1、 1 / 3 多彩的课间生活多彩的课间生活 教学目标教学目标 1情感与态度：学生能自主根据铃声的指示进行学校生活，体验课 间活动的丰富多彩，能主动、积极、高兴地参与课间活动，并愿意与同 学一起玩。保持愉悦、健康、文明的情绪状态。 2行为与习惯：学生能分辨铃声的不同含义。课间要准备好、活动 好、休息好，初步形成遵守规则的意识。 3知识与技能：在活动体验中使学生初步掌握几个课间游戏的活动 方；知道课间先处理上厕所、喝水等事情，再去活动；学习用讨论、做 统计的方法研究问题。 教学重点教学重点 在活动体验中使学生感悟课间要准备好、活动好、休息好。 教学难点教学难点 初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重
2、要性，形成规则意识。 教学准备教学准备 1准备多种学生最喜欢的常用的运动和器材，如：跳绳、毽子、皮 球、小篮球、小架子、羽毛球、乒乓球等。 2准备课前律动的音乐，有关课间活动游戏的录像资料。 3学生把桌椅摆开，空出一块场地。 教学过程教学过程 （一）创设情境，谈话导入（课件出示时钟变化，并播放铃声。 ） 请同学们说说下课铃响了，课间可以做哪些活动呢？（学生自由回答。 ） 今天我们就一起来讨论讨论应该怎样合理安排课间活动呢？ （课件揭示课题：多彩的课间活动） （二）活动一：课间别忘了 1 （课件展示本校学生课间活动的场景。 ）同学们，从这些图片中你发现在课间大 家都干些什么呢？有哪些事是课间必须
3、做的呢？ 2小结强调。 （课件强调课后三件事。 ）课间，我们要根据自己的实际情况先喝水，或者先上厕 所，或者先准备下节课的学习用具等，这三件事不管先做哪件都行，但却是每个人必 须做的事。这样我们就为上下节课做好了准备，剩下的时间就可以自由活动了。 （三）活动二：你说我说，认识活动。 2 / 3 1学生介绍自己的课间活动。 2汇报统计。看来同学们在课间的活动大致上分为两种，一种是在教室里休息， 一种是到操场上活动，哪种方法更好呢？ 3交流讨论 （1）请学生在组内讨论一下。 （2）汇报统计：户外和室内活动各自的好处。 （4）教师小结：有人还总结了课间十分钟室外活动的四大好处： a接受日光照射，增进
4、血液循环； b活动关节肌肉，促进生长发育； c调解大脑功能，提高学习效率； d消除眼睛疲劳，防止近视。室内外活动各有好处，可根据自身情况自由选择， 但在天气允许的情况下，提倡做户外活动。我们应该珍惜这宝贵的课间十分钟呀！ （四）活动三：欣赏资料，拓宽视野。 刚才同学们交流了许多很有价值东西，这里老师准备了一些其他地方小朋友课间 活动的资料，我们一起看看吧！ （课件展示图片资料。 ） （五）活动四：受伤了怎么办 课间活动让我们玩得开心，但有时一些同学一不小心会发生危险，受伤了应该怎 么办呢？ （引导学生应该相互关爱，有突发事件及时向老师报告，比如：跳绳时脚拐了， 马上扶着坐下来，不能乱动；打篮球
5、时，碰到鼻子出血了，头稍微仰起来一些，但不 能过高，避免血流进气管里，要用冷水洗鼻子两侧，?） （六）活动五：游戏体验，认识规则。 1课件展示游戏及规则。 2游戏体验。 （七）活动六：画一画 教师引言：同学们，我们了解了这么多的活动内容，你能不能用你的比把他们画 出来呢？请同学们拿出你的彩笔，试一试吧！ （八）总结升华。 1踏歌起舞。播放健康歌 ，大家一起动起来。 2总结。 3 / 3 -温馨提示：- 【全册成套 精品教案、课件、试题、素材、教学计划】 可到百度搜索“163 文库” ，到网站下载！ 或直接访问： 【163 文库】 ： 1，上传优质课件 试题 教案 资料赚钱； 2，便宜下载精品资料的好地方！
