1、第9章 压强 综合素质评价（限时:45分钟满分:80分）一、选择题（16题，每题2分；78题，每题3分，共18分）1据齐民要术记载，汉代赵过发明了种子播种器耧(lu)车，如图所示，其耧脚的尖端能轻松挖开泥土，进行播种，提高了播种效率。耧脚设计成尖端，目的是（ ）A增大压强B增大压力C减小压力D减小压强2下列实例中，没有利用连通器原理的是（ ）A船闸B 排水管的 U 形“回水弯” C卫生间地漏存水杯D研究液体压强的微小压强计3下列情形与大气压强无关的是（ ）A甲图中用吸管吸牛奶B乙图中火罐紧紧吸附在皮肤上C丙图中用注射器将药液注入肌肉里D丁图中真空塑料吸盘挂钩贴附在瓷砖上42024哈尔滨期末生活
2、处处有物理，留心观察皆学问。下列生活中的现象及其解释正确的是（ ）A菜刀不锋利了在磨刀石上磨一磨，是为了减小受力面积，从而减小压强B深水里的海鱼被捞起时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多C水坝修建为上窄下宽的形状是为了增大受力面积，减小水对坝底的压强D珠穆朗玛峰峰顶的大气压强比哈尔滨市地面的大气压强大，是因为珠穆朗玛峰海拔高52024枣庄期中如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，关于甲、乙两种液体密度与液体对试管底部的压强的大小关系判断正确的是（ ）（第5题）A甲、乙液体的密度相同，两试管底部所受液体压强相同B甲液体的密度较小，甲液体对试管
3、底部的压强较小C乙液体的密度较大，乙液体对试管底部的压强较大D甲液体的密度较大，甲液体对试管底部的压强较大62023郴州如图是某拦河大坝的截面示意图。则A点受到水的压强是(g取10N/kg，水=1.0103kg/m3)（ ）（第6题）A4105PaB3105PaC5105PaD1105Pa72024郑州期中，多选如图所示，水平桌面上放着底面积、质量相等的甲、乙两薄壁容器，分别装有同种液体且深度相同，甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和F1，乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2；甲容器对桌面的压强和压力分别为p1和F1，乙容器对桌面的压强和压力分别为p2和F2，则（ ）（
4、第7题）Ap1p2，F1p2，F1F2Dp1=p2，F1=F282024成都期中，多选有A、B两个均匀实心圆柱体，A的高为8cm、底面积为25cm2，B的高为10cm、底面积为50cm2。若将它们按图甲、乙的方式分别放在水平桌面上，A对桌面的压强为p1，B对桌面的压强为p2=3.0103Pa；若按图丙的方式放置时，B对A的压强为p3，A对桌面的压强为p4=8.0103Pa。下列判断正确的是(g取10N/kg) （ ）（第8题）AA的密度为2.5g/cm3BB的重力为1.5NCp1:p3=1:3Dp3=5.0103Pa二、填空题（911题每空1分；1213题每空2分，共16分）9如图甲是西汉时期
5、的熊足青铜鼎，被誉为“古代高压锅”。鼎内装入水，盖上鼎盖，鼎下堆放干柴燃烧，鼎内的水在120时沸腾，其原理是液面上方气压越_（选填“大”或“小”），液体的沸点越高；宽大的“熊足”是为了_（选填“增大”或“减小”）对地面的压强。如图乙，芡实糕是一种松软的传统特色固体糕点，将一块质地均匀、质量为800g的芡实糕放在切板上，已知它与切板接触面积为400cm2，则芡实糕对切板的压强为_Pa。若切糕师傅沿着竖直方向切去五分之三，则剩下的芡实糕对切板的压强与原来的压强相比_（选填“变大”“变小”或“不变”）。(g取10N/kg) （第9题）10塑料吸盘是家庭中常用的小工具，它是利用_吸在墙壁上的。如图甲、
6、乙所示，两吸盘都保持静止，所挂钩码已是吸盘所能承受的最大物重，利用图_可以粗略测量大气压强的值。（第10题）112024广东二模如图所示，两个相同的烧杯分别盛有质量相等的水和盐水放在水平桌面上，已知盐水水，则装有盐水的是_，烧杯底受到的液体压强p甲_（选填“大于”“小于”或“等于”）p乙。（第11题）12我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，三峡大坝上、下游水位差最高可达100m。如图是三峡船闸的示意图，某船从上游经过船闸驶往下游，请仔细观察图示，此时_（选填“A与B”“B与C”或“A与C”）构成了一个连通器。上、下游最大的压强差可以达到_Pa。(g取10N/kg,水=1.0103kg/m3)（
7、第12题）13如图所示，均匀实心正方体甲、乙平放在水平地面上，甲的质量为20kg,底面积为510-2m2，甲、乙密度之比为甲:乙=1:3，甲、乙底面积之比为S甲:S乙=3:1，则甲对地面的压强为_Pa。若分别沿水平方向切去相同的体积V(VV乙)，则甲、乙对地面压强变化量p甲与p乙的比值为_。(g取10N/kg) 三、实验探究题（每空2分，共30分）14如图1所示，小明同学利用A、B两物体和泡沫等器材探究“影响压力作用效果的因素”。（1） 实验中小明是通过观察_来比较压力的作用效果的。（2） 比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是：受力面积一定时，_越大，压力作用效果越_。（3） 若要探究压力
8、的作用效果与受力面积的关系，应比较_两图所示实验。（4） 同组的小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出结论：压力作用效果与受力面积无关。该结论_（选填“正确”或“不正确”），原因是_。（5） 老师还提供了如图3所示的器材：用钉子做桌腿的小桌；海绵；砝码；木板；盛有适量水的矿泉水瓶；装有沙子的容器，供同学们选择。同学们所选的下列四组器材组合中，不能达到探究目的的是_（选填字母）。ABCD15在探究“液体内部压强影响因素”的实验中：（1） 压强计使用前，没有按压探头的橡皮膜时，U形管两边的液面如图1中的A所示，说明压强计的气密
9、性_（选填“较好”或“较差”），接下来应采取的操作是_（填序号）。A.将U 形管右侧中的液体抽出一些B.将左侧软管取下，重新安装C.将压强计倾斜着使用（2） 调试完毕后，实验时的情形如图1中的B、C、D所示，图中烧杯内的液面相平。 探究液体内部压强与深度的关系时，应对比图1中的_（填实验步骤序号）。 保持探头在水中的深度不变，改变它的朝向，如图1中的C、D所示，根据实验现象可以初步得出结论：液体内部压强与_无关。（3） 完成上述探究后，小华同学猜想液体压强可能与液体的密度有关，所以接下来他需要再准备密度_（选填“相同”或“不同”）的其他液体重复实验，实验过程中需要保持探头_相同。（4） 实验过
10、后，小华用图2中甲所示的两端开口且粗细均匀、下端套上橡皮膜的玻璃管制成了探究液体压强影响因素的演示仪。 将玻璃管竖直且缓慢地插入水中h深度处，如图2中乙所示，然后向玻璃管中加水直到高出烧杯中水面一些，橡皮膜的最终的形变是_（选填“向上凸”“向下凸”或“不形变”）。 如果向玻璃管中加入某种液体，直到橡皮膜变平时如图2中丙所示，可知加入的液体密度_（选填“大于”“小于”或“等于”）水的密度。四、计算应用题（16题7分，17题9分，共16分）162024常州期末“乡村振兴”在路上，某乡村将原来狭窄的土路浇筑成厚度为0.25m的宽阔混凝土村道，工程完成后，质量检测部门在新修路面上钻取了多个圆柱体样本进
11、行质量检测，其中一个圆柱体样本底面积为80cm2。经检测，该工程混凝土厚度、水泥标号、砂石比例指标都合格，此外还要求混凝土的密度不得小于2.6103kg/m3。称得这个样本质量为5.4kg,g取10N/kg。（1） 求该样本的重力。（2） 求该样本竖直放在水平地面上时对地面的压强。（3） 计算这个样本的密度，初步判断该项工程混凝土密度指标是否合格。17如图甲所示，底面积为200cm2的圆柱形容器中装入高度为15cm的水。现将底面积为100cm2、高为6cm的圆柱体（不吸水）放入盛水的容器中，圆柱体静止后露出水面的高度为4cm,如图乙所示。现用手竖直地压在圆柱体的上表面，将圆柱体缓缓压入水中至上
12、表面恰好与水面相平，水不会溢出(水=1.0103kg/m3，g取10N/kg)。求：（1） 图甲中，容器底部受到的液体压强p。（2） 圆柱体上表面相对容器底部下降的高度h。（3） 圆柱体被压入水中后，水对容器底部的压强增加量p。【参考答案】第9章综合素质评价一、选择题（16题，每题2分；78题，每题3分，共18分）1A 2D 3C 4B 5D 6B 7BC 8AC二、填空题（911题每空1分；1213题每空2分，共16分）9大； 减小； 200； 不变10大气压； 乙11乙； 等于12A与B； 1106134103； 1:9三、实验探究题（每空2分，共30分）14（1） 泡沫的凹陷程度（2）
13、压力； 明显（3） 甲、丙（4） 不正确； 没有控制压力大小相同（5） D15（1） 较好； B（2） B、C 方向（3） 不同； 深度（4） 向下凸 小于四、计算应用题（16题7分，17题9分，共16分）16（1） 【解】该样本的重力G样本=m样本g=5.4kg10N/kg=54N。（2） 该样本底面积S样本=80cm2=810-3m2,对水平地面的压力大小F样本=G样本=54N，该样本对水平地面的压强p=F样本S样本=54N810-3m2=6.75103Pa。（3） 该样本的体积V样本=S样本h=810-3m20.25m=210-3m3，该样本的密度样本=m样本V样本=5.4kg210-3m3=2.7103kg/m3，则该样本的密度大于2.6103kg/m3,初步判断该项工程混凝土密度指标合格。17（1） 【解】图甲中，容器底部受到的液体压强p=水gh水=1.0103kg/m310N/kg0.15m=1.5103Pa。（2） 水面上升的高度h水=V排S容=100cm24cm200cm2=2cm=0.02m，圆柱体下降的高度等于圆柱体浸入水中的高度的增加量h与水面上升的高度h水之差，即h=h-h水=4cm-2cm=2cm。（3） 由公式p=gh可知，水对容器底部的压强增加量p=水gh水=1.0103kg/m310N/kg0.02m=200Pa。
