1、四四 季季 学习小帮手（一）：学习小帮手（一）： 1 1、认真观察下面图、认真观察下面图 片，识记生字“春、夏、片，识记生字“春、夏、 秋、冬”。秋、冬”。 2 2、选择自己喜欢的、选择自己喜欢的 一个季节，说说这个季节一个季节，说说这个季节 的特点。的特点。 先自由读课文，然后先自由读课文，然后 小互读。小互读。 要求：要求：读准字音读准字音。 学习小帮手（二） 草芽尖尖，草芽尖尖， 他他对对小鸟小鸟说说： “我“我是春是春天。”天。” 荷荷叶圆叶圆圆，圆， 他对青蛙说：他对青蛙说： “我是“我是夏夏天。”天。” 谷穗弯弯，谷穗弯弯， 他鞠着躬说：他鞠着躬说： “我是“我是秋秋天。”天。”
2、雪雪人大人大肚肚子一挺，子一挺， 他顽皮地说：他顽皮地说： “我就是“我就是冬冬天。”天。” 四 季 草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是 春天。” sh chn y jin shu 荷叶圆圆， 他对 青 蛙 说： “我是夏天” h y yun qng wshu sh xi 谷穗弯弯， 他鞠着 躬 说： “我是 秋天。” g su wn j zhe gng sh qi 雪人大肚子一挺， 他顽皮地 说： “我就是 冬天。” xu d tng wn de shu ji sh dng 草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。” 荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。” 谷穗弯弯， 他鞠着躬说： “我是秋天
3、。” 雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。” 春 夏 冬 秋 我会认 我会认 xi wn de ji dng 夏 弯 地 就 冬 jin shu chn qng w 尖 说 春 青 蛙 我来组词你来读 我会认 尖刀 说话hu 春节ji 青山 青蛙 夏天 弯月 轻qng轻地 就是sh 冬瓜 我是春天。我是春天。 草芽草芽 草芽尖尖，草芽尖尖， 他对小鸟说：他对小鸟说： “我是春天。”“我是春天。” 读一读读一读 思考：这一句写的是什么？思考：这一句写的是什么？ 草芽为什么说他就是春天？草芽为什么说他就是春天？ 你还从哪些地方知道春天来了呢？你还从哪些地方知道春天来了呢？ 柳树柳树 ,
4、他对他对 说：说： “我是春天。”“我是春天。” 桃花桃花 ， 他对他对 说：说： “我是春天。”“我是春天。” t t o o hu 桃桃 花花 我是夏天。我是夏天。 荷叶荷叶 荷叶圆圆荷叶圆圆, 他对青蛙说：他对青蛙说： “我是夏天。”“我是夏天。” 读一读读一读 思考：这一句写的是什么？思考：这一句写的是什么？ 荷叶为什么说他就是夏天？荷叶为什么说他就是夏天？ 你还从哪些地方知道夏天来了呢？你还从哪些地方知道夏天来了呢？ 西瓜西瓜 ， 他对他对 说：说： “我是夏天。”“我是夏天。” 我是秋天。我是秋天。 四季四季 谷穗谷穗 谷穗弯弯，谷穗弯弯， 他鞠着躬说：他鞠着躬说： “我是秋天。”
5、“我是秋天。” 读一读读一读 思考：这一句写的是什么？思考：这一句写的是什么？ 谷穗为什么说他就是秋天？谷穗为什么说他就是秋天？ 你还从哪些地方知道秋天来了呢？你还从哪些地方知道秋天来了呢？ 落叶落叶 ， 她对她对 说：说： “我是秋天。”“我是秋天。” 我就是冬天。我就是冬天。 雪人雪人 雪人大肚子一挺，雪人大肚子一挺， 他顽皮地说：他顽皮地说： “我就是冬天。”“我就是冬天。” 读一读读一读 思考：这一句写的是什么？思考：这一句写的是什么？ 雪人为什么说他就是冬天？雪人为什么说他就是冬天？ 你还从哪些地方知道冬天来了呢？你还从哪些地方知道冬天来了呢？ 雪花雪花 ， 他对他对 说：说： “我是冬天。”“我是冬天。” 学习小帮手(三)： 先仔细观察每个字的笔顺与它们在 田字格里的占位，然后与小对子交流一 下。 白天 四月 不是 明天 四天 可是 天上 四季j 天 四 是 是非fi 写字时注意： 1、头正、身直、脚放平。 2、“一尺”“一寸”“一拳”。 天 四 是 当堂训练：当堂训练：找朋友找朋友 青青 就就 冬冬 尖尖 春春 说说 弯弯 冬冬 是是 天天 蛙蛙 节节 话话 瓜瓜 刀刀 月月 你最喜欢哪个季节？为什么？ 把你最喜欢的季节画一画。 知识拓展 四季
