1、在此处键入 在此处键入 注意事项 : 1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学校、班级、 姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。 2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 3.密封线内不准答题。 考试时间：90 分钟 满分：100 分 一一、看拼音，写词语。看拼音，写词语。（1616 分）分） r zi r m h ho dn xi r yu k sh tn xu z j 四、读一读， 二、我会在正确的拼音后面打“” 。 （二、我会在正确的拼音后面打“” 。 （6 6 分）分） c（ ） chun（ ） rn（ ） 车 船 人 ch（ ） chun（ ） rn（ ） zho（ ） fn（ ）
2、 sh（ ） 着 风 数 zo（ ） fn（ ） s（ ） 三、三、我能给下面的字组词。 （我能给下面的字组词。 （8 8 分）分） 果（ ） 日（ ） 木（ ） 回（ ） 里（ ） 目（ ） 禾（ ） 田（ ） 四、四、读读 d 一一 y i 读读 d ，连连 lin 一一 y i 连连 lin 。 （。 （7 7 分）分） 闪闪的 尖尖的 雪白的 蓝蓝的 弯弯的 圆圆的 快活的 草芽 星星 小路 棉花 大海 小鸟 荷叶 五五、我我 w 会会 hu 选选 xun 择择 z 合合 h 适适 sh 的的 d e 词词 c 填填 tin 空空 kn 。 （。 （填填 tin 序序 x 号号 ho
3、） （） （6 6分分 fn ） 只 头 条 朵 du 双 个 一（ ）人 一（ ）牛 一（ ）河 一（ ）手 一（ ）鸟 一（ ）花 六、六、照照 zho 样样 yng 子子 zi ，写写 xi 词词 c 语语 y 。（。（6 6 分）分） 看一看_ 又说又笑_ 一个个_ 高高兴兴_ 喝不着_ 小小的船_ 七七、选一选，我会有感情地朗读下面的句子。 （填序号） （选一选，我会有感情地朗读下面的句子。 （填序号） （4 4 分）分） （1）青蛙说： “我要写诗啦！ ”朗读青蛙写诗中的这句话时，应该用（ ） 的语气。 担 dn 心、着急 高兴、开心 （2） “但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝
4、不着水。怎么办呢？”朗读乌鸦 喝水中的这句话时，应该用（ ）的语气。 着急 开心 题号 一 二 三 总分 得分 20202020- -2022021 1 学年学年度第一学期期末教学质量检测度第一学期期末教学质量检测 一年级语文试卷一年级语文试卷 条形码区域条形码区域 在此处键入 在此处键入 八八、我我 w 会会 hu 填填 tin 。 （。 （9 9 分）分） 1.七人 一堆 美丽的 2.千之行，始于足。 3.一个大，一个，一黄一猫。 九九、连词成句、连词成句。 （6 6 分分） 1一块儿 我们 好吗 回家 2奶奶 家 有一条 门前 小河 3飞来飞去 在 小鸟 天上 十十、我会读，我会做。 （
5、、我会读，我会做。 （6 6 分）分） 乌鸦把小石子一颗 k 一颗 k 地放瓶 pn 子里。瓶 pn 子里的水渐 jin 渐 jin 升高，乌鸦就 ji 喝 h 着水了。 1.数一数这 zh 段 dun 话 hu 共 n 有（ ）句。 （1 分） 2.请 qn 把文中的逗 du 号和句号用“”圈 qun 出来。 （2 分） 3.乌鸦用什么办法喝 h 着水的？请 qn 用“”画出来。 （1 分） 十一十一、想想 xin 一一 y i 想想 xin 学学 xu 过过 u 的的 d e 课课 k 文文 wn ，填填 tin 一一 y i 填填 tin 。 （。 （1 14 4 分）分） 1.升国旗时
6、，我们要向着国旗 敬礼。 2.云对，雪对。花对树，对。 3.小鸡画叶，小狗画梅 mi 花，小鸭画枫 fn 叶，小马画。 颜 料笔，步就成一幅 f 画。 十二十二、看看 kn 到到 do 这这 zh 幅幅 f 图图 t ，把把 b 你你 n 想想 xin 到到 do 的的 d e 写写 xi 下下 xi 来来 li 。 （。 （1212 分）分） 看 kn 到 do 这 zh 幅 f 图 t ，我 w 想 xin 到 do 的 d e 是 sh ： 在此处键入 在此处键入 一、儿子、耳目、和好、东西、日月、可是、同学、自己 二、ch（） chun（） rn（） zho（） fn（） sh（） 三、果子 日月 木马 回来 里头 耳目 禾苗 田里 四、闪闪的星星 尖尖的草芽 雪白的棉花 蓝蓝的大海 弯弯的小路 圆圆的荷叶 快活的小鸟 五、 六、示例：说一说 又大又圆 一条条 平平安安 看不见 高高的树 七、 （1） （2） 八、1.个 杏子 小鸟 2.里 下 3.小 头 牛 只 九、1我们一块儿回家好吗？ 2奶奶家门前有一条小河。 3小鸟在天上飞来飞去。 十、1.2 3.乌鸦把小石子乌鸦就喝着水 十一、1.立正 2.雨 风 鸟 虫 3.竹 月牙 不用 不用 几
