1、一、(2020课标全国,1719)阅读下面的文字,完成问题。(9分) 在中国各种艺术形式中,篆刻是一个 的门类。篆刻是从实用印章的应用中发展而来的。中 国的印章最初用在制陶工艺方面,上面镌刻的是图案、花纹或族徽。到春秋战国时期,刻有官职名 或人名的文字印章得到普遍使用。唐宋以后,由于文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主 要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味。印章不再局限于用来昭示身份与权力,而是通过镌刻人名 字号、斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向。印章也就超越实用功能,成为文人表达自己审美 追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华演变为中国文化特有的篆刻艺 术。明清时期,众多
2、 的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解,再加上他们对 印面布局的精心设计,对各种刀法的熟练掌握,篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出 的流派 风格。篆刻艺术的发展及成就,使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式,同时也是中 国画和书法作品中 的组成部分。 1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( ) A.别具匠心 才思敏捷 异彩纷呈 弥足珍贵 A组 统一命题课标卷题组 B.别具匠心 才华横溢 奇光异彩 不可或缺 C.十分独特 才华横溢 异彩纷呈 不可或缺 D.十分独特 才思敏捷 奇光异彩 弥足珍贵 2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( ) A.由于
3、文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠传承的技艺,增加了人文意味。 B.由于文人士大夫参与到印章的创作中,这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味。 C.文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味。 D.文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠传承的技艺,增加了人文意味。 3.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是(3分)( ) A.你现在没有资格跟我说话矿上已经把你开除了。 B.醉心阅读使我得到了回报我的作文常常得到老师的表扬。 C.我看你的性情好像没有大变鲁贵像是个很不老实的人。 D.你永远那么青翠挺拔,风吹雨打,从不改
4、色,刀砍火烧,永不低头这正是英雄的井冈山人的革 命精神。 一、 1.答案答案 C 别具匠心:另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。这里指篆刻的 门类,使用对象不当。独特:独有的,特别的。用“十分独特”修饰“门类”恰当。才思敏捷:形容 人在写作诗文方面思维灵活、反应快。这里侧重指艺术家有才华,而非思维灵活,使用不当。才华 横溢:在文学艺术方面很有才华。用于形容艺术家多才多艺正确。奇光异彩:奇异的光亮和色 彩。这里是指“流派风格”,使用对象不当。异彩纷呈:比喻突出的成就或表现纷纷呈现。此处 是指不同的流派风格,使用恰当。弥足珍贵:更加值得珍爱、重视。该词强调“珍贵”,而此处说 篆刻
5、是中国画和书法作品的组成部分,使用不准确。不可或缺:不能有一点点缺失,表示非常重要, 不能少。使用正确。 2.答案答案 D 画线句子存在两处语病,“由于,使”滥用介词,使句子主语残缺,应删除“由 于”或“使”。排除A项。“传承”指“传授与继承”,“承揽”指“接受(对方所委托的业务), 承担”,“承揽技艺”搭配不当,应为“传承技艺”。排除B、C两项。 3.答案答案 B 文中破折号起“补充说明”的作用。A项,破折号起“解释”的作用。B项,起“补充 说明”的作用。C项,起“话题转换”的作用。D项,起“总结上文”的作用。 定程度上反映商代的社会生活。从目前的发掘情况看,甲骨文不止出现在殷墟,在北京、山
6、西、陕 二、(2020课标全国,1719)阅读下面的文字,完成问题。(9分) 1899年发现的殷墟甲骨文,是近代中国史料“四大发现”之一。殷墟甲骨文内容丰富,甲骨刻辞大 多是占卜的记录,但占卜的范围很广,涉及祭祀、征伐、农业、田猎、气象、疾病等等,能够在一 西、山东、湖北, 宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。殷墟甲骨文年代最早,数量最多,但它 不是当时唯一的文字。尚书 多士记载“惟殷先人,有册有典”,甲骨文有“典”“册”“聿 (笔)”这样的文字,说明殷人祖先常规的书写材料是简册,书写工具是毛笔。只是用竹木做成的简 册 腐烂,似乎无法在北方的地下长期保存,所以至今 没有发现商代的竹简。从出 土材料看,
7、甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的,而商代早期、中期的青铜器上已有少量铭 文。( ),甲骨文字体简化较多。对于文字本身来说,汉代学者总结的“六书”的方法在甲 骨文基本都已出现,已经说明它是成熟的文字。文字本质上是记录语言的, 受书写材质和 体裁所限,甲骨文不能全面记录当时的语言现象,但是已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统。 1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( ) A.以及 容易 尚且 然而 B.乃至 容易 仍然 虽然 C.以及 易于 仍然 然而 D.乃至 易于 尚且 虽然 2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分) ( ) A.由于相较于铸造的青铜器铭文
8、,用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难 B.用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难,这是相较于铸造青铜器铭文而言的 C.由于用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难,所以相较于铸造的青铜器铭文 D.用刀在龟甲和兽骨上刻字,相较于铸造青铜器铭文而言,比较困难 3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) ( ) A.就文字本身来说,汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现,已经说明它是成熟的文字。 B.对于文字本身来说,汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现,已经说明它是成熟的文字。 C.对于文字本身来说,汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现,说明它已经是成熟的文字。 D.
9、就文字本身来说,汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现,说明它已经是成熟的文字。 二、 1.答案答案 B 以及:连接并列的词或词组(“以及”前面往往是主要的)。乃至:甚至,表示程度更 深。第一空所在的句子想表明甲骨文在殷墟外的地区甚至在相对偏远的宁夏也有发现,应填“乃 至”来表递进关系。容易:做起来不费事的;发生某种变化的可能性大。易于:动词,容易,带有比 较性质。根据语境,此处不含比较,故第二空应填“容易”。尚且:提出程度更甚的事例作为衬 托,下文常用“何况”等呼应,表示进一层的意思。仍然:表示情况持续不变或恢复原状。第三空所在的句子强调至今 都未发现商代的竹简,属于情况的持续不
10、变,应填“仍然”。然而:连词,用在后半句的开头,表示转折。虽然:连词,用 在上半句,下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应,表示承认甲事为事实,但乙事并不因为甲事而不成立。第四空应 填“虽然”,与后文的“但是”呼应。 2.答案答案 C 根据括号前“商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文”可知,“甲骨文”是相对 于“铭文”而言“字体简化较多”;括号后为“甲骨文字体简化较多”,四个选项中,“所以相较 于铸造的青铜器铭文”与之衔接最紧密。故C项最合适。 3.答案答案 D 画线句子存在三处语病。“对于文字本身来说”句式杂糅,应改为“就文字本身来 说”。排除B、C两项。“在甲骨文基本都已出现”成分残缺,应改
11、为“在甲骨文中基本都已出 现”。排除A项。“已经说明它是成熟的文字”语序不当,应改为“说明它已经是成熟的文 字”。故选D。 三、(2020课标全国,1719)阅读下面的文字,完成问题。(9分) 文化是一个民族的灵魂。五千年的中华文化体现的中华民族的精神追求,已成为中华民族区别 于其他民族的精神标识。而其基本价值已积淀为中华民族的文化基因,成为中华民族的精神命 脉。( )。中华文化与中华民族 ,中国人之所以为中国人的特性,不是生理 的,而且是文化的、精神的因素;没有中华文化,中国人就不成其为中国人,中华民族就不成其为中华民 族。中华文化的精神品格与价值追求,支撑了几千年来中华民族的繁衍生息和 ,
12、今天仍 然是而且未来必将还是我们发展壮大的强大精神力量。中华文化的精神特质就是我们今天要 大力弘扬的“中国精神”,而弘扬中国精神,是凝聚中国力量、走稳中国道路的关键。没有中华 文化的 ,就没有中华民族的伟大复兴。放到世界文明史中看,中华民族创造 的 的中华文化具有独特的文化传统,独特的价值体系,独特的民族色彩,独特的历史进程 。其长期的演化过程造就了我们的文化认同,赋予我们生命力和创造力,也决定了我们独特的发 展路径。 1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( ) A.传承中华文化就是维系中华民族的精神命脉 B.传承中华文化必须维系中华民族的精神命脉 C.维系中华民族的精神命脉
13、就是传承中华文化 D.维系中华民族的精神命脉就能传承中华文化 2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( ) A.一脉相承 薪火相传 博大精深 源远流长 B.互为一体 前赴后继 博大精深 卓尔不群 C.互为一体 薪火相传 繁荣昌盛 源远流长 D.一脉相承 前赴后继 繁荣昌盛 卓尔不群 3.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( ) A.不是生理的因素,而是文化的、精神的 B.不是生理的,而是文化的、精神的 C.不仅是生理的,而是文化的、精神的 D.不仅是生理的因素,而是文化的、精神的 三、 1.答案答案 A 括号处上句话题是中华文化的基本价值,根据话题一致原则,
14、排除C、D两项;根据语 境可知,中华文化的基本价值已成为“中华民族的精神命脉”,所以“传承中华文化”与“维系中 华民族的精神命脉”之间是对等关系,排除B项。 2.答案答案 C 一脉相承:由一个血统或一个派别传下来。也说一脉相传。互为一体:互相成为一个 整体。此处说的是“中华文化与中华民族”的关系,应选“互为一体”。薪火相传:前一根柴刚 烧完,后一根柴已经烧着,火永远不熄,比喻师生传授,学问和技艺一代代地继承下去。也比喻种 族、文化等代代相传。也说薪尽火传。前赴后继:前面的人上去,后面的人就跟上去,形容奋勇前 进,连续不断。由前文的“几千年来中华民族”可知,应选“薪火相传”。博大精深:(思想、学
15、说 等)广博高深。繁荣昌盛:形容国家、民族或事业兴旺发达。“博大精深”单独形容中华文化可 以,但是能使中华民族复兴的,应是文化的“繁荣昌盛”。源远流长:源头很远,流程很长。形 容历史悠久。符合语境。卓尔不群:优秀卓越,超出常人。其对象是人,不能形容“文化”。 3.答案答案 B C、D两项关联词搭配不当,应是“不是而是”或者“不仅是而且是 ”。A项中心语“因素”和前句中的“特性”不搭配,故排除。 四、(2019课标全国,1719)阅读下面的文字,回答问题。(9分) 中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中文人音乐的代表主要 就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失,
16、古琴艺术逐渐 ,甚至被社会遗忘。 直到2003年,中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”,这 种过去对文化有着深刻影响的艺术形式,才重新 了生机。( ),但我认为这 恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的 乐器。我国古代就有“琴者,心也”“琴者,禁也”的说法。“琴者,心也”即弹琴是为了和自己 的心灵对话,与大自然交流,与三五“知音”互相欣赏;“琴者,禁也”即弹琴是为了 自 己,也说明在古人心目中,琴不仅是一件乐器,也是 的工具。 1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( ) A.边缘化 获得 制约
17、放松身心 B.私人化 获得 制约 修身养性 C.私人化 焕发 约束 放松身心 D.边缘化 焕发 约束 修身养性 2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)( ) A.古琴的缺点是音量小,这是很多人的看法 B.音量小作为古琴的一个缺点,被很多人所批评 C.音量小是古琴的一个缺点,很多人都是这么认为的 D.古琴音量小,很多人认为这是它的一个缺点 3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( ) A.正因为古琴音量小,所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。 B.正是古琴音量小,使得它是直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。 C.正是音量小,使得古琴成
18、为直接和你的心进行交流的乐器,是最个人化的乐器。 D.正因为音量小,使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。 四、 1.答案答案 D 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力,体现了语言建构与运用的学科素养,弘扬 中华优秀传统文化,增强文化自信。 第一空,边缘化:使靠近边缘;使处于不重要的地位。私人化:个人化(就从事某种活动或拥有财产而言)。根据语 境,应选“边缘化”。第二空,获得:取得;得到(多用于抽象事物)。焕发:光彩四射;振作。根据语境,应选“焕发 ”。第三空,制约:甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件,则甲事物为乙事物所制约。约束: 限制使不越出范围。根据语境,应选
19、“约束”。第四空,放松身心:对身体和精神的控制由紧变松。修身养性: 修养性情使之臻于完善。根据语境,应选“修身养性”。 2.答案答案 D 本题考查语言表达连贯的能力,体现了语言建构与运用的学科素养,增强热爱祖国语 言文字的感情。 根据语境,所填语句强调的是“很多人认为古琴音量小”,首先排除B项;结合下一句“但我认为 ”,可知所填句子应是在说很多人怎么认为,排除A项;根据语境,所填句子主语应该是“古琴”, 而不是“音量小”,排除C项,所以选D。 3.答案答案 C 本题考查辨析并修改病句的能力,体现了语言建构与运用的学科素养,树立文化自信 的价值观念。 A项,成分赘余,用“因为所以”就不能用“使得
20、”,二者不能并用。B项,不合逻辑,“使 得”的主语是“音量小”而不是“古琴”。D项,成分赘余,“因为”与“使得”必删其一。 五、(2019课标全国,1719)阅读下面的文字,回答问题。(9分) 中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20世纪以来,新的文化思潮 和艺术观念不断对中国画领域产生冲击,画家们既要突破传统观念推陈出新,又要继承传统发扬光 大中国文化精神。( ),也造就了当今画坛的各种风格。 作为中华文化的传统瑰宝,中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特 殊性,为历代画家崇尚与传承。其伟大而完整的绘画体系,成就了一代代宗师。然而,也正是这千 百
21、年来逐渐趋于完美的绘画准则,让一些画家“长跪不起”,不敢轻易逾越雷池,仍在使用今日的 笔墨纸张道说古人程式化的话语。事实上,单凭笔墨功力,是无法成就作品艺术灵魂的。画家能否 凭借自己的生活积累和艺术感觉,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现,是新时 代美术创作并行不悖的艺术法则。新时代的中国画创作者,应该以笔墨激扬时代精神,让中国画在 多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。 1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)( ) A.其中尺度的把握使画家对中国文化有不同的理解 B.其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解 C.画家对中国文化的不同理解,影响他们对其中尺度
22、的把握 D.画家对中国文化的不同理解使他们对其中尺度的把握不同 2.下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号,作用相同的一项是(3分)( ) A.我站在山脚抬头望去,只见无数火把排成许多“之”字形,一直向山顶延伸着。 B.父亲的话让我意识到,要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。 C.著名画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。 D.他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具,真相赤裸裸地展现在大家面前。 3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( ) A.画家凭借自己的生活积累和艺术感觉,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现
23、, 是新时代美术创作至关重要的艺术法则。 B.画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分 呈现,是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。 C.画家凭借自己的生活积累和艺术感觉,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现, 是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。 D.画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉,让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分 体现,是新时代美术创作至关重要的艺术法则。 五、 1.答案答案 B 本题考查语言表达连贯的能力,涉及中国画知识,培养学生语言建构与运用的能力,引 领学生弘扬中华优秀传统文化。 根据前后语境,“其中尺度的把握”是
24、中心,“其中”指代前文中的“画家们既要又要 ”,故排除C、D两项,A项逻辑关系颠倒,故排除,所以选B。 2.答案答案 B 本题考查正确运用标点符号的能力,着重培养学生把握语言文字运用特点及规律的 能力,激发学生热爱祖国语言文字的情感。 文中“长跪不起”的引号起到强调词语的特殊含义的作用,在语境中,该词被赋予了新的含义 不是现实中的跪地,而是指一些画家固守于完美的绘画准则。A项中的引号表示生动形象的说 明。C项中的引号表示直接引用他人的话。D项中的引号表示讽刺和否定。 3.答案答案 A 本题考查正确辨析并修改语病的能力,内容涉及新时代美术创作的艺术法则知识,着 重培养学生语言建构与运用的能力,树
25、立提高审美能力和艺术修养的价值观。 B、D两项都存在“两面对一面”的问题,故排除;另一处错误是成分残缺,“是新时代美术创作并 行不悖的艺术法则”中缺少和“并行不悖”搭配的介词“与”,故排除C项。 六、(2019课标全国,1719)阅读下面的文字,回答问题。(9分) 有一个大坑,看着很松软,有点像巧克力蛋糕这是北京时间2019年1月3日上午11时40分,“嫦 娥四号”传回的月背影像图带给人们的 。这张在网络上刷屏的图片,拍自月球背面南 极-艾特肯盆地中的冯 卡门撞击坑。这一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。 到月球背面去看看,一直是人类的梦想。但由于潮汐锁定的关系,月球的自转和公转周期几乎相
26、等,( )。同样,从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球,使得人类无法对月球 背面的探测器进行远程操控。这大大 了人类对于月球背面的探索。月球正面的历史, 科学家已经大致研究得清楚了,但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑。此前,有关月 球背面的信息主要来自遥感探测。此次,“嫦娥四号”携带月球车在月球背面成功软着陆,是中国 航天创造的又一个人类“第一次”,是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡献。在公众和网 友为此 之时,科学家则对“嫦娥四号”所携带的月球车有着更多期待:当月球车正式 开始巡视,将会有更多科学数据 地通过地月之间的中继星“鹊桥”传回地面。有关月 背的研究才刚刚开始。
27、1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)( ) A.遐想 限制 亢奋不已 源源不断 B.联想 限制 亢奋不已 不绝如缕 C.遐想 制约 兴奋不已 不绝如缕 D.联想 制约 兴奋不已 源源不断 2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)( ) A.所以无论人们何时在地球上观察月球,只有同一面的半球,即月球的正面能被看见 B.所以无论何时观察月球,只有同一面半球,即正面的半球能被地球上的人们看见 C.所以无论何时在地球上观察月球,人们都只能看见同一面的半球,即正面的半球 D.所以无论何时观察月球,地球上的人们都只能看见同一面的半球,即月球的正面 3.文中画横线的句子有语
28、病,下列修改最恰当的一项是(3分)( ) A.月球正面的历史,科学家已经大致研究清楚了,但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。 B.月球正面的历史,科学家已经大致研究得清楚了,但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深 坑中。 C.科学家已经大致把月球正面的历史研究清楚了,但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的 深坑。 D.科学家已经大致把月球正面的历史研究得清楚了,但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面 的深坑。 六、 1.答案答案 D 本题考查正确使用词语的相关知识,着重考查对实词与成语的理解运用能力,体现语 言建构与运用的学科素养,培养关注科技进步、增强创新意识的价值观念。 第一
29、处,结合前文由月背影像图想到巧克力蛋糕,可知此处应用“联想”,而“遐想”指悠远地思 索或想象;第二处,结合前文“从地球发射的电磁波也只能到达进行远程操控”可知,用“制 约”更能突出被约束的特点;第三处,“亢奋不已”指持续不停地极度兴奋,程度过重,应选“兴奋 不已”;第四处,“不绝如缕”多形容局势危急或声音细微悠长,“源源不断”指持续不断,此处与 局势、声音等无关,应选“源源不断”。 2.答案答案 C 本题考查语言表达连贯的能力,体现语言建构与运用的学科素养,弘扬科技自信的价 值观念。 从选句本身的表达来看,关联词“无论”后要有与之呼应的“都”,据此排除A、B两项。从后文 “同样,从地球发射的电
30、磁波也只能”可知,观察月球的立足点应是地球。故选C。 3.答案答案 A 本题考查辨析并修改病句的能力,体现了语言建构与运用的学科素养,树立科技强国 的价值观念。 “已经大致研究得清楚了”不简明,排除B、D两项。“历史却是仍藏在月球背面的深坑”搭配 不当,排除C项。 拓展延伸 七、(2018课标全国,1719)阅读下面的文字,完成后面题目。(9分) “大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来,这艘船经历了大洋 矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年,它又完成了历 时45天、航程6 208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言,( )。在这
31、里,重力和ADCP 实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和 超短基线实验室等各种实验室 ,分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备, 人不用下水就能进行海底勘探。比如,深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考 察船上,犹如有了千里眼,海底世界可以 ,并可根据需要 地抓取矿物样品和采集 海底水样;深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。 “大洋一号”的远航活动,与郑和下西洋相呼应。600年前,伟大的航海家郑和七下西洋,在世界航 海史上留下了光辉的一页。600年后,“大洋一号”不断进步, ,在联合国海洋法公约 的法律框
32、架下,探索海洋奥秘,开发海洋资源,以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的 贡献。 1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( ) A.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查。 B.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。 C.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个航次大陆架勘查任务。 D.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个大陆架勘查航次的任务 。 2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( ) A.“大洋一号”的实
33、验室很多,就像迷宫一样 B.“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室 C.走进“大洋一号”,犹如进入了一座迷宫 D.进入迷宫一样的“大洋一号”,会分辨不出方向 3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)( ) A.一应俱全 一览无余 易如反掌 东山再起 B.应有尽有 一览无余 轻而易举 再接再厉 C.一应俱全 一目了然 轻而易举 东山再起 D.应有尽有 一目了然 易如反掌 再接再厉 七、 1.答案答案 B 本题考查辨析并修改病句的能力,体现了语言建构与运用的学科素养,树立文化自信 的价值观念。“经历了任务”搭配不当,应将“经历”改为“执行”;“大陆架勘查多个航 次”语序不当,应将“多
34、个”移至“大陆架”之前。 2.答案 C 本题考查语言表达连贯的能力,体现了语言建构与运用的学科素养,增强热爱祖国语 言文字的感情。由前句“对不熟悉的人而言”可知,括号里面填写的语句应着重描写这些“不熟 悉的人”对“大洋一号”的感觉,排除A、B两项。再由后文对船上各种实验室的描述可知,D项 强调“分辨不出方向”不恰当。 3.答案答案 B 本题考查正确使用词语(包括成语)的能力,体现了语言建构与运用的学科素养,弘扬 中华优秀传统文化,增强文化自信。一应俱全:形容一切齐全,应有尽有。应有尽有:该有的全都有 了,形容很齐全。一览无余:一眼看过,便无剩余。形容粗略一看就把事物尽收眼底。一目了然:一 眼就
35、能看清楚。易如反掌:像翻一下手掌那样容易,形容事情极容易办。轻而易举:形容事情很容 易做。东山再起:借指失势之后重新恢复地位。再接再厉:一次又一次地继续努力。用排除法, “易如反掌”不能作状语,排除A、D两项。“东山再起”不合语境,排除C项。 八、(2018课标全国,1719)阅读下面的文字,完成后面题目。(9分) 戏曲既需传承也需创新,这是业内的基本共识。然而,近年来由于一些创新尝试未收到理想效果, 有人就将创新和继承对立起来,认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化 遗产名录之后,创新在某些人那里几乎成了贬义词。( )。随着时代的发展变化,戏曲艺术 不断被赋予新的内涵。如果
36、一直固守原有形态,只强调复制和模仿,戏曲恐怕早在数百年前就 了。突破前人、大胆创新,这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家 所言,没有一位 的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰芳,以坚定的信 念和博大的胸怀为京剧改革作出巨大贡献。他眼界开阔, ,除唱腔、表演技巧之外,还从 化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目创作等多个方面进行了大量的探索,可谓“剧剧有创新,剧剧有新 腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人,也是因为具有超越前人的理想和切实的努力,不满足于停留 在雷池之内 ,才能够在强大的保守情绪的笼罩下突破藩篱,从而成为新流派的创始人。当 然,戏曲的创新必须以传承为基础,是传
37、承中的创新,而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,才能探 索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。 1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( ) A.当代戏曲的发展,被创新精神的缺失所制约 B.当代戏曲的发展,因创新精神的缺失而被制约 C.创新精神的缺失,制约了当代戏曲的发展 D.创新精神的缺失,对当代戏曲发展起了制约作用 2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)( ) A.寿终正寝 名噪一时 兼容并蓄 照猫画虎 B.无疾而终 名垂青史 兼容并蓄 按图索骥 C.寿终正寝 名垂青史 博采众长 照猫画虎 D.无疾而终 名噪一时 博采众长 按图索骥 3.文中画横线的部分有
38、语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( ) A.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。 B.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路 来。 C.而不是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新,才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。 D.而不是眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样我们才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新 之路来。 八、 1.答案答案 C 本题考查语言表达连贯的能力,体现了语言建构与运用的学科素养,增强热爱祖国语 言文字的感情。本段材料围绕“戏曲的传承创新”这一话题展开论述,上文说的是“创
39、新”,根据 话题一致的原则,后面宜接“创新精神的缺失”,故可淘汰A、B两项;此句意在突出缺失创新精神 的危害,C项和D项相比较,前者突出“制约”,后者突出“作用”,故选C项。 2.答案答案 C 本题考查正确使用词语(包括成语)的能力,体现了语言建构与运用的学科素养,弘扬 中华优秀传统文化,增强文化自信。第一空,无疾而终:常喻指事情没有什么特别的原因而终止,含 有不了了之的意思。寿终正寝:旧时指老死在家中,泛指事物的消亡。前文中“固守”“只强调 复制和模仿”等显然是说戏曲消亡的原因,不能用“无疾而终”。第二空,对京剧名伶们的成就表 达高度的赞美。名噪一时:一时名声很大。名垂青史:好的名声和事迹载
40、入史籍永远流传。两者 存在着程度差异,后者更能突出成就之高,根据语境,应选“名垂青史”。第三空,兼容并蓄:把内容 不同、性质相反的东西都吸收保留下来。博采众长:广泛地采纳各家的长处。“博采众长”强调 采纳学习长处,更符合语境中探索创新、超越前人的需要。第四空,按图索骥:比喻按照死规矩机 械、呆板地做事。照猫画虎:比喻照着样子模仿。第四空前后说的是尚小云等大师在艺术上不满 足于模仿,力求创新,“照猫画虎”强调模仿,而非创新,符合语境要求。 3.答案答案 B 本题考查辨析并修改病句的能力,体现了语言建构与运用的学科素养,树立文化自信 的价值观念。比较四个选项,是否恰当重点要看两处:一是“眼花缭乱”
41、之前要不要加“令人”, 如果不加,眼花缭乱的是“戏曲的创新”,于理不通,而且平时使用习惯就是“令人眼花缭乱”,故 A、D两项属于成分残缺;二是“才能”之前是否加“这样”,根据关联词语“是而不是 ”可知,前面的分句已经表述完整,最后一个分句缺少主语,应用“这样”来指代并总括前面的 内容,故选B。 九、(2018课标全国,1719)阅读下面的文字,完成后面题目。(9分) 除了人会为了理想奔波迁徙以外,很多动物也有着自己 的迁徙盛举。冬季来临,天气寒 冷,食物短缺,很多动物选择集体逃离,待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定 路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着,而不是 。对于动物究竟
42、如何确定自己的 迁徙路线,科学家一直都充满好奇。有科学家认为,迁徙动物都有独特的“助航设施”,它们通过 海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向。也有科学家认为,迁徙动物身体中存在磁 受体,可以感应地球磁场,它们有自己的生物指南针。更有趣的是,又有科学家发现即使是室内饲 养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦,也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙,也就是说,( ),它 们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止,关于动物迁徙路线确定的问题,科学家仍 在 地进行探究,我们期待着更加 的故事出现。 1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)( ) A.波澜壮阔 随波逐流 宵衣旰食
43、引人入胜 B.波澜壮阔 随遇而安 全力以赴 引人入胜 C.声势浩大 随遇而安 宵衣旰食 娓娓动听 D.声势浩大 随波逐流 全力以赴 娓娓动听 2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( ) A.它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨明方向。 B.它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。 C.它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨析方向。 D.它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨识方向。 3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( ) A.迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们 B.它们已经从上一代遗传了迁徙的方向感
44、 C.迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们 D.上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感 九、 1.答案答案 B 本题考查正确使用词语(包括成语)的能力,体现了语言建构与运用的学科素养,弘扬 中华优秀传统文化,增强文化自信。波澜壮阔:形容声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等)。声 势浩大:声威和气势盛大。此处写迁徙的场面,有“雄壮”之意,故选“波澜壮阔”。随波逐流:随 着波浪起伏,跟着流水飘荡,比喻自己没有主见,随着潮流走。随遇而安:能适应各种环境,在任何环 境中都能满足。语境中没有“跟着别人、随着潮流”的意思,故选“随遇而安”。宵衣旰食:天 不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭,形容勤于政务。全力以赴:把全
45、部力量投入进去。“宵衣旰食” 多用于勤于政务的人,有特定使用对象,所以此处应选“全力以赴”。引人入胜:引人进入佳境(指 风景或作品等)。娓娓动听:形容说话动听。后者多用于形容“说”,此处修饰对象是“故事”,应 选“引人入胜”。 2.答案答案 B 本题考查辨析并修改病句的能力,体现了语言建构与运用的学科素养,树立文化自信 的价值观念。画线句子中逗号前后都存在搭配不当的毛病,能与“作为参照”相搭配的介词只能 是“以”,据此可排除A项和D项;与“方向”搭配的词语应该是“辨别”,因为“辨析”除了“辨 别”还有“分析”的意思,不能与“方向”搭配,据此可排除C项。 方法技巧方法技巧 “三查”识别搭配不当
46、一查主干,通过缩句,检查主语和谓语、谓语和宾语以及主语和宾语之间是否存在搭配不当的问 题;二查枝叶,检查修饰语和中心语、关联词语是否存在搭配不当的问题;三查对应,看并列谓语和 单宾语、单谓语和并列宾语能不能分别搭配,看并列谓语和并列宾语的搭配能不能前后照应。 3.答案 C 本题考查语言表达连贯的能力,体现了语言建构与运用的学科素养,增强热爱祖国语 言文字的感情。“也就是说”后面的内容应是对前文“也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙”的 解说,陈述主语应为“迁徙的方向感”,排除B、D两项。A项和C项的区别主要是句式,A项使用的 是被动句式,强调的是“方向感”被处置的结果,C项使用介词“由”,强调的是“
47、方向感”获得的 途径,根据语境,应选C。 一、(2020新高考,1820)阅读下面的文字,完成问题。(11分) 我决定步行回家。我喜欢走夜路,何况此时夜凉如水。我越过立交桥,走进了二环路西侧人行道。 这条环路是北京塞车最严重的道路之一,白天黑夜,红尘万丈,车流缓缓,永远像一条黏稠的河。不 知不觉,我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的 小店对,去吃门钉肉饼。 这是个很小的小店,南北进深不足三米,东西长顶多十几米,七八张桌子,大概是屋子里太热了,只有 三四张桌上有人,每个人面前都有一盘门钉肉饼,烙得焦黄,渗着油光,让人馋涎欲滴。 “外边坐吧,外边有桌子,凉快
48、。” 看我在杯盘狼藉的几张桌子之间犹豫,一个女孩子走过来,用手里的筷子和盘子向门外指了指,对 我建议。店门外是摆了几张桌子,那里肯定凉快,可是我固执地挑了一张桌子坐了下来,让女孩子 把桌子收拾干净,然后要了六个门钉肉饼和两碗小米粥。 牛肉饼和小米粥很快都端来了,热气、香味混在一起,让我食欲大振。 往小碟子里倒了醋和辣椒油,然后在酸和辣的合奏里,我把饼和粥都一扫而光,又心满,又意足。 B B组组 新高考卷、省（区、市）卷题组新高考卷、省（区、市）卷题组 1.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是(3分)( ) A.李时珍花了二十多年时间,才编成这部药学经典本草纲目。 B.我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊! C.到山上
