1、 女娲女娲 中国上古神话中的创世女中国上古神话中的创世女神。女娲不但是补天救世的英雄和抟神。女娲不但是补天救世的英雄和抟土造人的女神，还是一个创造万物的土造人的女神，还是一个创造万物的自然之神，每天至少能创造出七十样自然之神，每天至少能创造出七十样东西，神通广大。她开世造物，因此东西，神通广大。她开世造物，因此被称为被称为大地之母大地之母，是被民间广泛而又，是被民间广泛而又长久崇拜的长久崇拜的创世神创世神和和始母神始母神。助读资讯助读资讯女娲女娲 黑黝黝黑黝黝 洪水洪水 措施措施 陷入陷入 混乱混乱 恐怖恐怖 项目项目 挑拣挑拣 赤色赤色 熄灭熄灭 黏稠黏稠 石浆石浆 坍塌坍塌 流窜流窜 传颂
2、传颂 功绩功绩女娲女娲 黑黝黝黑黝黝 洪洪水水 措措施施 陷入陷入 混混乱乱 恐怖恐怖 项项目目 挑拣挑拣 赤色赤色 熄熄灭灭 黏稠黏稠 石石浆浆 坍坍塌塌 流流窜窜 传传颂颂 功功绩绩字词识记字词识记读一读读一读ttxinxin cuncuncucuhnhnxxsnsn jjjiji n n hnhn 根据词语的意思，根据词语的意思，从从文中找出这些词语。文中找出这些词语。（）：又黏又稠。）：又黏又稠。（）：形容光线昏暗，看不清楚。）：形容光线昏暗，看不清楚。黑油油。黑油油。（）：（山坡、河岸、建筑物或堆积的）：（山坡、河岸、建筑物或堆积的 东西）倒下来。东西）倒下来。（）：到处流动转移；乱
3、逃（多指盗匪）：到处流动转移；乱逃（多指盗匪 或敌人）。或敌人）。黏稠黏稠黑黝黝黑黝黝坍塌坍塌流窜流窜词语解释词语解释天地恢复平静，人类获得新生天地恢复平静，人类获得新生天地发生大变动，导致百姓无法生存天地发生大变动，导致百姓无法生存 女娲修补天地的过程女娲修补天地的过程快速读课文，说说故事的起因、经过和结果。快速读课文，说说故事的起因、经过和结果。整体感知整体感知1.1.自主读文，找一找故事中哪些地方特自主读文，找一找故事中哪些地方特 别别神奇神奇，哪些情节特别，哪些情节特别触动触动自己。自己。2.2.小组交流自己圈画的词句，说说自己小组交流自己圈画的词句，说说自己 的感受。的感受。自从女娲
4、创造了人类，大地上到处欢声笑自从女娲创造了人类，大地上到处欢声笑语，人们过着快乐幸福的生活。语，人们过着快乐幸福的生活。课文品读课文品读欢声笑语欢声笑语快乐幸福快乐幸福一片混乱和恐怖一片混乱和恐怖 读一读描写天地变动后环境变化的句子，读一读描写天地变动后环境变化的句子，说说你的体会。说说你的体会。大窟窿大窟窿深沟深沟喷涌而出喷涌而出残害人类残害人类这是一种怎样的可怕景象？这是一种怎样的可怕景象？处境危险、命运悲惨处境危险、命运悲惨女娲是怎样修补天地的呢？女娲是怎样修补天地的呢？女娲看到这情景，难女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上补起来，让人类重
5、新过上幸福的生活。幸福的生活。心地善良、决心强大心地善良、决心强大 女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆，熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆，女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。发挥想象，把女娲从各地拣来五种颜色发挥想象，把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。石头的过程说清楚、说生动。五种颜色的石头缺一不可五种颜色的石头缺一不可艰险的寻找过程艰险的寻找过程女娲会怎么面对女娲会怎么面对 女娲用
6、这些石浆把天上的大窟窿修补女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大海龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的一只大海龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。再没有了坍塌的危险。把人类头顶上的天空撑起来，这样天就把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶作恶的的黑龙，其他野兽见此情景，吓得黑
7、龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回纷纷逃回山山林，再林，再不敢不敢到处流窜残害人类了。到处流窜残害人类了。女娲把芦苇烧成灰，撒到女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，水中，芦灰越积越厚，把喷涌把喷涌洪水的地缝也堵住了洪水的地缝也堵住了。点明女娲补天的作用点明女娲补天的作用 天和地终于天和地终于恢复了平静，人类获得了新生。恢复了平静，人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩。人们世世代代怀念着女娲，传颂着她的伟大功绩。此时此刻，你想对女娲说些什么？此时此刻，你想对女娲说些什么？示例示例：女娲，你真了不起！女娲，你真了不起！为了人类能为了人类能开心快乐地生活，你想方设法灭火救
8、水，又开心快乐地生活，你想方设法灭火救水，又费尽千辛万苦寻找五彩石，补好天上的窟窿。费尽千辛万苦寻找五彩石，补好天上的窟窿。你的仁慈，你的伟大，值得我们永远歌颂。你的仁慈，你的伟大，值得我们永远歌颂。起因：起因：天地变动后，人类悲惨遭遇天地变动后，人类悲惨遭遇经过经过结果：结果：炼五色石补天炼五色石补天斩龟足撑天斩龟足撑天杀黑龙除恶杀黑龙除恶烧芦苇止水烧芦苇止水人类获得新生，怀念女娲，人类获得新生，怀念女娲，传颂其功绩传颂其功绩造福人类造福人类不畏艰险不畏艰险板书设计板书设计 本文讲述了女娲为拯救人们，炼石补天、本文讲述了女娲为拯救人们，炼石补天、斩龟足撑天、杀死黑龙、烧芦苇堵地缝的故斩龟足撑
9、天、杀死黑龙、烧芦苇堵地缝的故事，塑造了她事，塑造了她勇敢顽强勇敢顽强、智慧能干智慧能干、甘于奉甘于奉献献的形象。的形象。课文主题课文主题一、给下列加色的字注音。一、给下列加色的字注音。1.1.人们惊慌失人们惊慌失措措（），四处奔逃，整个），四处奔逃，整个 世界陷入了一片世界陷入了一片混混（）乱和恐怖之中。）乱和恐怖之中。2.2.五种颜色的石头被炼成了五种颜色的石头被炼成了黏黏（）稠稠 （）的石浆。）的石浆。cucuninninchuchuhnhn课堂练习课堂练习二、找出下面句子中的错别字并改正。二、找出下面句子中的错别字并改正。1.1.神火渐渐息灭。神火渐渐息灭。（）改为（）改为（）2.2.
10、女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑 五种颜色的石头，燃起神火熔炼。五种颜色的石头，燃起神火熔炼。（）改为（）改为（）熄熄息息捡捡拣拣 语段中语段中_一词，体现了女娲一词，体现了女娲_的精神品格。的精神品格。勇敢、勇敢、不畏艰险、善良不畏艰险、善良三、根据课文语段，回答问题。三、根据课文语段，回答问题。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。再不敢到处流窜残害人类了。奋勇奋勇1.1.阅读更多的阅读更多的神话故事神话故事。2.2.女娲精神使你女娲精神使你联想联想到生活中的什么到生活中的什么 人？你想对他们说些什么？人？你想对他们说些什么？课外练习课外练习
