1、 1 / 2 远离危险远离危险 【教学目标】【教学目标】 1知识目标：知道“110” 、 “119” 、 “120”求助电话的作用，会打这三个电话求助。 2能力目标：要学会保护自己，掌握一些基本的自救方法。 3情感、态度与价值观目标：激发学生遇到危险想办法保护自己的情感。 【教学重难点】【教学重难点】 1掌握一些基本的自救方法。 2使学生增强自我保护意识。 【教学过程】【教学过程】 一、导入新课 老师：同学们，通过上节课的学习，我们知道：在生活中，有很多地方容易发生危险，大 家说一说有哪些地方呢？ 学生： （略） 老师：在生活中，我们远离那些危险的地方，减少了发生危险的可能，但是还不能完全避
2、免危险的发生，再有就是我们可能会看到危险发生的情况，遇到这些危险，我们该怎么办呢？ （过渡） 二、讲授新课 （一）容易发生危险的地方（板书） 老师：同学们，大家先打开课本，我们看一看图上画的是什么？ 学生： （略） 老师：这些地方隐藏着什么危险？ 学生： （略） 老师： 打开课本，这些孩子的做法会发生什么危险？我们应当怎样避免危险的发生？大家 讨论一下，然后说一说。 学生： （略） （二）遇到危险怎么办 老师：打开课本，在生活中，如果遇到危险，该怎么办呢？ 生： （略） 2 / 2 老师：打开课本，你认识这些叔叔、阿姨和他们工作的车辆吗？在什么情况下需要拨打电 话找他们？ 生： （略） 老师：
3、电话“119”是火警电话，当发生火情时，可以拨打这个电话； “110”是报警服务 台，当你发生危险或需要帮助时，可以拨打该电话； “120”是急救电话，当发现有人身体发生 异常，需要急救时，就可拨打这个电话。这些电话都是免费的，但是我们不能随意拨打这些电 话或报假警，报假警是扰乱社会公共秩序的违法行为。 （让同学欣赏视频“怎样拨打火警电话”或音频“正确报火警演示”等使他们知道该怎样 报火警。还可让同学们进行模拟表演。 ） 老师：打开课本，生活中难免会发生一些危险，当遇到这些危险时，我们应该怎么做呢？ 学生： （略） （让同学们欣赏视频“防煤气中毒” 、 “防溺水” 、 “防触电” 、 “防火” 、 “防诱拐”等；还可 给同学们讲一讲“家庭救护常识” 、 “发生火灾怎么办？” 、 “游泳安全”等知识。 ） 老师：大家还知道哪些自救常识呢？给同学们说一说。 学生： （略） （让同学们欣赏图片 “地震避险” 、 “发生地震时” 、 “火灾避险” 、 “怎样应对突发事件” 等； 还可给同学们讲一讲“遇到危险怎么办”等知识。 ） 学生： （略） （最后，让同学们课下参加“和爸爸妈妈交流处理意外情况的方法”的实践活动。 ）
