1、第一单元研习任务-单元导写及范文：运用理性 深入思考统编版高中语文选择性必修中册文题运用理性思维深入思考，有理有据地把道理说清楚，是发表言论、阐述见解的基本要求。从下列任务中任选一项完成，并与同学交流。交流前拟一个提纲，列出自己的主要观点和依据；交流过程中注意记录不同意见并加以思考。1.认识事物时，我们的判断常常会受到一些因素的影响，如笃信古人、权威和书本，听信大多数人的意见等。“自古以来”“著名专家表示”“书上说”“大多数人认为”等常见说法，就体现了这些影响。围绕这样的短语，延伸思考，充实依据，选取合适的角度，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。写作导引“运用理性，深入思考”是议论文写作的
2、重要方法。所谓“运用理性”，即运用逻辑来推导出结论的过程，而非完全凭借情绪和感觉来表态或决断。“深入思考”则强调思考不能满足于获得表层的结论，而要围绕问题的核心，不断持续追问和探究，从而得出全面、辩证而深刻的认识。一、把握命题材料议论文写作的关键是把握命题材料的核心。具体而言，包括全面概括材料的内容、分析材料的层次、提炼材料的核心三个方面。这道题目的材料属于现象述评，材料表述有三层意思，一是现象的一般概述，二是现象的具体举例，三是写作要求和提示。材料的核心便是思考外部因素对我们认识事物的影响。二、构建行文思路构思主要是构建行文思路。一般而言，现象述评可以遵循“概括现象分析原因指出结果解决方法阐
3、释意义”的思路展开。题目中的“延伸思考”即要求我们不能停留在就事论事的阶段，而要深入思考这些因素造成影响背后的实质。我们不难发现，材料提及的因素对我们认识事物既有借鉴和帮助，也可能造成限制和困扰，进一步而言，认识事物的决定要素并不在于外部因素，而在于作为主体的人自身的意志和行动。因此，在解决方法部分的论述中，就需要围绕主观因素对外部因素的自由驾驭来展开。三、适当充实论据材料中列举了一些影响因素，现象本身可以作为辩证分析的论据，比如有哪些“自古以来”已经不再适用？“著名专家表示”是否也存在漏洞？“书上说”是否还符合实际?在正面论述中，我们也可以通过例证和印证的方式丰富论证内容，提升论证效果。比如
4、鲁迅的“拿来主义”，存在主义哲学中的“自由意志”等，人类思想、科学、文化成果中对前人的超越、对权威的推翻、对书上内容的修正和对大众的反思引领等，都可以作为写作中援引的材料。四、契合时代语境现象类作文题是时代的切片，我们通过对一个点的写作可以联系到一条线乃至一个面。“认识事物”在当下还会受到哪些因素的影响？本文提出的中心论点对于回应当下相关问题具有哪些价值，都可以在文章最后加以引申和探讨，从而体现出作者的时代使命感和社会责任感。范文独立思考，探求真知认识事物时，我们的判断常常会受到一些因素的影响，如笃信古人、权威和书本，听信大多数人的意见等。我认为我们在认识事物时应始终以获取真理为目的，独立思考
5、，探寻真知。（引入材料，开宗明义，亮出观点。）认识事物是指对事物本质、概念等进行理解和剖析，得出主观看法的过程，其中难免受到前人看法、权威以及主流观点的影响，从而改变了自身原有的观点。如果不能合理认识和妥善处理这些外界因素，可能会阻碍我们对事物的正确认识。（界定核心概念“认识事物”，将笃信古人、权威和书本准确概括为“外在因素”，并指出它们对认识事物可能带来的影响。）当下生活中，我们之所以会被大多数人的观点影响，正是因为相较于以前，人们获取信息的方式被极大地改变了。在互联网时代，我们更容易与他人沟通交流并为他们的观点所左右。就像乌合之众中提到的，处于群体中的个体会被大众的观点裹挟着前行。（先分析
6、大多数人的意见带来的影响。）当然，我们也常受书本、权威和古人的影响。这主要是出于厚古薄今和崇拜权威的文化心理。再者，这也符合人们天然的惰性与寻求稳妥的需要：循规蹈矩看上去总是最不会出错的选项。（简要分析其他外界要素造成影响的原因。）那么，我们应该如何面对外界因素的影响呢？（过渡，引出后文。）这些外界因素的影响诚然对我们认识事物有一定裨益。古人和书本权威的观点一定程度上降低了我们重新认识事物的成本，这在如今快节奏的社会为我们带来了极大的便利。进一步说，它们可以让我们站在前人的肩膀上对事物进一步探究，为我们提供更丰富的视角、更深入的理解，以及更为宝贵的灵感。而大多数人的观点得到如此多人的认同，我们
7、可以在一定程度上把握主流，理解社会。（从正面论述外界因素对认识事物提供的积极作用，但不过分夸大。）但是，我们不能放弃独立思考。（转向正面论述。）“笃信古人”中的“笃”也许代表了沉迷过往，从而落后于时代发展的节奏。例如亚里士多德学派的物理学并不适用于今日，正是通过推翻他的理论，西方物理学才得以开启全新篇章。同时，事物本身也在不断变化，我们对事物的认识应与时俱进，而不是一味守旧。类似的，“完全相信书本”的人可能落入纸上谈兵，无法将理论与实际结合，违反了一切从实际出发的辩证法原则，从而不能做到实事求是。“听信大多数人观点”可能导致放任群体思想占据统治地位，令自己的认识低智化、情绪化，无法做到客观全面
8、，而“盲从权威”也会使我们丧失独立思考、辨别真伪的能力，形成依赖心理，成为任人摆布的傀儡。（结合作文材料中所给出的外界因素，分类讨论其弊端。）当然，独立思考并不排斥在认识事物时适当参考外部因素。鲁迅提出“拿来主义”：运用脑髓，放出眼光，自己来拿。在广泛了解来自前人、权威、众人、书本等各种理论、观点和信息的基础上，我们更要通过独立思考，利用扬弃的方法，抛弃其中落后、过时、偏狭的看法，汲取其中的有益成分，最终形成自我的认识，达到探求真理的目的。（将“拿来主义”的理论引入本题的情境中，形成解决问题的方法。）放眼当下，除了上述具有代表性的外界影响因素外，难免还有其他因素影响我们认识事物，人当然无法完全脱离环境带来的影响。（强调以上分析主要针对材料所给的例子，但影响认识事物的因素还有很多，论证更严密更周全。）但无论如何，我们都要谨记，一切认识都是为了实践，一切实践都是为了真理。愿每个人都可以独立思考，探求真知。（总结全文，重申论点。）【点评】本文是一篇典范的议论文。作者先引入材料，在界定概念的基础上分正反两面分析外界因素对认识事物的影响，思考辩证全面。尤其是能针对材料中所给的例子，逐一进行有针对性的分析，很好地回应了材料给出的情境，在论述过程中既分析了各种外界因素的个性，又能提炼它们的共性。
