2020新教科版四年级上册科学1-5《声音的强与弱》ppt课件(含教案).pptx

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1、 声音的强与弱 同一个物体发出 一个强的声音 一个弱的声音 振动情况一样吗? 一个强的声音,一个弱的声音,振动有什么不同? 振动 的物体 声音强强的振动情况 (用示意图表示) 声音弱弱的振动情况 (用示意图表示) 钢尺 橡皮筋 鼓面 声音的强弱与 振动的关系 振动( ),声音强 振动( ),声音弱 探究声音强弱与振动的关系的活动记录单 小组合作完成 1 1 小组音量在70分贝以下 2 2 轮流让物体发出一个强的声音、一个弱的声音, 3 3 仔细观察物体振动的情况 轻声交流,记录实验现象 4 4 先观察钢尺和橡皮筋,再观察鼓 同一个物体发出 一个强的声音 一个弱的声音 振动情况一样吗? 生活中的

2、声音,究竟是强好还是弱好? 图书馆 医院 上台演讲 凡是在某些场合“不需要的声音”,都统称为噪音。 噪音 长时间处于 90分贝以上 听力会受到严重影响,产生神 经衰弱、头疼、高血压等疾病 嘈杂的高速公路上 的声音 110分贝以上 损害听觉 电锯工作的声音 120分贝 在这种环境下超过一分钟,会 产生暂时性耳聋 飞机起飞时的声音 150分贝 轻者鼓膜会破裂出血,双耳完 全失去听力;重者则会引发心 脏共振,导致死亡 火箭、导弹发射的 声音 噪音对人体的影响 面向全班发言,声音多强合适? 小组交流时,声音多强合适? 小组轻声交流,组内同学都能听到你的声音 比一比哪个小组的声音最弱 声音的高和低又是怎么回事情呢? 谢谢 谢!谢!

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