1、新苏教版数学一年级下册第三单元情景导入说一说这些都是什么小动物？说一说这些都是什么小动物？它们生活在哪里？它们生活在哪里？情景导入情景导入把班级里的同学进行分类，可以怎样分？把班级里的同学进行分类，可以怎样分？可以按照男生和女生分。可以按照男生和女生分。可以按照戴眼镜和不戴眼镜分。可以按照戴眼镜和不戴眼镜分。可以按照身高的高矮分。可以按照身高的高矮分。按照不同的标准分类，分出的结果不一样。按照不同的标准分类，分出的结果不一样。探究新知要想知道班级中男生、女生各有多要想知道班级中男生、女生各有多少人，可以怎样做？少人，可以怎样做？先按照男、女生分类，再数一数。先按照男、女生分类，再数一数。先数出
2、男生人数，再数出女生人数。先数出男生人数，再数出女生人数。探究新知按照男、女生把全班同学分一分，并表示分类结果。按照男、女生把全班同学分一分，并表示分类结果。我画圆表示。我画圆表示。我画“”记录。男生男生女生女生男生男生女生女生16161515探究新知我们可以用简单的符号，表示分类的结果，这样既清楚又方便数。我们可以用简单的符号，表示分类的结果，这样既清楚又方便数。探究新知 正方形：正方形：三角形：三角形：平行四边形：平行四边形：长方形：长方形：圆：圆：6 6个个2 2个个4 4个个4 4个个3 3个个数一数小船图的形状，并用符号表示出来，统计个数。数一数小船图的形状，并用符号表示出来，统计个
3、数。探究新知你还想了解全班同学的哪些情况？你还想了解全班同学的哪些情况？根据想了解的情况把全班同学分类，并表示分类的结果。根据想了解的情况把全班同学分类，并表示分类的结果。基础练习图中的小朋友们可以怎样分？分一分，并表示分类的结果。图中的小朋友们可以怎样分？分一分，并表示分类的结果。基础练习 踢球的踢球的 跳绳的跳绳的老鹰抓小鸡的老鹰抓小鸡的 踢球的（踢球的（）人）人 跳绳的（跳绳的（）人）人老鹰抓小鸡的（老鹰抓小鸡的（）人）人3 36 66 6基础练习男生男生女生女生8 87 7基础练习哪种小动物最多？参加哪种活动的小动物最多？哪种小动物最多？参加哪种活动的小动物最多？基础练习小猴小猴小兔小
4、兔小狗小狗小猴（小猴（）只）只小兔（小兔（）只）只小狗（小狗（）只）只（）最多。）最多。6 65 52 2小猴小猴 基础练习跑步跑步跳高跳高跑步（跑步（）只）只跳高（跳高（）只）只参加（参加（）的最多。）的最多。8 85 5跑步跑步基础练习班级中有多少人会打乒乓球？是会的人多，还是不会的人多？班级中有多少人会打乒乓球？是会的人多，还是不会的人多？根据问题把全班同学分类，并表示分类的结果。根据问题把全班同学分类，并表示分类的结果。拓展练习这些扑克牌可以怎样分？跟同学先分一分，再表示分类的结果。这些扑克牌可以怎样分？跟同学先分一分，再表示分类的结果。拓展练习5 56 69 9课堂小结课堂小结可以根据想要解决的问题，按不同的标准进行分类。按年龄按出生月份按是否喜欢踢足球按不同的标准进行分类时的数据会不同，但总数相同。
