1、= 精品教育资料分享平台= 小学三年级上册道德与法治复习计划小学三年级上册道德与法治复习计划 20182018- -20192019 学年度第一学期学年度第一学期 班级 教师 日期 学生情况分析：学生情况分析： 经过一学期的学习，绝大部分学生基本掌握了本册道德与法治课本的学习内容和知 识点，初步认识了自我，形成了良好的自我修养，知道要做一个彬彬有礼、诚实守信的 人；明白了要懂得感恩父母、与邻居和睦相处，初步养成了近亲爱长、文明礼貌、友爱 宽容的品质；端正了学习态度，知道在学校要尊敬老师、友爱同学、积极参加集体活动、 维护集体的荣誉；还了解了社会上不同行业的劳动者，知道他们的劳动给人们生活带来
2、了便利，懂得要尊重劳动者，珍惜他们的劳动成果。不过仍然有少部分学生学习态度不 端正， 不重视道德与法治这门学科， 对本册教材的基本知识点掌握不太牢固。 在复习中， 老师要加强这部分同学的训练与指导，力争所有同学都能达到基本要求。 复习内容：复习内容： 本册教材为苏教版教材，共四个单元，分为 14 课。 第一单元 成为更好的自己，本单元包括四课内容，分别是认识自己 彬彬有礼 做诚实守信的人 。 第二单元 幸福的港湾，这单元包括三课内容，分别是温暖的家 感恩父母 远 亲不如近邻 。 第三单元 我们在这里成长，这单元由五课组成，分别是图说学校 学会学习 老师，您辛苦了 我们一起长大 维护集体荣誉 。
3、 第四单元 爱让世界更温暖，本单元由三课组成，分别是温暖老人心 尊重劳动 者 伸出爱的手 。 复习目标与要求：复习目标与要求： 1、通过复习，把本册教材的内容进行系统的整理，使学生进一步理解和掌握课本 上的基本知识。 2、通过复习与练习，使学生能够对本册教材的知识点融会贯通，进一步了解知识 = 精品教育资料分享平台= 的内在联系，把零散的知识条理化、系统化，使学生对知识的理解更加深刻，更加全面。 3、通过复习，进行查缺补漏，使学生平时没有掌握好的知识得到巩固。 4、通过复习，进一步培养学生学习道德与法治这门学科的兴趣，培养学习的自觉 性和主动性，进一步提高学生的分析和解决问题的能力。 复习知识
4、点：复习知识点： 1、了解自己的特点，发扬自己的优势，有自信心，知道人各有所长，要学习取长 补短。 2、懂得做人要自尊自爱，有荣誉心和羞耻心，愿意反思自己的生活和行为。 3、能够面对学习和生活中遇到的困难和问题，尝试自己解决问题，体验克服困难、 取得成功的乐趣。 4、明白做人要诚实守信，学习做一个有诚信的人。 5、懂得感恩和基本的礼仪常识，学会欣赏、宽容和尊重他人。 6、明白同学之间要真诚相待、互相帮助，学会和同学和平相处，知道同学之间要 相互尊重、友好交往。 7、知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，以恰当的方式表达对 他们的感激和尊敬及关心。 8、懂得邻里生活中要讲道德、守规则
5、，邻里之间要和睦相处，爱护家庭周边的环 境。进一步树立规则意识，遵守公共生活规则。 9、能够看懂学校和学校周边的平面图，并能利用简单的图形画出学校平面图以及 上学线路图。 10、了解学校主要部门的工作和发展情况，增强对学校的亲近感，尊敬老师，尊重 学校工作人员的劳动。 11、养成良好的学习习惯，独立完成学习任务，不抄袭、不作弊。 12、知道自己是集体中的一员，明白我们要关心集体，积极参加集体活动，维护集 体荣誉，能够对自己承担的任务负责。 13、知道劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。关心了解周围不同行业的劳动 = 精品教育资料分享平台= 者，感受并感激他们的劳动给我们生活带来的便利，尊重并
6、珍惜他们的劳动成果。 14、体会社会对老年人和残疾人等弱势群体的关怀，对弱势人群有同情心和爱心， 要有尊重和平等的观念，并愿意尽力帮助他们，积极参加力所能及的社会公益活动。 15、知道敬老爱老是我们中华民族的传统美德，关爱老人是全社会的责任，培养学 生爱老敬老的情感和主动关心、帮助老人的态度。 复习措施：复习措施： 1、加强学生的思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，在复习 的时候要尤为关注。 2、认真上好复习课，提高复习效率。加强小组之间的自主交流，合作学习，以便 取长补短。 3、加强复习的计划性，教师要对复习制定详细可行的复习计划，进行详细的复习 备课，在复习之前教师还要把本册教材上的知识进行系统的整理和归类。 4、在复习中要要有针对性，对于教材的难点和重点，教师要重点进行复习，努力 做到有的放矢。对于学困生，主要是加强基本知识和基本能力的巩固和复习。 5、在复习中要时时关注学生复习的效果，并且通过练习训练来了解学生复习的情 况。 复习时间安排：复习时间安排： 第一阶段：单元复习，复习巩固各单元的知识点。时间：4 课时 第二阶段：归类复习，进行全册教材知识点的整合。时间：1 课时 第三阶段：系统的练习与巩固，查缺补漏。时间：1 课时
