1、4.曹冲称象,第一关,第二关,第三关,第四关,曹 冲 称 象 秤 杆 官 员 一根 重 量 砍 下 直线 议 论 为 止,第一关 读词语,co chn,chng xing,chng gn,gun yun,y gn,zhn lin,kn xi,zh xin,y ln,wi zh,曹 冲 称 象 秤 杆 官 员 一根 重量 砍下 直线 议论 为止,第一关 读词语,第一关,第二关,第三关,第四关,称 曹 柱 议 杆 秤 根 论 砍 线 量 止 员 重,第二关 认生字 说方法,称 曹 柱 议 杆 秤 根 论 砍 线 量 止 员 重,第二关 认生字 说方法,选一选 （ ）石头 一杆（ ）,秤 称,选一选
2、 （ ）石头 一杆（ ）,秤 称,称,秤,第一关,第二关,第三关,第四关,第三关 猜字谜,称 曹 柱 议 杆 秤 根 论 砍 线 量 止 员 重,第一关,第二关,第三关,第四关,第四关 组新词,砍,称,根,线,柱,议,会,石,一,树,象,直,第四关 组新词,砍,称,根,线,柱,议,会,石,一,树,象,直,会议,称象,砍树,石柱,直线,一根,第一关,第二关,第三关,第四关,大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。,大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。,大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。,学习任务,1.文中写了几种称象的办法？读课文，用“”画出来。,学习任务,1.文中写了几种称象的
3、办法？读课文，用“”画出来。,2.小组交流，这几种办法好不好？为什么？,得造一杆大秤， 砍一棵大树做秤杆。,秤杆,得造一杆大秤， 砍一棵大树做秤杆。,把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。,把大象赶上岸，往船上装石头。,等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。,石头有多重，大象就有多重。,排排序,把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。,把大象赶上岸，往船上装石头。,等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。,石头有多重，大象就有多重。,排排序,1,把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。,把大象赶上岸，往船上装石头。,等船下沉到画线
4、的地方，称一称船上的石头。,石头有多重，大象就有多重。,排排序,1,2,把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。,把大象赶上岸，往船上装石头。,等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。,石头有多重，大象就有多重。,排排序,1,2,3,把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。,把大象赶上岸，往船上装石头。,等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。,石头有多重，大象就有多重。,先再然后,排排序,1,2,4,3,首先，把大象赶到一艘大船上， 看船身沉下多少,再，沿着水面，在船舷上画一条线,然后把大象赶上岸， 往船上装石头，一直装到船下沉至画线的地方,最后，称出每块石头的重量,=,先_ ；,再 _ ；,然后_ ；,最后 _ 。,柱,杆,柱,杆,作业：回家把这个故事讲给父母听，并听听他们的意见，在现在发达的社会，还有哪些好办法可以称象？,
