1、科泉小学“我们的节日中秋”主题活动方案2016年秋一、活动目的：1激发学生主动了解中秋节的热情，体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力。2通过活动前期的准备，利用班队课开展好主题活动，了解中秋节的含义，培养学生的爱心。二、活动时间：2016年9月12日-9月18日三、具体活动内容布置如下活动一 、佳节忆月实践活动1、号召学生用白色A4纸画一幅关于“我们的节日.中秋”图画.（一至三年级）2、在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。（四至六年级）活动二、佳节读月：唱中秋节儿歌、诵读中秋节童
2、谣：少先队活动课上听赏或跟唱几曲旋律优美、活泼动听的中秋节儿歌、诵读中秋节童谣。在歌声中了解中秋节习俗，形造过节快乐氛围。（辅导员结合中秋节主题准备课堂材料，一至六年级）活动三、佳节赏月：与亲人共度佳节中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，交予班主任老师处利用下一次班队课进行全班分享。备注：1、请各中队辅导员将学生的过程性等统一收集好上交，并上交班会教案及照片，做好少先队活动课当周记录；2、请在9月19日下班前将所要求班级完成的任务上交到少先队大队部。（每班上交上来的作品3-5份）科泉小学“我们的节日中秋节”主题活动
3、总结2016年秋为弘扬优秀传统文化，推进社会主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日;中秋”这一主题，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日;中秋”为主题的中秋节主题感恩活动。活动突出思想教育内涵，大力弘扬社会主义主旋律，把爱国主义教育贯穿“我们的节日;中秋”主题活动始终，现将活动总结如下：1.组织开展节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、手抄报、晨(班)会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。2.开展中华经典诵读活动。1-2年级主题：传唱优秀童谣;3-6年级
4、主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。3.认真开展“我们的节日;中秋”主题班队会活动。我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线，利用好少先队两级组织和班级活动两个平台，抓住重大纪念日活动，采用少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。中秋节前后，学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各中队利用星期二的班队
5、活动，组织开展了以“庆中秋”为主题的班队活动，各中队活动内容丰富多彩，演讲、诗句接力赛、文艺表演，猜谜语、故事会通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族优秀传统文化起到了积极的作用。4、落实家庭实践作业，即中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。学生在中秋假期间将“品月饼赏明月”中发生的自己喜欢的一幕拍摄记录下来，幸福的笑脸温暖人心。通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们鹿小的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
