1、部编版六年级上册语文部编版六年级上册语文第一单元提升练习第一单元提升练习 时间:90 分钟满分:100 分得分: 一、基础知识。(40 分) (一)读拼音,写词语。(6 分) yun dn()那天晚上,我想吃 yun xio(),可妈妈却给 我煮了 jio zi(),里面的馅儿是老腊肉。妈妈从菜缸里捞出色如翡 翠的蒜头,再用 tn ch()舀了一点儿 chn c()倒在碟子 里当作料。我用 kui zi()夹了一个尝了尝,真是美味极了! (二)下面的词语没有错别字的一组是()。(4 分) A.万象更新张灯结采残灯末庙 B.能歌善舞行善积得身无分文 C.别无所求随心所欲牛郎织女 (三)给下面句中
2、加点的词语找近义词,写在括号里。(4 分) 1.哪里有压迫,哪里就有反抗 。 () 2.这棵树粗壮极了,我双臂合拢 才把它抱住。() 3.春节是老北京人最闲在 的时候。() 4.藏戏与其他戏剧的特点截然不同 。 () (四)根据要求,完成句子练习。(22 分) 1.以“月亮”为描写对象,分别写一个比喻句和拟人句。(10 分) (1)比喻句: (2)拟人句: 2.读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。(4 分) 有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的 一律是玻璃的,有的 清一色是牛角的,有的 都是纱灯,有的 通通彩绘全部红楼梦或水浒传 故事。 3.用下面句中加点的词语造句。(2 分) 这
3、不是 粥,而是 小型的农业展览会。 4.把下面的句子改写成陈述句。(2 分) 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢? 5.用自己的话说说下面诗句的意思。(4 分) 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 (五)判断正误。正确的画“”,错误的画“”。(4 分) 1.“元旦的光景与除夕截然不同”,句中的“元旦”指的是公历一月 一日。() 2.北京的春节重点写了腊八、腊月二十三、除夕、元旦、正月十 五这几天过节的内容。 () 3.腊八粥主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥写得最详细。 () _学校_年级_班级姓名_准考证号 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
4、 X X X X X X X X X 密封线内不答题 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 4.传说,藏戏的开山鼻祖是西藏僧人唐东杰布。() 二、积少成多。(10 分) 1.写出下面习俗的寓意。(3 分) (1)过年吃鱼寓意: (2)门上贴倒“福”寓意: (3)中秋节赏月寓意: 2.古诗名句填空。(7 分) (1),札札弄机杼。终日不成章,。 (2)日暮汉宫传蜡烛,。 (3),相去复几许。盈盈一水间,。 (4),冷露无声湿桂花。 (5)百川东到海,? 三、阅读感悟。(20 分) (一)课内阅读。(8 分) 元(宵霄)
5、上市,春节的又一个高潮到了。正 (zhnzhn)月十五, 处处张灯结(采彩),整条大街像是办喜事,红火而美丽。有名的老铺 (p p)都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛 角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传故事。这 在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中 点上烛,观者就更多。 1.用“”从文中选出正确的汉字和音节。(2 分) 2.用“”画出选文中的一个排比句。(2 分) 3.文中画浪纹线的句子()一个比喻句。(2 分) A.是B.不是 4.给选文取一个小标题:。(2 分) (二)课外阅读。(12 分) 黄梅戏的抒情性(节选)
6、黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调,既是黄梅戏抒情风格的重要内容, 又是其重要的表现形式。黄梅戏的音乐唱腔是一个丰富而完整的音乐体系, 它的花腔小调直接来源于民歌等乡野小曲小调,表现的是广大人民群众在 劳作中的欢乐和忧愁。它以平词为核心的板腔体套曲代表着黄梅戏音乐主 腔的整体风貌。这一体系由平词、数板、对板、火工、彩腔、花腔、二行、 八板、阴司腔、仙腔等组成。每一个腔体都能独立地表达一个特定的音乐 形象,即戏曲唱词的某种思想内容,而且把它们耦合交叉等联系起来就更 能表达更加丰富深刻、复杂多变的思想内容。如彩腔、花腔、仙腔等,具 有表现愉悦、欢乐的特点,女驸马中的“谁料皇榜中状元”,较好地表 达了主
7、人公在特定情境中的欢乐愉悦之情。平词一般用于表现剧情和人物 的诉说、 表白、 介绍原委等,主要是叙述情况,但 天仙配 中董永唱的“含 悲忍泪往前走”,就是以平词为主调揉进了其他腔调的唱段,观之听之,哀 怨惆怅、悲凉苦闷之情立即涌上心头。 1.用“”画出选段的中心句。(2 分) 2.根据选段内容填空。(8 分) (1)黄梅戏的直接来源于民歌等乡野小曲小调,它的板腔 体套曲以为核心。 (2)彩腔、花腔、仙腔等,具有表现的特点; 一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等。 3.作者列举女驸马天仙配,是为了说明(A.腔体耦合 交叉能表达深刻复杂的思想B.唱腔是丰富而完整的体系)。(2 分) 四、习作平台。(30 分) 每个地方都有不同的食品。即使是同一食品,在不同的地方做法和吃法也 会有所不同。请以家乡的风味食品为题,介绍你家乡的一种美食,注意 抓住重点,写出特点,详略得当。
