1、2024年新版教材七年级上册历史期末复习知识点考点提纲第1课远古时期的人类活动一、我国境内的远古人类1、我国是世界上发现远古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一。2、我国境内的远古人类代表有?A.元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年。B.蓝田人发现于陕西蓝田，包括一个完整的头骨化石，距今约160万年。C.郧县人发现于湖北郧阳，目前发掘出3个头骨化石，距今约100万年。3、通过对元谋人。郧县人、蓝田人遗址的研究可以看出，他们已经能够制作和使用工具。二、北京人1、遗址位置:北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上。2、距今时间:北京人生活在距今约70万-20万。3.命名:192
2、1年发现，后来古人类学家根据在遗址中发现的3颗牙齿化石，将活动在这里的古人类命名为“北京直立人”或“北京人”。4、北京人头盖骨发现:1929年，我国青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。5、特征:北京人的头骨，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，吻部前伸、脑容量比现代人小。他们的身高平均为157厘米，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够直立行走。6、工具:北京人用石块、兽骨和鹿角等制作工具。制作石器的技术比较成熟，能够制成不同类型的工具，如砍砸器，尖状器，刮削器等。北京人使用这些工具猎取动物，采集植物果实。7、生活方式:北京人结成群体，生活在一起，共同从事获取食物的劳动。8、火的使用
3、:北京人会使用火，北京人用火烧烤食物、防寒、照明，驱兽，从而改善了生存条件。学会用火是人类演化史上的里程碑。9、地位意义:周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。包括北京人在内的我国境内直立人遗存的发现，对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。三、山顶洞人1、山顶洞人距今约3万年，他们的骨骼化石是在周口店龙骨山顶部的洞穴里发现的，考古学家将他们命名为“山顶洞人”、2、山顶洞人的模样和现代人基本相同，属于晚期智人。3、山顶洞人在继续使用打制石器的同时，也开始制作骨器，掌握了磨光和钻孔技术。4、山顶洞人已经知道人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服。
4、5、山顶洞人能走到很远的地方，同其他的原始人群交往。山顶洞人有爱美意识，也会埋葬死者。第2课原始农业与史前社会一、农业的起源与定居生活1、距今约2万年，他们开始对一些野生的植物进行管理。距今约1万年，我国的南北方同时出现了人工栽培的农作物。世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于我国。2、人类开始了定居生活，磨制石器，制作陶器，饲养家畜，原始社会的生产力水平得到提高。3、主要使用磨制石器的时代，称为“新石器时代。4、陶器是新石器时代的重要发明。江西万年仙人洞遗址出土的陶片经科学测定，可早至约2万年前，是目前已知世界上最早的陶器。二、稻作农业的繁荣1、长江中下游和淮河流域是我国史前稻作农业经济大发展
5、的区域。2、稻作农业的代表（1）、浙江余姚河姆渡遗址A.位于长江中下游地区，距今约7000年。B.房屋主要是干栏式建筑。C.木结构水井，是迄今发现年代最早的木结构水井之一。D.骨耜作为一种先进的农业生产工具得到广泛使用。E.家畜饲养以猪，狗为主，人们还狩猎野猪、鹿等。F.河姆渡人懂得使用天然漆，会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨，还运用雕刻等技术，用象牙和兽骨制成古朴的艺术品。这里出土了目前已知中国最早的象牙雕刻器。（2）、淮河上游地区的舞阳贾湖遗址A.距今约9000-7500年。B.贾湖居民能够制作精致的石器、陶器和骨器。C.墓葬中出土的骨笛。可以发出七声音阶。这是目前世界上发现的年代最早的能
6、够吹奏的笛子。三、仰韶文化和大汶口文化(一)仰韶文化:1、新石器时代晚期，距今约7000-5000年，主要分布在黄河中游地区。（1）、半坡遗址:A.位于陕西西安东部半坡村，距今约6000年，是一处重要的仰韶文化早期遗址。B.半被人主要居住在半地穴式的房屋里，屋内有灶坑。C.半坡人能制作精美的磨制石器，从事农业等生产活动。D.种植粟、黍，饲养猪、狗等家畜:使用弓箭、渔叉等进行渔猎。E.半坡人使用装饰品，并制作乐器陶埙(xn)。F.半坡人已会纺织、制衣。（2）、河南灵宝西坡遗址:1、发现的面积超过200平方米的大房子，位于成组房屋的中心位置，可能是氏族首领居住或处理部落事务的场所。2、仰韶文化还发
7、现多处公共墓地。墓葬规模和随葬品看不出显著差别。氏族成员之间地位平等，没有明显的阶级分化。3、仰韶文化遗址中相继发现了蚕茧、丝织品残片，蚕形象遗物，表明仰韶先民已经能够养蚕缫丝，制作丝绸。(二)大汶口文化1、主要分布于黄河下游和淮河中下游地区，距今约5900-4400年。2、大汶口文化晚期，制陶技术有较大发展，制作出较为精致的陶器。3、大汶口文化时期的墓葬，有的随葬百余件成套的器物，其中不乏精美的玉器，有的却一无所有。这表明当时已经出现了贫富分化，加快了迈向文明社会的步伐。第3课中华文明的起源一、早期国家和文明的起源1、大约在5000多年前，我国原始社会的农业、畜牧业有了较大发展，人口显著增长
8、并开始向区域中心集中，早期城市逐步形成。2、社会分化加剧，出现了掌握政治、经济、军事和祭祀权力的王。以王为首的统治阶级依靠社会规范和暴力对内进行管理和统治，对外发动战争，从而形成了早期国家。3、私有制、阶级、国家的产生是人类进入文明社会的重要标志。二、良渚古城与陶寺都城良渚古城遗址1、良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300-4300年。2、良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。规模在当时世界上首屈一指。3、良渚古城反映了良诸社会较高的经济发展水平和统治者较强的调动、组织能力。也说明当时的社会阶级分化已经相当明显。4、良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家。陶寺都城
9、遗址1，陶寺都城遗址位于山西襄汾，距今约4300-4000年。2、陶寺古城墓中随葬品多少，说明当时阶级分化严重。3、陶寺都城遗址的发现，表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家。影响:良渚古城、陶寺古城等考古发现，表明中华文明的起源，形成和发展具有多元一体的特征。各具特色的史前文明之间不断地交流和融洽，共同构成了早期中华文明的主体。三。远古的传说1、黄炎联盟:五六千年前，我国进人部落联盟时期。相传，黄帝联合一些部落，在阪泉与炎带展开一场大战，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。2、涿鹿之战:后来，炎黄部落联盟与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，最终蚩尤战败，其部落归附炎黄部落联盟。3、华夏族形成:
10、炎黄部落联盟的势力和声望大增，黄帝被推举为联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族。4、中华民族的人文初祖:后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。5、禅(shn)让制:相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为部落联盟的首领。当时实行禅(shn)让制，即:联盟首领传位给贤德之人。6、大禹:禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”。第4课夏商西周王朝的更替一、夏朝的建立与“家天下”1、夏朝建立A.时间及人物:约公元前2070年，禹建立夏王朝B.都城:阳城(今河南登封)C.地位:我国历史上第一个奴隶制王朝2、世袭制(指王位、爵号和财产按照宗族内部血缘关系世代继承。)
11、A.形成:禹的儿子启不接受传统举贤禅让做法，直接继承禹的王位。B.影响:世袭制取代禅让制3、夏朝的统治国家机器:夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱，还制定了历法，称为“夏历”。中心区城:主要在今河南中西部、山西南部一带。4、考古发现考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏朝王朝后期的都城遗址一一“二里头遗址”。遗址反映了夏朝时期的文明发展水平。5、夏王桀的暴政末代君主夏桀穷奢极欲，残暴无道，导致民怨沸腾，使夏朝统治陷入全面危机。二、商朝的统治1、建立:约公元前1600年，汤建立商朝，以毫为都城。2、盘庚迁殷:商王盘庚迁徙到殷，保持了相对的稳定。3、灭亡:末代君主商纣继位后，对外连年征战，对内严刑酷法
12、。三、西周的兴衰1、建立:约公元前1046年，周武王通过牧野之战，建立周朝，定都镐京。2、分封制(1)目的:稳定周初的政治形势。(2)分封对象:宗亲、功臣。(3)分封标准:根据血缘关系远近和功劳大小。(4)分封制的内容:诸侯的权利一一管理土地和人民，建立诸侯国;可以在自己封地内进行再分封。诸侯的义务一一向周王进献贡赋;服从周王调遣。(5)等级:分为天子一诸侯 一 卿大夫一士。确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。(6)作用:巩固周王朝对地方的控制，扩大统治范围。3、灭亡:公元前841年，周厉王时发生国人暴动。公元前771年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。第5课动荡变化中的春秋时期一、王室衰微(
13、一)东周时期1.周王东迁公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，从此进入东周时期。2，东周前期被称为春秋时期。这一时期的社会处于动荡和变化的状态，西周的各种制度逐渐遭到破坏。后人称之为“礼崩乐坏”。(二)王室衰微的表现周王在名义上仍是天下“共主”，但缺乏经济，军事实力，权威明显削弱，渐渐失去对各地诸侯的控制。诸侯国日益强大，各自为政，也不再定期朝覲(jin)天子和向周王室缴纳贡赋，导致周王室财政入不敷出，困难重重。(三)王室衰微的结果周王室地位不断下降，大的诸侯势力日益壮大。这时候国家的统治权实际上已经从周天子手中转移到了大国诸侯手里，他们操纵政治，竟相角逐，使春秋时期的政治呈现出新面貌。
14、二、诸侯争霸1、原因:周王室衰微;各诸侯国政治、经济发展不平衡。为了自身利益,相互之间展开激烈的争斗;民族间的矛盾有所发展。2、旗号:“尊王攘夷”3、目的:争夺霸主地位4、霸主:齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王，春秋末期吴王阖间、越王勾践。5、诸侯争霸的影响(1)春秋时期的大国争霸，导致许多中小诸侯国覆灭，少数强大诸侯国的疆域不断扩展(促进局部地区的统一)(2)春秋时期也是我国历史上民族关系发展的重要阶段。当时中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中，这些民族也产生了华夏认同的观念。三、春秋时期的经济发展1、农业春秋后期出现了铁制农具
15、和牛耕。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。2、手工业手工业的规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都有所发展。3、商业产品的增加使城市中的商业活动逐渐活跃起来，各诸侯国统治者对经济活动提供一定的鼓励和保护，金属货币在当时也得到了较为广泛的使用。第6课战国时期的社会变革一、战国七雄1、战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦(韩赵魏分晋，田氏代齐后)2、战国时期社会特点:东周后期进入战国时期，诸侯们放弃“尊王攘夷”旗号，致力于通过战争拓展疆域，战争性质由春秋时期的争霸转为兼并。3、战争特点及著名战役:特点:兼并战争不断，参战兵力多，交战
16、区域广，持续时间长。著名战役:桂陵之战(围魏救赵)、马陵之战(减灶计)、长平之战(纸上谈兵的赵括)二、商鞅变法(公元前356年、秦孝公支持)1、原因:战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，诸侯国纷纷变法(魏国李悝变法、楚国吴起变法、赵武灵王胡服骑射)，提高社会生产力水平，新兴地主阶级的势力增强。2、目的:确立新的政治经济秩序，实现富国强兵，巩固统治，为对外扩张创造条件。3、指导思想:法家思想4、内容:政治:确立县制，由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;建立户籍制度，加强对人民的管理;严明法度，禁止私斗。经济:废除旧的土地制度;鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡。军事
17、:奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。5、意义/影响:变法使秦国的综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。6、变法成功的原因:顺应历史发展的潮流。改革措施符合秦国国情，顺应民意。最高统治者秦孝公支持。变法措施执行的非常坚决。7、社会性质:战国时期，中国开始进入封建社会。三、战国时期的经济发展1、农业发展:原因:战国时期，铁器(铁农具)的使用日趋普遍。牛耕得到进一步推广，使农业生产得到进一步发展。影响:农业进步推动了社会分工，促进了手工业发展和商业繁荣。2，都江堰时间、人物:公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰，特点:都江堰是一座利用地形与水势实现
18、无坝引水的综合性水利工程。功用:堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。影响:使成都平原成为“天府之国”，对秦国经济发展意义重大。第7课百家争鸣一、老子和道德经1、简介:老子，春秋后期楚国人，道家学派创始人。2、代表作:老子，又称道德经。3、思想:老子思想核心是“道”。老子认为“道”是孕育万物的总根源，也是万事万物运行的总规律，人们应该顺应自然;善于从政府两个方面思考问题，一切事物都有其对立面，对立的双方能够互相转化(“福兮祸所伏，祸兮福所倚”)，含有朴素辩证法的思想。在处世上提倡安于柔弱的地位，主张以退为进，以柔克刚。政治上主张“无为而治”。追求“小国寡民”
19、理想摄会。二、孔子和儒家学说1、孔子简介:孔子，名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人，儒家学派创始人。2、孔子地位:中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，被尊奉为世界十大文化名人之首和十大思想家之一。3、思想由其弟子整理成论语一书，该书被奉为儒家经典。4、思想核心:“仨”(处理人与人关系的最高行为准则和道德规范)，提出“仁者爱人”，主张“己所不欲，勿施于人”“已欲立而立人，已欲达而达人”。5、政治主张;提倡“为政以德”，实行德政，以德治国，爱惜民力，体察民意，关注民生。6、教育方面:兴办私学，主张“有教无类”(教育公平);注重道德教育和文化知识教育，提出因材施教，举一反三教学原则和方法。7、儒家思想地
20、位:后来成为我国封建社会的统治思想，对古代政治与文化的发展有非常重要的意义。三、百家争鸣(战国时期)1、出现原因:春秋战国时期，社会生产力不断提高，私学兴起和发展，打破贵族和王室垄断教育的局面。整个社会处于社会大变革之中，各诺侯国竟相争霸，出于政治需要对诸子学术竞争采取公允态度，使得学术文化氛围宽松。各学派纷纷著书立说并展开激烈争辩，从而促进思想文化的繁荣，出现了“百家争鸣”的局面。2、代表学派战国时期代表学派学派代表人思想主张代表作儒家孟子主张“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”(民贵君轻)的思想，认为“得民心者得天下，强调“仁者无敌”孟子荀子主张实行“礼治”，提倡礼法并用，明确尊卑等
21、级，以维系社会秩序，荀子墨家创始人墨子主张“兼爱”.“非攻”、选贤能的人治理国家，提倡节俭，关注民生，减轻人民负担。墨子道家庄子强调治国要顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，保持人格独立。庄子法家韩非强调以法治国(“法治”)，树立君主权威，建立中央集权专制统治韩非子兵家创始人孙武代表作孙子兵法，奠定了我国古代军事理论的基础。3、影响:促进了思想文化的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生重要而深远的影响。第8课夏商周时期的科技与文化一、天文、历法和医学1、天文:商周时期有许多日食、月食、哈雷彗星的记录。2、历法:夏朝时期出现历法，商朝时出现干
22、支纪日，战国时人们把一年分为二十四节气。3、医学:传说中神农尝百草。战国时期扁鹊发明切脉诊法，使用望、闻、问、切四诊法看病。战国时期问世的黄帝内经是一部重要的中医理论著作。二、甲骨文与青铜器1、甲骨文:定义:商周时期把记录占卜情况的文字刻写在龟甲或牛、羊等兽骨上，这些文字称为“甲骨文”。地位:是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文之父:是清代王懿荣是我国最早研究甲骨文的学者，被誉为“甲骨文之父”。2、青铜器:商周时期是我国青铜器的灿烂时期，青铜工艺水平高超。商代司母戊鼎(后母戊鼎)是迄今世界上出土的最重的青铜器。中国现存青铜方尊中最大的
23、是商代四羊方尊。青铜器的主要用于祭祀和军事等方面,也成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。曾侯乙编钟是我国迄今发现的保存最好、音律最全、音城最广、气势最宏伟的编钟，至今还能演奏乐曲。3、金文:商朝中晚期开始，青铜器上刻有的文字称为金文(因为古人称铜为金)。西周的青铜器何尊，铭文中有“宅兹中国”的记载。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。4、三星堆:四川广汉三星堆出土大量夏商时期的文物，有青铜树、青铜面具、背铜人像、金杖、玉礼器等。三星堆出土了中原夏商王朝系统的玉礼器和青铜器，标明与中原王朝具有密切的关系。三、诗经和“楚辞”1、诗经:诗经是我国现存第一部诗歌总集，保有了丰富的先秦史料。诗经
24、共有305篇，分为风、雅、颂三部分。2、“楚辞”“楚辞”是楚国屈原采用楚国方言，创作新体诗歌。代表作为离骚。3、影响:诗经和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固第9课秦统一中国一.秦灭六国1.统一全国的条件:人民渴望结束战乱，统一天下。秦国经过商鞅变法，综合国力超过东方六国。(主要条件)秦王赢政重用人才，积极策划统一大计。2.秦朝建立:过程:公元前230年，开始先后进攻韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。战略方针:各个击破秦朝建立:公元前221年，建立秦朝，定都咸阳。意义/地位:结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起中国历史上
25、第一个统一多民族的中央集权的封建国家。二.建立中央集权制度1.指导思想:法家思想2.目的:加强对全国的有效统治。3.中央集权制度(如右图)国家最高统治者(皇帝):有至高无上的权威，总揽一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。中央政府(三公九卿制):“三公”:设丞相(行政)、太尉(军事)、御史大夫(监察)。“九卿”:三公之下，设置掌管财政、宫廷等事物的官员。地方政府(郡县制):郡县制:地方废除分封制，设郡，郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。郡县制的意义:开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。三.巩固统一的措施(一)目的:为了适应全国统一的需要，加强对政权的巩固。(二)具体措施及
26、影响:1.文化方面:措施:统一文字，把小篆作为通用文字颁布全国。影响:使政令能够在全国顺利推行，有利于文化的交流和发展。2.经济方面:措施:以圆形方孔半两钱为统一货币。统一度量衡。影响:有利于国家队经济的管理，促进各地经济的交流。3.交通方面:措施:统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路。开灵渠，沟通湘水和漓水，联接了长江和珠江两大水系。影响:便于各地交通往来，促进交通事业的发展，有利于对地方的控制。4.军事方面:措施:统一岭南及东南沿海地区。蒙恬北击匈奴。修筑长城:长城西起临洮，东到辽东。影响:加强对边疆地区的开拓和经营。四:秦朝疆城秦朝疆城:东至东海，西到陇西，北至长城一代，南达南海。
27、第10课秦末农民大起义一.秦的暴政1.具体体现:沉重的赋税。繁重的徭役和兵役。严苛的法律。“焚书坑儒，控制了思想，阻碍社会发展。秦二世的残暴统治。(恣意挥霍、穷奢极欲营建工程，加征粮饷等)2.影响:导致爆发农民起义，使秦朝灭亡。二.陈胜、吴广起义(大泽乡起义)1.时间地点:公元前209年，大泽乡。2.领导人:陈胜、吴广3.口号:“王侯将相宁有种乎”4.政权:陈胜为王，建立张楚政权。5.地位:中国历史上第一次大规模的农民起义。6.结果:起义失败7.影响:打击了秦朝的统治，反对残暴统治的首创精神，鼓舞了后世人民。三.秦朝灭亡1.巨鹿之战经过:公元前207年，项羽在巨鹿之战中破釜沉舟，最后以少胜多。
28、影响:项羽大败秦军主力，对推翻秦朝统治起决定性作用。2.秦朝灭亡公元前207年，刘邦军队进入咸阳，秦朝灭亡。3.根本原因:秦的暴政。第11课西汉建立和“文景之治”一.楚汉之争与西汉建立1.楚汉之争:公元前206年-公元前202年，项羽和刘邦为争夺国家统治权(战争性质)进行了四年的楚汉战争，最后刘邦打败项羽。2.西汉建立:公元前202年，刘邦(汉高祖)建立汉朝，史称西汉，定都长安。二、汉高祖的休养生息政策1.治国思想:汉高祖以道家“无为而治”为治国指导思想。2.目的:为了巩固政权和稳定社会局势。3.措施:兵罢皆归家，释奴为民，增加农业劳动力。鼓励农业生产，轻徭薄赋(十五税一)。4.影响:西汉经济
29、从战乱中逐步恢复，国家局势稳定。三,“文景之治”1.汉文帝.汉景帝的休养生息措施:注重农业生产，提倡以农为本(以民为本);减轻赋税和徭役，(三十税一)灾荒之年，国家积极赈济灾民，保障民众温饱。提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。2.文景之治:文景时期，政治清明，经济发展，人口增长，人民生活安定。这一历史时期称为“文景之治”。第12课大一统王朝的巩固汉武帝加强中央集权的措施一.削弱地方势力(政治方面):1.原因:诸侯王和豪强势力强大，威胁到国家统一。2.措施:汉武帝采纳主父偃建议，颁布“推恩令”。使诸侯王封地和势力越来越小。建立刺史制度，监察地方官吏、豪强及其子弟。3.影响:加强中央集权，削弱诸侯国势力
30、，加强中央对地方的控制，有利于国家的巩固。二,加强经济管控(经济方面):1.措施:汉武帝注重发展农业，重视兴修水利，治理黄河。发明新型播种工具耧车，大大加快了播种速度。把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。实行盐铁和酒官营、专卖。统一调配物资，平抑物价。对商人征车船税。2.影响:使中央对经济的掌控大为加强，国家财政状况得到很大改善，增强中央政府的财力，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。三.“尊崇儒术”(思想方面):1.采纳建议:汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。2.具体实施:在长安兴办太学，把儒家的五经作为教材等。培养统治阶级所需要的
31、儒学人才，儒士进入各级政权机构。3.影响:从此儒学成为国家统治的主导思想，为历代王朝所推崇，影响深远。四,北击匈奴(军事方面):1.政策调整:汉高祖的和亲政策汉武帝的武力反击匈奴。2.北击匈奴:派卫青、霍去病北击匈奴。影响:削弱了匈奴的军事实力，西汉进一步巩固了对北部边境的控制，3.河西四郡:在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡，促进了民族间的融合和边疆地区的开发和发展。五.影响:汉武帝从政治、经济、思想和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。第13课东汉的兴亡一.东汉建立和“光武中兴”1.王莽新政:公元9年外戚王莽夺取政权，定国号“新”。2.东汉建立:公元25年，刘秀(光
32、武帝)称帝，定都洛阳，史称东汉。3.光武中兴:光武帝采取稳定社会局面的措施，使得国家统一、社会稳定，到光武帝后期出现经济恢复和发展的治世局面，史称“光武中兴”。4.社会经济继续发展:人们通常采用二牛一人一犁的耕作方式，提高了生产效率。王景治理黄河，被淹没的土地变成了良田。发明了水排，利用水力鼓风冶铁，提高冶炼质量。二.东汉中后期的政局动荡政局动荡原因:中央政治上“外戚与宦官交替专权”的局面反复出现，导致政治腐朽不堪。豪强大族势力强大，操控地方政权，社会趋于动荡，出现割据局面。三.黄巾起义1.起义经过:公元184年，张角利用宗教组织发动农民起义，头裹黄巾，史称“黄巾起义”。2.起义特点:黄巾起义
33、是一场有组织的、有准备的大规模农民起义。3.起义结果及影响:起义虽然失败了，但是沉重打击了东汉统治，使其名存实亡。第14课“丝绸之路”的开通与经营西域一.张骞通西城1.西域:汉朝人把阳关.玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。2.通西域的目的:匈奴对中原发动进攻，汉武帝为了联系大月氏夹击匈奴。3.张骞两次出使西城公元前138年，使汉朝了解到西域的具体情况。公元前119年，促进了汉与西域的相互了解与往来，加强了汉与西域的联系，为丝绸之路的开通奠定了基础。二.丝绸之路1.形成背景:张骞出使西域后，汉朝与西域的使者、商人互相往来。2.陆上丝绸之路(沟通欧亚的陆上交通道路)开辟时间:汉武
34、帝时。路线:长安(起点)河西走廊西域(今新疆)中亚(大月氏)、西亚(安息)欧洲和北非。东西交流:西的域核桃、葡萄、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石、乐器和歌舞等传入中原。汉朝的丝绸、漆器等物品及铸铁、开渠、凿井等技术传到西域。意义/作用:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。3.海上丝绸之路开辟时间:汉武帝时。航线1:东南沿海港口(起点)一一中南半岛一马六甲海峡一一孟加拉湾沿岸一-印度半岛南端和锡兰(斯里兰卡)。航线2:山东半岛-一朝鲜半岛、日本。三.汉朝对西域的管理1.西域都护:时间:公元前60年，西汉政府在乌垒城设置西域都护。管辖范围:包括今新疆及巴尔
35、喀什湖以东、以南的广大地区。影响/意义:标志着西域开始正式归属中央政权管辖，说明新疆地区自古以来就是中国领土不可分割的一部分。2.东汉经营西域:73年，东汉明帝时派班超出使西域。班超派甘英出使大秦古罗马)，未能实现，但是开辟了通往西亚的路线。123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行驶管理西域的职权。第15课秦汉时期的科技与文化一.造纸术的发明1.发明造纸术:西汉时期我国发明了造纸术。2.改进造纸术:东汉时期，蔡伦改进造纸术。3.造纸术发明的影响:使纸成为普遍的书写材料，便利了典籍的流传，推动了书法艺术的发展。传到世界各地后，推动了世界的文化交流、传播和教育的普及，推动了人类文明的进步，是
36、中国对世界文明的伟大贡献之一。二、医学、数学与农学的成就1.医学:张仲景:东汉末年的名医，中医临床理论体系的开创者，写成伤寒杂病论，发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。被后世称为“医圣”。华佗:东汉末年的名医，擅长用针灸、汤药治病，能实施外科手术。发明“麻沸散”，创编了“五禽戏”。2.数学:东汉时期的九章算术，是当时世界上最先进的数学著作。3.农学:秦汉时期农学代表著作氾胜之书，总结了关中地区的农业生产经验。秦汉时期颁布统一的历法，从来指导农业生产和社会生活。东汉张衡改进浑天仪，能演示日月星辰的运行。发明了候风地动仪，测验地震方位。三.司马迁与史记1.时期:西汉汉武帝时期2.作者:史学家司马
37、迁3.体例:史记是我国第一部纪传体通史。4.内容:记述了传说中的黄帝到汉武帝时期的史事，记录了古代帝王将相的历史活动，肯定他们的功绩，揭露腐朽和罪恶。5.价值:史记对我国史学的发展产生深远的影响，在文学史上也有重要地位，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。6.汉书:东汉时期，班固等人撰写了我国第一部纪传体断代史汉书，记载了汉高祖到王莽统治时期的历史。四.道教与佛教1.道教(我国本土的宗教):东汉末年，张角创立的太平道。张陵创立的五斗米道。2.佛教:时间地点:约公元前6世纪，佛教产生于古代印度，创始人:乔达摩悉达多，又称释迦牟尼，教义:众生平等传入时间及路线:西汉末年，佛教通过丝绸之路传入中国
38、。逐渐传播:东汉明帝时，佛教逐步在社会上传播开来，河南洛阳白马寺是中国最早的佛教寺院。影响:丰富了我国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。3.论衡:作者是东汉思想家王充，批判君权天授神仙方术思想，体现了朴素的唯物主义思想倾向，论衡被称为“奇书”。第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融第16课三国鼎立一.官渡之战1.背景:东汉末年，军阀割据混战。北方的曹操和袁绍发展壮大，都想吞并对方。2.经过:公元200年，曹操偷袭乌巢大败袁绍，是一场以少胜多的著名战役。3.影响:官渡之战为曹操统一北方打下基础。二.赤壁之战1.经过:公元208年，孙刘联军大败曹军，赤壁之战
39、是一次以少胜多、以弱胜强的著名战役，2.影响:赤壁之战为三国鼎力局面形成奠定基础。三.魏蜀吴的建立及发展1.魏蜀吴的建立:220年，曹丕建立魏国，定都洛阳;(北方关中)221年，刘备建立蜀国，定都成都;(西南，两湖、云贵川等)229年，孙权称帝，建立吴国，定都建业。三国鼎立形成。(东南地区)2.三国鼎立的影响:魏蜀吴三国鼎立局面形成，实现了局部统一，由混战趋向相对稳定的过程，是历史的进步。3.魏蜀吴的发展魏国重视农业生产，大力兴修水利。魏国马钧改进翻车，便于农业灌溉。吴国开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。公元230年，孙权派卫温达到夷洲，加强了大陆与台湾的联系。蜀汉在诸葛亮的治理下，发展经
40、济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁一.西晋的建立与统一1.魏灭吴:263年，魏灭吴。2.西晋建立:266年，司马炎(晋武帝)建立西晋，定都洛阳。3.西晋统一:280年，西晋灭吴，统一全国。二、八王之乱与西晋灭亡1.八王之乱:晋惠帝昏庸无能，八个宗室亲王为了争夺中央政权，互相混战，史称“八王之乱”。2.八王之乱的影响:形成我国历史上第一次大规模的人口迁徙，削弱了西晋的国力，是西晋由盛转衰的转折点。3.西晋灭亡:316年内迁的匈奴人攻陷都城，西晋灭亡。三.北方各族的内迁(五胡内迁:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌)1.时期:东汉、魏、晋时期2.内迁形势:西北的氐人
41、和羌人，向东迁入关中地区。漠北地区和西北地区的匈奴人和羯人，向南迁到汾河流域一带。鲜卑人有一分部迁到辽河流域南部，一部分迁到河套及河湟一代。3.内迁的影响:促进民族交流和交融。第18课东晋南朝政治和江南地区开发一.东晋的兴亡1.东晋兴亡:317年，司马睿建立东晋，定都建康。2.东晋政权特点:“王与马，共天下”，皇族与士族结合，形成“门阀政治”。3.祖逖北伐:祖逖北伐曾收复黄河以南的地方，最终未能恢复中原。4.东晋灭亡:420年，东晋政权落入武将手掌，东晋灭亡。二.南朝的政治1.南朝:420-589年，南方先后出现宋、齐、梁、陈四个王朝，都定都建康，历史上城“南朝”。2.宋是南朝疆域最广的朝代。
42、3.梁武帝(萧衍)统治后期，政治日益败坏，导致大规模叛乱，此后南朝处于劣势。三.江南地区的开发1.秦汉时期，黄河流域是全国经济中心，江南地区落后。2.江南经济发展的原因:北方人大规模南迁，输送了大量劳动力和带去了中原先进的生产工具、生产技术。(主要原因)江南地区战乱少，社会比较安定。江南地区自然条件优越。农业生产技术的改进。南下移民和当地人民的共同努力。统治者重视生产。3.影响:为唐宋时期全国经济重心南移奠定基础。第19课北朝政治和北方民族大交融一.淝水之战1.十六国:4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者建立了许多政权，历史上把北方15个正确连同西南的成汉，总称“十六国”。2.淝水之战:公元3
43、83年，东晋在淝水以少胜多大败北方前秦。3.影响:使前秦政权土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。4.相关成语:“风声鹤唳”“草木皆兵”“投鞭断流”“东山再起”。二.北魏孝文帝改革1.背景:439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面，但是要治理好广大的北方地区困难重重。2.目的:学习汉族先进文化，加强对黄河流域的控制(加强对中原的统治。)3.措施:迁都:494年迁都洛阳;汉化措施:说汉语;穿汉服;改汉姓;通汉婚。4.影响:改善和巩固鲜卑拓跋部与汉人的民族关系，促进民族交融，增强北魏实力，推动了北方经济的恢复和发展。三.北朝政权更替1.北朝政权更替背景:北魏在中原建立政权后，设立了
44、六个军镇，随着发展军镇作用减小，六个军镇发动兵变，导致北魏分裂。2.北朝政权更替:北魏为东魏和西魏。东魏后被北齐取代，史称北齐。西魏后被周取代，史称北周。3.北方统一:577年，北周灭掉北齐，北方重归统一，为隋朝统一全国奠定基础。四.北方地区的民族交融1.民族关系趋势:民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓。2.民族交融的意义:北方地区的民族交往交流交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。第20课三国两晋南北朝时期的科技与文化一.贾思勰和齐民要术1.齐民要术作者:北朝贾思勰2.齐民要术地位:齐民要术是我国现存最早的一
45、部完整的农书。3.齐民要术内容:总结了农林牧副渔等方面的生产技术。4.贾思勰农学思想:主张农业生产要遵循自然规律，要因地制宜，不误农时。提倡改进生产技术和工具。提出多种经营和商品生产等思想。二.科学家祖冲之1.祖冲之:南朝宋齐之间的科学家。2.祖冲之成就:数学:祖冲之运用魏国刘徽(最早)圆周率计算方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。数学名著缀术;历法:祖冲之创制当时最先进大明历。机械制造:祖冲之制造了指南车、水碓磨、千里船等。三.灿烂的文化1.书法:曹魏:书法名家有锺繇(楷书宣示表)、胡昭。西晋:设置书博士，教学生学习锺、胡书体。东晋:王羲之将书法艺术提高到新高度，被誉为“书圣”。代表作兰亭集序，被称为“天下第一行书”。北魏:碑刻书体(魏碑)苍劲厚重，粗狂雄浑。2.绘画:东晋的顾恺之是当时最著名的画家，代表作品有女史箴图和洛神赋图。3.雕塑:原因:统治者大力宣
