1、 四年级上册数学一课一练四年级上册数学一课一练-2.4 旋转与角旋转与角 一、单选题一、单选题 1.下图中有几个角？（ ） A. 3 个 B. 6 个 C. 4 个 2.在点子图里画一个平角，哪个画对了？ A. B. 3.角的大小和两条边的长短（ ）。 A. 有关 B. 无关 C. 不能确定 4.当钟面上的时针和分针成平角时，正好是（ ） A. 3 时 B. 6 时 C. 12 时 二、判断题二、判断题 5.判断对错 角的两条边越长，角的度数越大 6.判断下面的图形是否是直角？ （ ） 7.是一个角。 8.判断对错 （1）大于 180的角都是周角 （2）把线段的一端无限延长，就得到一条直线 （
2、3）两个周角的度数是一个直角的 4 倍 （4）一条射线绕它的端点旋转一周所成的角叫做周角 三、填空题三、填空题 9.直角三角形的一个锐角是 35，另一个锐角是_度。 10.从一点引出两条_组成的图形叫做角，这个点叫做角的_。 11.1 个周角=_个平角=_个直角 12.已知1=45，你知道其他各角的度数吗？ 2=_ 3=_ 4=_ 四、解答题四、解答题 13.你能画出来吗？在下图中加一条线使它分别增加两个直角、三个直解、四个直 角 14.请你利用适当的学习工具画一个五角星 五、综合题五、综合题 15.画角。 （1）画一个直角。 （2）画一个比直角大的角。 （3）画一个锐角。 六、应用题六、应用
3、题 16.先画一个角，然后再画一个比这个角大的角和一个比这个角小的角 参考答案参考答案 一、单选题 1.【答案】B 【解析】【解答】上面图形中有 6 个角。故选 B。 【分析】这样的图形数角是比较常见的，一个一个地数有 3 个，两个两个地数有 2 个，三个三个地数有 1 个，一共有 6 个。 2.【答案】 B 【解析】 3.【答案】 B 【解析】 4.【答案】 B 【解析】【解答】解：A、3 时，时针与分针成直角； B、6 时，时针与分针成平角； C、12 时，时针与分针可以说是成 0角，也可以说是成 360的角. 故答案为：B 【分析】根据钟面上时针与分针所在的位置判断角的度数，并判断出成平
4、角的时刻即可. 二、判断题 5.【答案】错误 【解析】【解答】解：角的大小与角两条边的长短无关，原题说法错误. 故答案为：错误 【分析】角的大小与角两条边分开的大小有关，与角两条边的长短无关. 6.【答案】错误 【解析】 7.【答案】正确 【解析】【解答】根据角的意义：从一点引出两条射线就组成一个角判断。 8.【答案】（1）0 （2）0 （3）0 （4）1 【解析】【解答】(1)周角是等于 360的角，原题说法错误； (2)把线段的一端无限延长，就得到一条射线；原题说法错误； (3)两个周角的度数：3602=720，72090=8，两个周角的度数是一个直角的 8 倍；原题说法错误； (4)周角
5、是 360的角，一条射线绕它的端点旋转一周所成的角叫做周角；原题说法正确. 故答案为：错误；错误；错误；正确 【分析】周角是 360 度的角，直角是 90 度的角，周角是 360 度的角，由此根据这些角的度数判断即可. 三、填空题 9.【答案】55 【解析】【解答】解：9035=55 答：另一个锐角是 55 【分析】直角三角形中两个锐角之和为 90 10.【答案】射线；顶点 【解析】【解答】根据角的特征可知，从一点引出两条射线组成的图形叫做角，这个点叫做角的顶点. 故答案为：射线；顶点 【分析】角的两条边是两条射线，两条射线有共同的端点，这个端点就是角的顶点. 11.【答案】 2；4 【解析】
6、【解答】解：1 个周角=2 个平角=4 个直角。 故答案为：2；4。 【分析】1 个周角是 360，1 个平角是 180，1 个直角是 90，据此作答即可。 12.【答案】 135；45；45 【解析】【解答】2=180-1 =180-45 =135 3=180-2 =180-135 =45 4=90-3 =90-45 =45 故答案为：135；45；45. 【分析】根据图意可知，1 和2 组成平角，2 和3 组成平角，3 和4 组成直角，平角=180，直 角=90，据此用减法求出未知角的度数，据此解答. 四、解答题 13.【答案】解：用三角板的一条直角边与图形的斜边重合，让另一条直角边经过左
7、下角的点后画一条线， 就可使图形增加两个直角；三角板的直角边与图形的底边重合，让另一条直角边经过右上角的点后向底 边画一条线，就可使图形增加3个直角；用三角板的直角边与上边或底边重合，在任意点向对边画一条线， 都可使图形增加 4 个直角 解答： 如图所示： 【解析】 14.【答案】 解：如图： 【解析】 【分析】五角星中每个角都是 35，可以先画出一个 35的角，角的两边长度相等，然后以边另一 端为顶点再画出角，这样就能组成一个五角星. 五、综合题 15.【答案】 （1） （2） （3） 【解析】 六、应用题 16.【答案】解：画角如下： 【解析】【分析】根据角的定义，从一点引出两条射线即可，再据“开口的大小，决定角的大小”即可画出 比这个角大的角和比这个角小的角解答此题应结合题意，根据线段的含义和角的画法进行解答
