也可以探究液体内部的压强容器中容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变用此容器进行的两次实验用此容器进行的两次实验，情情形如图己的形如图己的A、B所示由此可推断：所示由此可推断：a、b两种液体密度的大小关系是两种液体密度的大小关系
37、是a_b，a、c两种液体密度的大小关系是两种液体密度的大小关系是a_c.(11)(创新装置创新装置)同学小聪在探究该实验时同学小聪在探究该实验时，将透明塑料瓶底部剪去将透明塑料瓶底部剪去，蒙上蒙上橡皮膜并扎紧橡皮膜并扎紧，将瓶压入水中将瓶压入水中，橡皮膜向内凹橡皮膜向内凹，如图庚所示如图庚所示，说明水对说明水对橡皮膜有压强橡皮膜有压强，将瓶继续向下压将瓶继续向下压，橡皮膜内凹的程度变大橡皮膜内凹的程度变大，说明液体内说明液体内部压强与液体的部压强与液体的_有关；接着将某液体缓慢倒入瓶中有关；接着将某液体缓慢倒入瓶中，当内外液面当内外液面相平时相平时，橡皮膜仍向内凹橡皮膜仍向内凹，说明倒入液体的
38、密度说明倒入液体的密度_(选填选填“大于大于”、“等于等于”或或“小于小于”)水的密度水的密度，继续向瓶中注入该液体继续向瓶中注入该液体，当橡皮膜的形状恢当橡皮膜的形状恢复水平时复水平时，用用_分别测出橡皮膜在该液体和分别测出橡皮膜在该液体和水中水中的深度的深度h1和和h2，则该液体的密度为则该液体的密度为_.庚庚小于小于深度深度刻度尺刻度尺hh 21水水(12)(实验结论应用实验结论应用)(2023杭州改编杭州改编)实验结束后实验结束后，小明自制了一个简易压小明自制了一个简易压强计强计，如图辛所示如图辛所示，将该压强计浸入水中将该压强计浸入水中，橡皮膜将橡皮膜将_(选填选填“上凹上凹”或或“下凸下凸”)，增加简易压强计在水中的深度增加简易压强计在水中的深度，细玻璃管中液柱会，细玻璃管中液柱会_(选选填填“上升上升”或或“下降下降”).辛辛上升上升上凹上凹
