九年级历史上册知识点梳理(1-10课)课件人教版.ppt

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1、 世界古代史 你能说出图中有哪四大文明古国吗? 它们产生的共同原因是什么? 第一单元第一单元 人类文明的开端人类文明的开端 主要有非洲尼罗河流域的 古代埃及、西亚底格里斯河 和幼发拉底河流域的古代巴 比伦、南亚次大陆印度河和 恒河流域的古代印度。 (人类文明的摇篮人类文明的摇篮) 古代埃及古代埃及 古巴比伦王国古巴比伦王国 古代印度古代印度 ( (金字塔的国度金字塔的国度) ) ( (汉谟拉比法典汉谟拉比法典) ) ( (种姓制度种姓制度) ) 埃及是“尼罗河的馈 赠” -希腊历史学家 希罗多德 古埃及文明发源于古埃及文明发源于尼罗河尼罗河 流域流域。初步统一的古埃及。初步统一的古埃及 国家建

2、立于约公元前国家建立于约公元前3000 年,是世界上最古老的奴年,是世界上最古老的奴 隶制国家。公元前隶制国家。公元前6世纪世纪 被波斯所灭。被波斯所灭。 阅读下列材料,回答问题:阅读下列材料,回答问题: 第第226226条:倘理发师未告知奴隶之主人而剃条:倘理发师未告知奴隶之主人而剃 去其奴隶之奴隶标识者,则此理发师应断指。去其奴隶之奴隶标识者,则此理发师应断指。 第第282282条:倘奴隶告其主人云:条:倘奴隶告其主人云:“你非吾之你非吾之 主人主人”,则此主人应证实其为自己的奴隶,而,则此主人应证实其为自己的奴隶,而 后其主人得割其耳。后其主人得割其耳。 请回答:请回答: 这些条文出自哪

3、个国家哪个重要文献?这些条文出自哪个国家哪个重要文献? 这部法典是由谁制定的?这部法典是由谁制定的? 从条文上看,制定这部法典的目的是什么?从条文上看,制定这部法典的目的是什么? 这部法典有何历史地位?这部法典有何历史地位? 公元前18世纪统一两河流域的是 古巴比伦王国国王汉谟拉比。为 了维护奴隶主的利益,他制定了 一部法典,就是汉谟拉比法典, “以眼还眼,以牙还牙”就出自 此法典。 汉谟拉比法典是世界上现存的古 代第一部比较完备的成文法典。 右图向我们形象 揭示印度社会的 什么现象?( ) A、千手观音 B、氏族制度 C、佛教创立 D、种姓制度 婆罗门婆罗门 刹帝利刹帝利 吠舍吠舍 首陀罗首

4、陀罗 古希腊雅典 城邦的繁荣 罗马共和国的兴亡 (建立发展灭亡建立发展灭亡) 西方文明的发源地:古希腊。 希腊著名的奴隶制共和国:雅典 雅典奴隶主民主政治的高峰: 伯利克里当政期间。 罗马共和国成为地中海霸主的时间: 公元前2世纪。 罗马帝国的建立者:屋大维。 、关于金字塔的说法,错误的是(、关于金字塔的说法,错误的是( ) 是国王的巨型陵墓是国王的巨型陵墓 是古巴比伦文明的象征是古巴比伦文明的象征 是奴隶和劳动人民被奴役的象征是奴隶和劳动人民被奴役的象征 是国王权力的象征是国王权力的象征 、汉谟拉比国王颁布法典的主要目的是(、汉谟拉比国王颁布法典的主要目的是( ) 维护奴隶主的利益维护奴隶主

5、的利益 扩大公民权力扩大公民权力 实行种姓制度实行种姓制度 促进经济发展促进经济发展 、与种姓制度紧密相联的文明古国是(、与种姓制度紧密相联的文明古国是( ) 古埃及古埃及 古巴比伦王国古巴比伦王国 古印度古印度 古代中国古代中国 B A C 、公元前世纪建于两河流域,被认、公元前世纪建于两河流域,被认 为是古代世界奇迹之一的建筑是(为是古代世界奇迹之一的建筑是( ) 金字塔金字塔 空中花园空中花园 狮身人面像狮身人面像 麦加大清真寺麦加大清真寺 、“如今有个趋势,人们怀念他的民、“如今有个趋势,人们怀念他的民 主制度,并将其视为所有现代民主制度主制度,并将其视为所有现代民主制度 的源头。”这

6、里的“他”是指(的源头。”这里的“他”是指( ) A雅典雅典 B罗马共和国罗马共和国 C罗马帝国罗马帝国 D古巴比伦王国古巴比伦王国 B A 第二单元第二单元 亚洲和欧洲的封建社会亚洲和欧洲的封建社会 亚 洲 封 建 国亚 洲 封 建 国 家 的 建 立家 的 建 立 日本大化改新日本大化改新 阿拉伯国家的建立阿拉伯国家的建立 (穆罕默德创立伊斯兰教)(穆罕默德创立伊斯兰教) (主要内容和影响)主要内容和影响) 时间:时间:7 7世纪中期世纪中期 内容:政治上实行中央集权制,经济内容:政治上实行中央集权制,经济 上土地国有制。上土地国有制。 影响:日本从奴隶社会向封建社会过影响:日本从奴隶社会

7、向封建社会过 渡的标志。渡的标志。 622622年,穆罕默德在年,穆罕默德在麦地那麦地那建立政教合一建立政教合一 的国家。伊斯兰教把的国家。伊斯兰教把622622年定为伊斯兰教教年定为伊斯兰教教 历元年。历元年。麦加麦加成为伊斯兰教圣城。成为伊斯兰教圣城。 伴随着伊斯兰教的传播,阿拉伯半岛逐渐伴随着伊斯兰教的传播,阿拉伯半岛逐渐 走向统一,统一的阿拉伯国家建立起来。走向统一,统一的阿拉伯国家建立起来。 大大 化化 改改 新新 阿阿 拉拉 伯伯 国国 家家 法兰克王国的强大 西欧封建等级制度的特点 拜占庭帝国的灭亡 世纪中期 特点:上一层对下层采邑分封和保护,特点:上一层对下层采邑分封和保护,

8、下一层对上层效忠供奉和服役。下一层对上层效忠供奉和服役。 拜占庭帝国实为拜占庭帝国实为东罗马帝国东罗马帝国, 因为东罗马帝国定都君士坦丁因为东罗马帝国定都君士坦丁 堡,君士坦丁堡原称堡,君士坦丁堡原称拜占庭拜占庭。 东罗马帝国的穷兵黩武,四处东罗马帝国的穷兵黩武,四处 征讨,加上西方军队东征占领,征讨,加上西方军队东征占领, 造成其国力衰微。造成其国力衰微。1515世纪中期,世纪中期, 拜占庭拜占庭帝国被帝国被奥斯曼土耳其奥斯曼土耳其国国 家灭掉家灭掉 。 在古代世界,充满着强在古代世界,充满着强 国与弱国,以及不同文明间国与弱国,以及不同文明间 的矛盾与碰撞。这个过程伴的矛盾与碰撞。这个过程

9、伴 随着暴力、奴役和压迫,但随着暴力、奴役和压迫,但 是在客观上也导致了不同文是在客观上也导致了不同文 化的交流与融合。化的交流与融合。 中古世界的战争中古世界的战争 与征服与征服 希波战争希波战争 亚历山大东征亚历山大东征 罗马帝国的扩张罗马帝国的扩张 与文化传播与文化传播 但战争不是人类历史的主旋律,但战争不是人类历史的主旋律, 更不是东西方交往的主要内容。更不是东西方交往的主要内容。 你一定知道连接东西方的“丝绸你一定知道连接东西方的“丝绸 之路”,这一商路上有许许多多之路”,这一商路上有许许多多 奔波、往返于欧洲与亚洲之间的奔波、往返于欧洲与亚洲之间的 人,他们实际上扮演着东西方文人,

10、他们实际上扮演着东西方文 化使者的重要角色。化使者的重要角色。阿拉伯人阿拉伯人成成 为东西方之间的架桥者,为东西方之间的架桥者,马可马可 波波 罗罗掀起古代“东方热”。掀起古代“东方热”。 东西方文化交流 的使者 阿拉伯人阿拉伯人 与与阿拉伯数字阿拉伯数字 马可马可 波罗波罗 与与 马可马可 波罗行纪波罗行纪 埃及象形文字、苏美尔人创制楔形文字埃及象形文字、苏美尔人创制楔形文字 世界三大宗教世界三大宗教 文学与戏剧文学与戏剧 杰出的科学家杰出的科学家 著名建筑著名建筑 文字文字 荷马史诗荷马史诗 俄底浦斯王俄底浦斯王 天方夜谭天方夜谭 阿基米德发现杠杆定律阿基米德发现杠杆定律 和浮力定律和浮力

11、定律 麦加大清真寺麦加大清真寺 巴黎圣母院巴黎圣母院 宗教宗教 名称名称 产生产生 时间时间 创立创立 地点地点 创始人创始人 基本基本 教义教义 相关相关 节日节日 佛教佛教 古印度古印度 “众生平等众生平等” “因果报应因果报应” “忍耐服从忍耐服从” 涅磐节涅磐节 1 1 世世 纪纪 耶稣耶稣 忍受苦难忍受苦难 伊斯伊斯 兰教兰教 7 7 世世 纪纪 阿拉伯阿拉伯 半岛的半岛的 麦加麦加 开斋节开斋节 宰牲节宰牲节 、日本大化改新仿效的是(、日本大化改新仿效的是( ) 希腊民主制度希腊民主制度 中国隋唐制度中国隋唐制度 罗马共和制度罗马共和制度 西欧等级制度西欧等级制度 、世界通用的、世

12、界通用的“阿拉伯数字阿拉伯数字”,它的最初创造者是,它的最初创造者是 古代(古代( ) A A中国人中国人 B B阿拉伯人阿拉伯人 C C印度人印度人 D D巴比伦人巴比伦人 、基督教会确立耶稣出生日期是、基督教会确立耶稣出生日期是1212月月2525日,并将这日,并将这 一天定为一天定为 ( ) A A、寒食节、寒食节 B B、宰牲节、宰牲节 C C、愚人节、愚人节 D D、圣诞节、圣诞节 、古兰经古兰经是哪一宗教的经典(是哪一宗教的经典( ) 佛教佛教 基督教基督教 伊斯兰教伊斯兰教 犹太教犹太教 B C D C 这是一幅世界著名的油这是一幅世界著名的油 画。你看,画中人正在画。你看,画中

13、人正在 对你微笑。她的眼神温对你微笑。她的眼神温 柔、宁静,充满着期待柔、宁静,充满着期待 和生命力。无论你站在和生命力。无论你站在 什么位置观赏她,她好什么位置观赏她,她好 像都在看着你。像都在看着你。 你知道这幅画叫什么你知道这幅画叫什么? ?是在什么样是在什么样 的时代背景下由谁创作的?反映怎的时代背景下由谁创作的?反映怎 样的时代精神?样的时代精神? 第四单元第四单元 步入近代步入近代 文艺复兴文艺复兴 新航路的开辟新航路的开辟 主要成就主要成就 历史影响历史影响 历史意义历史意义 哥伦布到达美洲哥伦布到达美洲 (1 1)原因:)原因:1414世纪前后,地中海区域是欧洲世纪前后,地中海

14、区域是欧洲 贸易最繁荣地区。此时的意大利兴起了许多城贸易最繁荣地区。此时的意大利兴起了许多城 市国家,并产生了新兴的资产阶级,他们不满市国家,并产生了新兴的资产阶级,他们不满 教会对精神世界的控制,要求以人为中心,而教会对精神世界的控制,要求以人为中心,而 不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人 在现实生活中的幸福。这称为在现实生活中的幸福。这称为人文主义思潮人文主义思潮。 (2 2)含义:)含义:新兴资产阶级新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、通过弘扬古代希腊、 罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教, 发起了一场崭

15、新的、促使人们发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化思想解放的文化 运动运动。史称。史称“文艺复兴文艺复兴”。 (3 3)时间:)时间:1414世纪开始于意大利,世纪开始于意大利,1515至至1616世世 纪扩展到欧洲其他地方。纪扩展到欧洲其他地方。 ()()影响;文艺复兴推动了欧洲文化思影响;文艺复兴推动了欧洲文化思 想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产 生奠定了思想文化基础。生奠定了思想文化基础。 ()著名人物:()著名人物: A、但丁、但丁文艺复兴先驱文艺复兴先驱长诗长诗神神 曲曲被誉为旧时代的最后一位诗人,同时被誉为旧时代的最后一位诗人,同时 又是

16、新时代的最初的一位诗人又是新时代的最初的一位诗人名言“走自名言“走自 己的路,让别人去说吧!”己的路,让别人去说吧!” B、达、达芬奇芬奇意大利一位伟大的艺术大意大利一位伟大的艺术大 师师代表作代表作蒙娜丽莎蒙娜丽莎和和最后的晚餐最后的晚餐 C、莎士比亚、莎士比亚英国的文学巨匠英国的文学巨匠代表作代表作 罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶、哈姆雷特哈姆雷特等等. 达达芬奇的芬奇的最后的晚餐最后的晚餐 新航路的开辟新航路的开辟 右图是一个大洲的右图是一个大洲的 示意图,最早踏上示意图,最早踏上 这块大陆的航海家这块大陆的航海家 是(是( ) A A、郑和、郑和 B B、达、达 伽马伽马 C C、麦哲伦、麦哲伦 D D、哥伦布、哥伦布 A A、新航路开辟后,从欧洲到亚洲、新航路开辟后,从欧洲到亚洲、 美洲和非洲等地的交通往来日益美洲和非洲等地的交通往来日益 密切,世界开始连成一个整体;密切,世界开始连成一个整体; B B、欧洲大西洋沿岸工商业经济繁、欧洲大西洋沿岸工商业经济繁 荣起来,促进了资本主义的产生荣起来,促进了资本主义的产生 和发展。和发展。 你在这节复习课 上重温了世界古 代史哪些方面的 内容吗?

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