1、人教版人教版二年级上册二年级上册 语语语语文文文文园园园园地地地地八八八八 认识动物认识动物 识字加油站 识字加油站 狼猩鹤鸽羚蚯 蚓螃蟹蚕 识 字 加 油 站 试着给下面的动物分类，看看谁的分法多。 狼猩猩海龟白鹤 鸽子羚羊 蚯蚓螃蟹 蝴蝶蚕 动物分类： 天上飞的动物： 地上走（爬）的动物： 水中游的动物： 白鹤 鸽子 蝴蝶 狼 羚羊 猩猩 蚯蚓 蚕 海龟 螃蟹 猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。 啪啪 唰唰 吱呀吱呀 叮当叮当 嘟嘟嘟嘟嘟嘟 呱呱呱呱呱呱 咚咚咚咚咚咚 哗啦哗啦哗啦哗啦 叽叽喳喳叽叽喳喳 嘻嘻哈哈嘻嘻哈哈 u
2、大家都睡着了，突然响起 的敲门声。 u ，雨不停地下着。 咚咚咚咚咚咚 哗啦哗啦哗啦哗啦 u 鸟儿在树上 地叫着。叽叽喳喳叽叽喳喳 字 词 句 运 用 书写提示 领领 领领 群群 群群 船船 船船 朗朗 朗朗 先看后写 ，才能减少修 改次数，保持 页面整洁。 有的字 左右两边宽窄 大大致相等。 点拨：左右结构的字还要注意“多横平行，多竖相对” ，即一个字中的所有“横” 都是平行的；一个字中的“竖” 如果在左右，应该微微有些弯曲，做到相对。 你喜欢哪你喜欢哪个成语？个成语？ 日积月累 狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。 惊弓之鸟： 被弓箭吓到的鸟，比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕的人。 胆小如鼠
3、：胆子小得象老鼠。 形容非常胆小。 日积月累 龙飞凤舞：形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。 漏网之鱼： 比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。 如虎添翼： 像老虎长上了翅膀，形容强大的得到援助之后更加强大，也 形容凶恶的得到援助后更加凶恶。 日积月累 鸡鸣狗吠：鸡啼狗叫彼此都听得到。 比喻聚居在一处的人口稠密。 害群之马：比喻危害集体的人。 如鱼得水：形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己很合适。 狼吞虎咽： 惊弓之鸟： 胆小如鼠： 龙飞凤舞： 漏网之鱼： 如虎添翼： 鸡鸣狗吠： 害群之马： 如鱼得水： 形容吃东西又猛又急。 被弓箭吓到的鸟，比喻受过惊恐见到一点儿动静就特别害怕 的人。 胆子
4、小得象老鼠。 形容非常胆小。从事科学研究的船只。 形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。 比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。 像老虎长上了翅膀，形容强大的得到援助之后更加强大，也 形容凶恶的得到援助后更加凶恶。 鸡啼狗叫彼此都听得到。 比喻聚居在一处的人口稠密。 比喻危害集体的人。 形容遇到的人跟自己很投合或所处的环境对自己很合适。 日 积 月 累 我 爱 阅 读 称 赞 清晨，小刺猬去森林里采果子。 在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三 个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说 ：“你真能干，小板凳做得一个比一个
5、好！” “真的吗？”小獾高兴极了。 傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。 小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅 子。 小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没 干什么呀！” 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是 你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我 的一点儿心意，收下吧。” 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧 ，这也是我的一点儿心意！” 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没 有见过这么好的苹果。” 小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一 天的疲劳！” 1. 粗糙：（质料）不精细，不光滑。 2. 能干：有才能，会办事。 3. 称赞：用言语表达对人或事物的优点的喜爱。 4. 心意：对人的情意。 5. 自信：自己相信自己。 6. 疲劳：因体力或脑力消耗过多而需要休息。 理解词语 小刺猬 小獾 消除疲劳 找到自信 梳理结构 学会称赞，分享快乐 真能干 香极了 文章讲述了小刺猬和小獾因互相称赞而感到 快乐的事，告诉我们要善于发现别人的优点，懂 得称赞别人。 感知内容 再见再见再见再见
