1、 尊敬的各位家长： 你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活 动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支 持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的 真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，您来参加家长会，也就是对他 们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。召开这次家长会的 目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的 情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也 能够积极参与到学生的教育管理中来。 首先做一个自我介绍，我是二年级的数学老师兼任班主任，可能因 为刚接手二年级，平时只接触
2、了部分家长，也许还有一部分不太熟悉，这 次家长会正好也与家长们做一个深入的了解。 一、班级现状 现在具体介绍一下二年级的现状，我们班有学生 27 人，从接过这 个班后，我非常喜欢这班的孩子，自信、勤奋、上进。整体看来，学生进 步都很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律 方面都有明显的进步。尤其在学习方面，我觉得孩子们与前两个月相比， 有了很大的改观。在搞好学习的同时，孩子们的性格变得积极乐观，能主 动参与学校的活动中，校本课程中，舞蹈课，趣味折纸课，古诗鉴赏课等 丰富了学生的生活。学生兴致高，学习的干劲足，近几次考试成绩也都在 慢慢进步，有的同学渐渐开始能考满分，这样的成
3、绩让我倍感欣慰，也对 孩子们充满希望，当然能取得这样的成绩，这是家校共同努力的成果，也 使我们班树立了“勤学，守纪，团结，向上”的良好班风！一个孩子的素 质跟家长素质紧密结合的。一个好的家长教育出的孩子也不会差到哪去。 我很荣幸能和这么一群有素质的家长们共同教育孩子，从你们的孩子身上 我看到一个好家长的影子。 二、经验交流 前不久来泰安讲座的名师李镇西曾说过，“无论你从事的是什么职业， 领导、厂长、老板、工程师工人、农民只要你有孩子，你首先是个教 育者。”“无论你在工作上取得多么大的成功，如果你的孩子不成材，你 就不是真正的成功。”总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的 一切！”这是我们
4、教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点 出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果。 二年级的孩子，在认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和 家长一起努力，教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和 学习习惯。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教 育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家 再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一 点点地进步，我相信你们的内心会是非常开心的。 当然，您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，尽 我所能地教给他知识与方法，教给他做人的道理。但毕竟班级人数多，我 们面对
5、的是整个集体，不是个人。所以工作中不可能面面俱到。单靠老师 的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的 努力和付出也是至关重要的。所以肯请家长也和我们配合起来，做到家校 合一。 几点小建议： 1、督促的力量 作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，我自己没知识，教不 了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用。” 这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你 教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。家长足够重视并注意方 法的话，没有教不起的孩子。 在家庭作业方面，各位家长，我知道每天要您按时检查学生的作 业很难，因为都有自己的
6、工作，还要做家务、应付人情世故，很忙没时间。 但因其难我们才更需要家长的支持。作业是对当天知识的巩固和练习，每 天的课程有限，做不到讲完知识的同时，再系统的训练，因此家庭作业就 是一个重要的环节，做不好或者出现应付的问题，就难以巩固知识，第二 天又会学习新的知识，这样就导致孩子越拉越多。 1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。 2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。 3.实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。 有的孩子依赖性很强，一有不明白的就想问，这时家长一定要帮孩子 养成好的习惯。不会的可以先看看书、查查资料自己独立解决，确实不会 才请教家长。培养孩子遇事动脑筋的好习惯。成绩不够
7、理想的孩子，往往 不愿独立思考，课堂上要么等老师讲解，要么转来转去偷看。这样的孩子 在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。对于拖拖拉拉的孩子 来说家长就需要让孩子限时写作业，必须在规定的时间内完成。这需要家 长狠下心来管理才能收到好的效果。 2、抓态度 要求学习专心、认真、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整， 清洁、准确，不能虎头蛇尾。目前学生身上还存在着这样的的问题，家长 们可能在试卷上也已经发现，一些很简单的计算题出现失误。分析原因可 能有几个方面，第一态度上不重视，认为简单不认真对待。第二，形成粗 心大意的习惯。对于数学学科来讲，这是很致命的。有些学生每次都是 97、 98
8、分，总是在计算上出现马虎，尽管离满分差不了多少，但是这在一定程 度上反映了一个学生的不足。要改掉这种粗心大意的毛病，没有好办法多 做多练，发现问题及时批评纠正。我曾经试过同样的一份题，学生拿回家 做能错四五个，我叫到办公室盯着做的时候，学生做的全对了。这在一定 程度上，也反映了孩子在做作业的时候不是不会而是没有压力，只是为了 完成作业而做作业。这样极容易养成粗心大意的坏习惯，看着简单，一做 就出错。我在学校里不断的纠正，同时也希望家长在家也能盯好。 3、发现问题及时与老师联系、 有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老 师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要
9、怕麻烦老师， 教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面 很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交 流孩子的情况，双方互相配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严 重了再找老师。 多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样，很多事情 是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头 紧扭，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。 4、忌过分保护。 一根独苗，捧在手中拍摔了，含在嘴里怕化了，样样事情包办代 替（背书包，拿水杯）。我们要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小 学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，自
10、己的事自己做，遇到困 难自己要想办法解决。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能， 会开、关门窗，扫地、抹桌椅、整理书包和学习用品、系鞋带等，培养孩 子生活自理能力，逐渐减少对大人的依赖，培养孩子独立生活的能力。因 为我们不能陪伴孩子一辈子。要让孩子有担当，知对错，善于面对挫折。 做错了，要经的起批评，批评一顿也希望各位家长能理解，毕竟在批评中 孩子才能懂得成长！ 我知道在当今的社会，孩子就是我们家庭的全部，孩子的希望和幸 福就是我们每个家庭的希望和幸福；我更知道你们和我一样希望你的孩子 能成才，我相信只要我们共同努力，我们的孩子一定会有一个好的发展前 途。最后送给家长们几句话（与家长共勉） 三分靠教，七分靠学，三分靠学，七分靠管 每天花一点时间与孩子交流沟通 每周留一点时间和孩子一起看书 以身教者从，以言教者讼 家长是孩子最好的老师 你可以不是天才，但你可以成为天才的父母 说的不妥之处， 恳请家长们批评指出。 最后预祝各位事业顺顺利利， 家庭幸福美满！谢谢大家！
