1、第二第二单元单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化大概念引领下的大单元复习大概念引领下的大单元复习目目 录录CONTENTS01大线索梳理02大单元架构04中考面对面03大单元素养提升大线索梳理大线索梳理大单元架构大单元架构赵匡胤赵匡胤崇文抑武崇文抑武 铁木真铁木真1279行省行省澎湖巡检司澎湖巡检司 占城稻占城稻 交子交子 市舶司市舶司 授时历授时历朱熹朱熹 资治通鉴资治通鉴1.阶段特征：我国从多民族政权并立走向国家统一。阶段特征：我国从多民族政权并立走向国家统一。2.主要表现：主要表现：政治方面政治方面从分裂到局部统一，再到全国统一，从分裂到局部
2、统一，再到全国统一，_不不断强化断强化经济方面经济方面封建经济继续发展，经济重心南移完成；坊市制度被打破，封建经济继续发展，经济重心南移完成；坊市制度被打破，商业贸易发展；四川地区出现世界上最早的纸币商业贸易发展；四川地区出现世界上最早的纸币“交子交子”；海外贸易发达海外贸易发达中央集权中央集权 民族关系民族关系方面方面民族间的战争一度频繁，但各民族政治、经济、文化交流民族间的战争一度频繁，但各民族政治、经济、文化交流密切，少数民族进一步实现封建化，密切，少数民族进一步实现封建化，_进一进一步加强步加强文化方面文化方面宋元时期的文化继续领先世界，宋词和元曲分别是宋代和宋元时期的文化继续领先世界
3、，宋词和元曲分别是宋代和元代的主要文学形式之一；理学丰富了中华文化的思想内元代的主要文学形式之一；理学丰富了中华文化的思想内涵涵科技方面科技方面 活字印刷术、指南针、火药；天文学的发展；领先世界活字印刷术、指南针、火药；天文学的发展；领先世界民族民族交融交融大单元素养提升大单元素养提升1.杰出的少数民族首领杰出的少数民族首领(核心素养：时空观念、历史解释核心素养：时空观念、历史解释)政权政权 民族民族首领首领主要贡献主要贡献相同点相同点辽辽契丹契丹耶律阿保耶律阿保机机统一契丹各部，发展生产，创制统一契丹各部，发展生产，创制文字文字(1)建立了本民族的建立了本民族的政权；政权；(2)学习汉族先进
4、的学习汉族先进的文化和制度，促进文化和制度，促进了政权的封建化；了政权的封建化；(3)促进了边疆地区促进了边疆地区的开发的开发西夏西夏 党项党项元昊元昊建立西夏，创制西夏文字，发展建立西夏，创制西夏文字，发展农牧经济农牧经济金金女真女真阿骨打阿骨打统一女真各部，模仿中原王朝制统一女真各部，模仿中原王朝制度，改革度，改革女真女真部落体制，颁行女部落体制，颁行女真文字，发展生产真文字，发展生产蒙古蒙古 蒙古蒙古铁木真铁木真统一蒙古草原，建立军事、行政统一蒙古草原，建立军事、行政和生产相结合的制度，创制蒙古和生产相结合的制度，创制蒙古文字文字2.政权由并立走向统一政权由并立走向统一(核心素养：时空观
5、念、唯物史观核心素养：时空观念、唯物史观)项目项目北宋与辽北宋与辽南宋与金南宋与金南宋与元南宋与元重要史重要史实实澶州之战、澶渊之澶州之战、澶渊之盟盟郾城之战，宋金和议郾城之战，宋金和议1276年，元军攻入临年，元军攻入临安，南宋灭亡安，南宋灭亡重要人重要人物物宋真宗、寇准宋真宗、寇准岳飞岳飞文天祥文天祥民族民族汉与契丹汉与契丹汉与女真汉与女真汉与蒙古汉与蒙古项目项目北宋与辽北宋与辽南宋与金南宋与金南宋与元南宋与元结果结果(或影响或影响)战争给双方带来灾战争给双方带来灾难；议和给双方带难；议和给双方带来很长时间的和平来很长时间的和平局面，促进了双方局面，促进了双方经济、文化的交流经济、文化的交
6、流和发展和发展南宋向金称臣，并给南宋向金称臣，并给金钱物，双方以淮水金钱物，双方以淮水至大散关一线划定分至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面界线，宋金对峙局面形成形成1279年，元完成了全年，元完成了全国的统一，结束了我国的统一，结束了我国历史上长时期多个国历史上长时期多个政权并立的局面，为政权并立的局面，为统一多民族封建国家统一多民族封建国家的进一步发展奠定了的进一步发展奠定了基础基础3.经济重心南移经济重心南移(核心素养：时空观念、历史解释核心素养：时空观念、历史解释)南移南移过程过程秦汉时期经济重心在北方秦汉时期经济重心在北方魏晋南北朝时期南方地区得到开发魏晋南北朝时期南方地区得到开发唐
7、朝唐朝中期经济重心开始南移中期经济重心开始南移南宋时经济重心南移完成南宋时经济重心南移完成表现表现农业农业水稻产量跃居粮食作物首位；出现水稻产量跃居粮食作物首位；出现“苏湖熟，天下足苏湖熟，天下足”“苏常熟，苏常熟，天下足天下足”的谚语的谚语手工业手工业 南宋时，江南地区成为我国制瓷业中心南宋时，江南地区成为我国制瓷业中心商业商业经商时间和地点限制被打破；四川地区出现纸币经商时间和地点限制被打破；四川地区出现纸币“交子交子”；海；海外贸易兴盛；国家财政收入主要来自南方，特别是东南地区外贸易兴盛；国家财政收入主要来自南方，特别是东南地区原因原因北人南迁给南方带去了先进技术和大量劳动力；南方自然条
8、件优越；北人南迁给南方带去了先进技术和大量劳动力；南方自然条件优越；南方社会相对安定；南北方人民的共同努力；统治者重视经济发展南方社会相对安定；南北方人民的共同努力；统治者重视经济发展中考面对面中考面对面1.2024广东中考广东中考宋仁宗时期，北宋政府在南方驻扎禁宋仁宗时期，北宋政府在南方驻扎禁军军195营，在北方的河北、河东、陕西三地驻扎禁军营，在北方的河北、河东、陕西三地驻扎禁军743营。这种部署意在营。这种部署意在()A.强化中央集权强化中央集权 B.削弱武将兵权削弱武将兵权C.节约军费开支节约军费开支 D.应对边防压力应对边防压力D23456781910112.2024沧州期末沧州期末
9、募役法又叫募役法又叫“免役法免役法”，是宋代王安石，是宋代王安石变法的主要内容之一。法令规定：原来必须轮流服役变法的主要内容之一。法令规定：原来必须轮流服役的农民可以选择以交钱代替服徭役，由官府出钱雇人的农民可以选择以交钱代替服徭役，由官府出钱雇人服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱。这一做服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱。这一做法法 ()A.杜绝了土地兼并杜绝了土地兼并现象现象B.有利于保证农业生产时间有利于保证农业生产时间C.增强了国家的军事增强了国家的军事力量力量D.维护了地主官僚的利益维护了地主官僚的利益B2345678191011点拨：根据题干中的点拨：根据题干中的“原来必须
10、轮流服役的农民可以原来必须轮流服役的农民可以选择以交钱代替服徭役，由官府出钱雇人服役选择以交钱代替服徭役，由官府出钱雇人服役”可知可知，农民交钱代替徭役，可以避免在农忙时服徭役，农民交钱代替徭役，可以避免在农忙时服徭役，从而保证农业生产正常进行。故募役法的实行有利从而保证农业生产正常进行。故募役法的实行有利于保证农业生产时间，于保证农业生产时间，B项正确。项正确。23456781910113.下面方框内的对话讨论的下面方框内的对话讨论的是是()A.宋夏议和宋夏议和 B.宋辽议和宋辽议和C.宋金议和宋金议和 D.辽金议和辽金议和B甲：堂堂一个中原王朝，在没有战败的情况下与一个少甲：堂堂一个中原王
11、朝，在没有战败的情况下与一个少数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，还给数民族政权妥协议和，不仅称兄道弟，还给“岁币岁币”，这，这难道不是一种耻辱难道不是一种耻辱?乙：客观上说这次议和取得了通过战争没有取得的结果。乙：客观上说这次议和取得了通过战争没有取得的结果。之后的一百多年里，双方之间再无大规模战事，榷场贸之后的一百多年里，双方之间再无大规模战事，榷场贸易、互通有无，不也造福百姓易、互通有无，不也造福百姓?23456781910114.2024江西中考江西中考不论以魏为正统，或以蜀为正统，从不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽、西夏来没有人把另外两国排斥在
12、中国之外；当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外。这一观点意在强调排除在中国之外。这一观点意在强调()A.中华民族的认同感中华民族的认同感 B.中央集权不断强化中央集权不断强化C.儒家思想的正统性儒家思想的正统性 D.民族隔阂完全消失民族隔阂完全消失A2345678191011点拨：根据题干点拨：根据题干“不论以魏为正统，或以蜀为正统，不论以魏为正统，或以蜀为正统，从来没有人把另外两国排斥在中国之外；从来没有人把另外两国排斥在中国之外；当宋、辽当宋、辽、西夏或宋、金、西夏并存时，虽互为敌国，但也、西夏或宋、金
13、、西夏并存时，虽互为敌国，但也并不把对方排除在中国之外并不把对方排除在中国之外”可知，历史上不同时期可知，历史上不同时期的政权并立时代，各政权之间并未将对方排除在中的政权并立时代，各政权之间并未将对方排除在中国之外，体现了各政权之间中华民族的认同感，国之外，体现了各政权之间中华民族的认同感，A项项正确。正确。23456781910115.2024重庆中考重庆中考B卷卷下表是某历史老师梳理的我国古代部下表是某历史老师梳理的我国古代部分政权的统治措施。这些措施都分政权的统治措施。这些措施都 ()A.体现了因地制宜的治理方式体现了因地制宜的治理方式B.导致了阶级矛盾的激化导致了阶级矛盾的激化C.改变
14、了少数民族的游牧生活改变了少数民族的游牧生活D.形成了政权并立的格局形成了政权并立的格局A时期时期主要史实主要史实西周西周周武王灭商后，对周武王灭商后，对“殷遗民殷遗民”实实行行“殷人治殷殷人治殷”魏晋魏晋匈奴刘汉政权针对境内多民族匈奴刘汉政权针对境内多民族共存局面，实行共存局面，实行“胡汉分治胡汉分治”辽朝辽朝“以国制治契丹，以汉制待汉以国制治契丹，以汉制待汉人人”23456781910116.2024河南中考河南中考元朝汪大渊岛夷志略记载，澎湖元朝汪大渊岛夷志略记载，澎湖“隶泉州晋江县，至元隶泉州晋江县，至元(忽必烈年号忽必烈年号)间立巡检司间立巡检司”，巡检司，巡检司负责管辖澎湖和琉球，
15、每年征收盐税中统钞十锭二十五负责管辖澎湖和琉球，每年征收盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举两。元朝此举()A.完成了全国统一完成了全国统一 B.加强了边疆管理加强了边疆管理C.进行了赋税改革进行了赋税改革 D D.推行了行省制度推行了行省制度B23456781910117.史料实证史料实证从传世的清明上河图可以看到，汴梁城从传世的清明上河图可以看到，汴梁城郊外到城内街面，店铺与宅院交相毗邻。东京梦华录郊外到城内街面，店铺与宅院交相毗邻。东京梦华录记载：记载：“夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。，通晓不绝。”据此可知，当时宋代据此可知，
16、当时宋代()A.很多城市出现商品交换市场很多城市出现商品交换市场B.连通全国的商业网已经形成连通全国的商业网已经形成C.陆路和水路的商旅往来频繁陆路和水路的商旅往来频繁D.商业活动突破时间地点限制商业活动突破时间地点限制D2345678191011点拨：根据题干中的点拨：根据题干中的“店铺与宅院交相毗邻店铺与宅院交相毗邻”“夜市夜市直至三更尽，才五更又复开张直至三更尽，才五更又复开张”“通晓不绝通晓不绝”并结合所并结合所学知识可知，由于城市商品经济的空前发展，坊、学知识可知，由于城市商品经济的空前发展，坊、市隔绝的制度完全被打破，居住区和商业区相互交市隔绝的制度完全被打破，居住区和商业区相互交
17、错，商业活动发达，人们的活动时间也不再有严格错，商业活动发达，人们的活动时间也不再有严格的限制，出现了通宵达旦的夜市，所以题干反映了的限制，出现了通宵达旦的夜市，所以题干反映了宋代商业活动突破时间地点限制，宋代商业活动突破时间地点限制，D项正确。项正确。23456781910118.2024安徽中考安徽中考丝绸之路见证了陆上丝绸之路见证了陆上“使者相望于道，商使者相望于道，商旅不绝于途旅不绝于途”的盛况，也见证了海上的盛况，也见证了海上“舶交海中，不知其数舶交海中，不知其数”的繁华。元朝时，陆上和海上丝绸之路均有了进一步发的繁华。元朝时，陆上和海上丝绸之路均有了进一步发展，这展，这 ()()A
18、.促进了中外经济文化的交流促进了中外经济文化的交流B.加速了经济重心的南移加速了经济重心的南移C.实现了美洲高产作物的传播实现了美洲高产作物的传播D.奠定了驿站制度的基础奠定了驿站制度的基础A23456781910119.2024广州中考改编广州中考改编宋朝政府大量颁行以儒家经典为核宋朝政府大量颁行以儒家经典为核心的各类书籍，满足各级学校的教学需要，这在以前是难心的各类书籍，满足各级学校的教学需要，这在以前是难以想象的。这反映了以想象的。这反映了()A.科举制的创立科举制的创立 B.造纸术的发明造纸术的发明C.理学的发展理学的发展 D.印刷术的发展印刷术的发展D234567819101110.
19、2024苏州中考苏州中考繁华的城市、丰富的音乐、才华洋溢的繁华的城市、丰富的音乐、才华洋溢的作者和广泛多样的演唱环境，在万事俱备的宋代，一种可作者和广泛多样的演唱环境，在万事俱备的宋代，一种可歌可吟的文艺样式兴旺发达起来，这就是歌可吟的文艺样式兴旺发达起来，这就是 ()()A.赋赋 B.诗诗C.词词 D.小说小说C234567819101111.2024唐山期中唐山期中阅读材料，完成下列要求阅读材料，完成下列要求。(16分分)材料一：宋朝为加强对地方的控制，一方面为防止知州的材料一：宋朝为加强对地方的控制，一方面为防止知州的权力过大难以控制，实施三年一换的制度，频繁调动州县权力过大难以控制，实
20、施三年一换的制度，频繁调动州县长官，还在各州设置通判，以分知州的权力；另一方面，长官，还在各州设置通判，以分知州的权力；另一方面，把地方的财政权收归中央，除各州留部分用作地方的必要把地方的财政权收归中央，除各州留部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控支出外，其余一切税收由中央掌控。2345678191011材料材料二：北宋统一以后，南方战乱少，人口迅速增长，突二：北宋统一以后，南方战乱少，人口迅速增长，突破了破了1亿，为农业生产的发展提供了大量的劳动力。这时亿，为农业生产的发展提供了大量的劳动力。这时的耕作技术也日益精细化，出现了的耕作技术也日益精细化，出现了“秧马秧马”等新农具等新
21、农具南南方劳动人民因地制宜，在山地丘陵、江河湖沼边开垦出各方劳动人民因地制宜，在山地丘陵、江河湖沼边开垦出各种良田。宋真宗时，调拨了种良田。宋真宗时，调拨了3万斛从越南引进的占城稻种万斛从越南引进的占城稻种到江淮、两浙地区播种，为稻米产量的提高和多熟种植创到江淮、两浙地区播种，为稻米产量的提高和多熟种植创造了有利条件，稻米开始成为我国南方居民的主食造了有利条件，稻米开始成为我国南方居民的主食。2345678191011材料材料三：随着北宋经济重心的逐渐转移，南方商业化程度不断提三：随着北宋经济重心的逐渐转移，南方商业化程度不断提高。少数民族不再排斥民众的经商活动，这为边疆地区商业的发高。少数民
22、族不再排斥民众的经商活动，这为边疆地区商业的发展奠定了基础。经济重心的转移使得北宋纸币相继顺延至东南及展奠定了基础。经济重心的转移使得北宋纸币相继顺延至东南及西南少数民族地区，基本上颠覆了朴素的物物交换的贸易模式；西南少数民族地区，基本上颠覆了朴素的物物交换的贸易模式；同时还为周边少数民族地区带去了丰富的劳动力和先进的生产技同时还为周边少数民族地区带去了丰富的劳动力和先进的生产技术，大大推动了民族地区经济的发展。术，大大推动了民族地区经济的发展。摘编自高欣、刘良摘编自高欣、刘良北宋经济重心转移对少数民族的影响北宋经济重心转移对少数民族的影响2345678191011措施：频繁调动州县长官措施：
23、频繁调动州县长官(或实施三年一换的制度或实施三年一换的制度)；设；设通判分知州权力；通判分知州权力；把地方财政权收归中央。把地方财政权收归中央。(任答两点任答两点即可，即可，4分分)目的：加强中央对地方的控制。目的：加强中央对地方的控制。(2分分)(1)根据材料一并结合所学知识，概括宋代在地方管理根据材料一并结合所学知识，概括宋代在地方管理上采取的措施，上采取的措施，(4分分)并指出这样做的目的。并指出这样做的目的。(2分分)2345678191011朝代：宋代。朝代：宋代。(2分分)原因：社会相对安定；原因：社会相对安定；劳动力大量增劳动力大量增长；新式农具的使用；长；新式农具的使用；新的作
24、物品种的引进和推广；新的作物品种的引进和推广；人人民辛勤劳作。民辛勤劳作。(任答两点即可，任答两点即可，4分分)(2)根据材料二，指出稻米成为我国南方居民的主食始于根据材料二，指出稻米成为我国南方居民的主食始于哪一朝代。哪一朝代。(2分分)并归纳宋代南方农业发展的原因。并归纳宋代南方农业发展的原因。(4分分)2345678191011(3)根据材料三，概括北宋经济重心转移对少数民族经济根据材料三，概括北宋经济重心转移对少数民族经济发展的影响。发展的影响。(4分分)北宋经济重心的转移为边疆地区商业的发展奠定了基础；北宋经济重心的转移为边疆地区商业的发展奠定了基础；改变了少数民族朴素的物物交换贸易模式；改变了少数民族朴素的物物交换贸易模式；为少数民族为少数民族地区带去了丰富的劳动力和先进的生产技术；地区带去了丰富的劳动力和先进的生产技术；大大推动大大推动了民族地区经济的发展。了民族地区经济的发展。(任答两点即可，任答两点即可，4分分)2345678191011
