(课本)四年级-上册-第01讲 整数计算综合.docx

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1、 资料特点:资料特点: 1 年级到六年级,每年级上下两册,共年级到六年级,每年级上下两册,共 12 册。册。 纯纯 word 文本,文字部分与出版课本一模一样,一字不少。文本,文字部分与出版课本一模一样,一字不少。 有详细解析!有详细解析! !有详细解析!有详细解析!有详细解析! !有详细解析! 高思学校高思学校 竞赛数学课本竞赛数学课本 Word 电子版电子版 漫画释义漫画释义 第第 1 1 讲讲 整数计算综合整数计算综合 知识精讲知识精讲 同学们已经学过了四则混合运算, 在这里我们先简单复习一下四则混合运算的各种运算 律,包括交换律、结合律、分配律、去括号和添括号的法则等等 一、交换律:交

2、换律: 加法交换律:abba;乘法交换律:abba 例如:123234234123;123234234 123 二、结合律:结合律: 加法结合律:abcabc ;乘法结合律: a bcab c 例如:123234345 123234345;10 1112 1011 12 三、分配律:分配律: 乘法分配律: abcacbc abcacbc ; cabcacb cabcacb 例如:234 1235234 5 123 5 ; 5234 1235 2345 123 除法分配律: abcacbc abcacbc 例如:1004010100 1040 10;避免错误使用:183618 3 18 6 四、

3、去(添)括号:去(添)括号: 1. 加、 减法去 (添) 括号: 括号前面是 “” , 去 (添) 括号后不变号; 括号前面是 “” , 去(添)括号后要变号 例如:234345 123234345 123, 345234 123345234 123 2. 乘、 除法去 (添) 括号: 括号前面是 “” , 去 (添) 括号后不变号; 括号前面是 “” , 去(添)括号后要变号 例如:85 88 5 8 ,9331 393 31 3 五、带符号搬家:带符号搬家: 同级运算时,可以带符号搬家,改变运算顺序 注意:加、减法同为第一级运算,乘、除法同为第二级运算 例如:241 16459241591

4、64;165295165529 四则混合计算时要先算乘除法、后算加减法,同级运算按照从左到右的顺序计算,有括 号时先算括号内的 由这些性质出发,我们能总结出很多种巧算的方法,比如凑整 法、提公因数 法等等 (1); (2); (3) 例题例题 1 1 例题例题 2 2 (1); (2); (3) 分析分析 按照从左往右的顺序依次计算会很麻烦, 可不可以改变运算顺序使得计算非常简便 呢? 计算: (1)25 123454321 4; (2)962524 同级运算时,可以通过添(去)括号改变运算顺序 分析分析通过除法我们可以把数变小,进而使得计算更加简便添去括号时要注意符号哦! 练习练习 1 1

5、例题例题 3 3 (1); (2); (3) 计算: (1)72 27 889 11 12; (2)25 121 211 54 提取公因数是最常用、最重要的巧算方法之一,很多时候还需要我们自己构造公因数 分析分析部分有公因数就先提一提吧!没有公因数时可以试着去构造哦!倍数关系往往是构 造公因数的关键 计算:23 5462569 15 练习练习 2 2 练习练习 3 3 例题例题 4 4 (1); (2); (3) 例题例题 5 5 (1); (2) 分析分析除法中,我们就把“提取公因数”改称“提取公除数”吧! 计算: (1)52713737; (2)11 5111 51 5235 练习练习 4

6、 4 例题例题 6 6 (1); (2) 分析分析除数太大,除不开?拆一拆! 分析分析本题的两小题中都没有公因数,但是有些因数很接近,我们能不能构造公因数呢? 比如(1)题中的 47 可以看成 46 加 1,接下来怎么办? 括号,又称括号,又称括弧括弧号或夹注号号或夹注号 在数学中,括号主要是用来规定运算次序的符号, 主要分为四大类,包括大括号“ ”、中括号“ ”、 小括号“( )”以及比较少用的括线“” 而数学以外,括号主要用于作注释之用写文章写到某个地方,为了让读者了解 得更透彻, 有时需要加个注释 这种注释, 要用括号表明 注释的性质是多种多样的 但 是小括号内只能对前面的语句进行附加说

7、明,不能引入新的内容 用作注释的括号主要包括:方括号“ ”、六角括号“”、方头括号“【】” 和书名号“”等形式 它们各自用途不同,不可混淆 方括号“ ”用来标示行文中的补缺或订误、国际音标、参考文献等 六角括号“”用来标示公文编号中的发文年份,作者国籍、朝代等 课堂内外课堂内外 ()() 【】【】 数学以外的括号数学以外的括号 方头括号“【】”又称“鱼尾号”,常用来标示工具书的条目 最早出现的括号是小括号“( )”,于 1544 年出现直至 17 世纪,中括号“ ” 才出现于英国瓦里斯16161703的著作中,至于括线则由 1591 年韦达 15401603首先采用,而大括号“ ”则约在 1593 年由韦达首先引入;至 1629 年,荷兰的基拉德采用了全部括号,18 世纪后开始在世界通用 进入计算机时代,括号又有了新的任务,各种编程语言中都会大量地用到 小括号“()”和大括号“” 1. 计算: (1)752425; (2)46 13 2623 2 计算: (1)50 27 7725 11 9; (2)110 47 125 10047 8 3. 计算:13 2926 1911 39 4. 计算:49 13 10713 110 13 5. 计算:502745 课后作业课后作业

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