1、 1 山东省乐陵市山东省乐陵市 20182018- -20192019 学年八年级历史上学期开学试题学年八年级历史上学期开学试题 一单项选择题：（每小题 2 分，共计 50 分） 1. 唐代诗人皮日休有诗云“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”开凿“此河”的皇帝是（ ） A秦始皇 B隋炀帝 C唐太宗 D明太祖 2. “载初元二月，策问贡人于洛城殿 ?殿前试人自此始”。“殿前试人”这一考试形式的开创 者是（ ） A隋炀帝 B唐太宗 C武则天 D唐玄宗 3. “唐朝的社会风气显示出开放、 进取、 兼容并蓄的精神风貌。 ” 下列文物能支撑该观点的是 （ ） A B C D 4. 徐中约在中国近代史中指
2、出：“在当时的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平 民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。”材料中的“制度”指的是（ ） 5. A中央集权制 B科举制 C郡县制 D分封制 6. 如图是唐代画家阎立本的 步辇图 ， 它不仅有极高的艺术价值而且是汉藏民族友好情谊的见证。 它的内容能够反映的历史事件是（ ） A文成公主入藏 B金城公主入藏 C册封达赖 D册封班禅 7. 丝绸之路是古代东西方经济文化交流的重要通道，许多东西方交流的使者穿梭其中，在东西方之 间架起了一道经济、文化的桥梁。在这些穿梭其中的使者中，不包括（ ） A张骞 B玄奘 C鉴真 D马可?波罗 7. “安史之乱”结束了盛唐
3、的神话，强大的帝国从此走下坡路，一去不回头。往昔的繁华，成为回 忆。这场近八年的内乱带来的影响不包括（ ） A对社会经济造成极大的破坏 B北方地区遭到浩劫 C逐渐形成了藩镇割据的局面 D给唐朝的统治以致命的打击 2 8. 比较法是历史学习的主要方法之一，这种方法最难的步骤是比较项的选择，比较时比较项要一一 对应。 如果要对“北宋与辽议和”与“北宋与西夏议和”进行比较， 下列比较项中比较出的“相同” 点不准确的是（ ） A都是北宋送给对方“岁币” B都是北宋向对方“称臣” C有利于边境的贸易与开发 D双方都获得了相对稳定的发展环境 9.下列有关五代十国的说法，正确的一项是（ ） A五代十国是唐末
4、以来藩镇割据局面的延续 B北方政局相对稳定，经济有一定的发展 B C南方战事不断，政局动荡 D政权分立，可见分裂才是历史发展趋势 10.国家的团结和统一是中国历史的主流，第一次由少数民族实现大一统局面的首领是（ ） 11. A铁木真 B努尔哈赤 C忽必烈 D皇太极 12.历史学家张岂之曾说：“南宋凭半壁江山，外有强敌压境，内有庞大的国家机器需要支援，竟然 也能维持一个半世纪之久，其原因之一，可能就是有如此巨额的外贸收入在支撑着它。”南宋政府 外贸收入大量增加的原因有（ ） 社会相对安定，生产技术先进 经济重心南移，江南经济发展 国家采取严格的重农抑商政策 海上交通发达，海外贸易兴盛 A B C
5、 D 12. 资治通鉴是我国古代一部史学名著。我们能从书中查阅到的史实，应在下列示意图的哪一 时期（ ） AA BB CC DD 13. “既非副贰，又非属官，故常与知州争权。每云：我是郡监，朝廷使我监汝！举动为其所 制。”材料描述的是（ ） A秦朝的御史大夫 B西汉的诸侯王 C唐朝节度使 D北宋的通判 14. 我国古代科技发明对世界文明的发展作出了巨大贡献。下列表述不正确的是（ ） A隋唐时期，已有雕版印刷的佛经、诗集 B唐朝末年，火药开始用于军事 C北宋时期，制成了指南针，并开始用于航海事业 3 D南宋时期，毕升发明了活字印刷术 15. 皇明祖训中记载，朱元璋规定：以后子孙做皇帝时，“并不
6、许立丞相。臣下敢有奏请设立 者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。朱元璋立下这条“祖训”的目的是（ ） 16. A强化封建皇权 B便于传达中央政令 C监视官民 D控制国家兵权 17. 权力逐渐集中于皇帝之手，这是元、明、清三代共有的一个趋势，这一趋势臻于极致的标志是 （ ） A废除宰相制度 B设立军机处 C设立廷杖制度 D设立锦衣卫 17.梁启超针对明清时期的社会状况说过：“郑和之后，再无郑和”，中国逐渐脱离世界发展潮流。 他指的是明清时期（ ） A重农抑商 B闭关锁国 C君主专制的加强 D八股取士 18.观察如图所示两幅图， 与唐朝长安城比 较，明朝北京城设计的最主要特点是（ A城内有“市”，具
7、有商业功能 B城内有宫城和皇城 C城有三重，宫城居于中心 D城为方形，街道正直 19.下列各项，哪些与明朝灭亡有直接的关 系，请在内画。 朝政腐败，宦官擅权 土地兼并严重 朝廷征派苛捐杂税 努尔哈赤统一女真各部李自成为首的大规模农民起义 吴三桂引清军入关 A. B. C. D. 20.它是中国古代一部综合性的科学技术著作， 有人也称它是一部百科全书式的著作。 外国学者称 它 为“中国 17 世纪的工艺百科全书”。材料中的“它”是（ A三国演义 B齐民要术 C天工开物D本草纲目 21.乾隆时出现的在全国各地开设的专门经营汇兑、 放贷和存款业务， 便于货币流通的机构是 （ ） A票号 B银号 C银
8、行 D钱庄 22.清朝时，蒙古族噶尔部首领噶尔丹发动叛乱。三次率军亲征，平定叛乱，维护了国家统一的清朝 皇帝是（ ） A顺治皇帝 B康熙皇帝 C雍正皇帝 D乾隆皇帝 23.“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之 4 大。”材料中宋太祖这一举措（ ） 造成重武轻文的局面 增强了军队作战能力 导致官僚机构的膨胀 有利于士人受到尊重。 A B C D 24.下列选项与“古代对外友好交往”这一主题不符的是（ ） A张骞-出使西域，开辟丝绸之路 B鉴真-东渡日本，传播大唐文化 C郑和-七下西洋，促进亚非交流 D郑成功-收复台湾，抗击外来侵略 25.某同学在复
9、习中国古代文学专题时，进行了如下归纳整理，其中错误的一项是（ ） A唐朝成就最高、影响最大的诗人有李白、杜甫和白居易 B宋代词人苏轼、辛弃疾的词豪迈奔放 C元朝最优秀的剧作家是关汉卿 D明朝曹雪芹创作的红楼梦，是我国古典小说的高峰 二.非选择题（本大题共有 4 个小题，共计 50 分） 26.（14 分）唐朝社会繁荣开放，是当时世界上强盛的国家。阅读材料，回答问题。 材料一 隋唐时期是全世界公认的中国最强盛的时期，是中国历史上最令人振奋的一段时期。 唐朝国力在中国历史上数一数二，因此华人也被称为“唐人”，现今西方华人聚居处也被称为“唐 人街”。 （1）请写出唐朝的第一个盛世名称及鼎盛时期的统治
10、者。（2 分） 材料二（隋唐开始的）科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身 于官僚、贵族的行列，其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。 这样以来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流动 性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 摘编自胡平试论科举对中国古代政治制度的影响 （2）据材料二并结合所学知识，概括科举制对中国古代政治的影响。（2 分） 材料三 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。 （3）材料三中唐太宗推行什么样的民族政策？（1 分）请举一例唐太宗对少数民
11、族“爱之如一”的 事例，并说明其作用。”（2 分） 材料四 如图可见隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、 欧洲的一些国家，都有往来。 5 （4）试举两例唐朝时主动对外交往的事例。（2 分）你从他们身上感悟到最深的精神品质是什么？ （1 分） （5）唐朝对外交往活跃的原因是什么？（2 分）给我们带来什么的启示？（2 分） 27.（12 分）两宋时期是我国封建社会的一个重要时期，是中华民族共同进步、发展与繁荣的重要 时期。请阅读下列材料，回答问题 【政治篇】 材料一 太祖既得天下，召普问曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易十姓，兵革 不息，苍生涂地，其因何也？吾欲息天下之兵，为国家长久
12、之计，其道何如？”普曰：“陛下之言 及此，天地神人之福也。唐季（末）以来，战衅不息，国家不安者，其故非他，方镇（藩镇）太重， 君弱臣强而已矣。今所以治之，无他奇巧也，稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。” - 续资治通鉴长编 （1）材料一中“太祖”指何人？其“得天下”是在哪一年？ （2 分） （2）材料一反映宋朝统治者推行一种什么政策？结合所学知识，谈谈统治者推行这一政策的原因。 （2 分） 【经济篇】 材料二 北宋纸币铜版拓片 （3）材料二中的北宋纸币最早出现于什么地区？结合所学知识分析宋朝出现纸 币的原因。（2 分） 【生活篇】 材料三 奇术异能，歌舞百戏，粼粼相切，乐声嘈杂数十里。
13、吴自牧：梦粱录 6 （4）宋代哪种地方可能会出现材料三中的景象？该地哪一处是最吸引人的中心？（2 分） 材料四 宋元时期，各民族之间频繁的冲突与战争促进了民族间的交流，使不同民族的人民生活 在斗争中走向融合。各民族政权之间既有战争又有议和，但“和”是主流。 （5）请举例说明材料四中“和”是主流的论断。（只要举出一例即可）（2 分） 【感悟篇】我们应该为宋朝对世界文明的贡献而自豪。我们应该为我们是宋人的后代而感到骄 傲。 （6）请你简要总结一下两宋时期的主要社会特征。（说出一点即可）（2 分） 28.（12 分） 我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史，不同朝代的疆域变迁是多民族国家 历史发展的重要见证。识读下列古代四个时期的疆域图，回答问题： 咸阳 伊利 7 （1）依次写出以上疆域图所属的朝代。（4 分） （2）与图一相比，图二的疆域面积增加，原因是什么？（1 分） （3）由图三信息可知，当时的朝代在地方实行什么行政制度？（2 分）为加强对东南、西南地区的 管理，分别设置了什么机构？（1 分） （4）根据图四，补充完整这一时期我国疆域
