1、【 ;百万教育资源文库 】 陕西省 2017 年初中毕业学业考试 历史答案解析 第 I卷 13.【答案】 C 【解析】唐太宗统治时期重视科举制，增加科举取士的人数，同时严格录取程序，许多出身低微但是知识渊博的读书人得以 入 朝为官。 “ 天下英雄人吾彀中矣 ” ，这句话充分表达了唐太宗对于人才的态度，那就是要将人才都纳入官僚体制中来，为朝廷所用。唐玄宗时期，高僧鉴真应日本僧人邀请，先后 6 次东渡，历尽千辛万苦，终于到达日本。这两位统治者分别为唐太宗和唐玄宗，故选 C 项。 14.【答案】 D 【解析】根据题目中的信息 “ 1895 年 ”“ 日本 ”“ 中日战争 ”“ 清政府 ” 可知，该战
2、争为 1894 1895 年的甲午中日战争，清政府战败，签订马关条约，列强掀起了瓜分中国的狂潮，而且条约允许列强在华开设工厂，使得列强对中国的侵略开始从以商品输出为主转为以资本输出为主，中国社会半殖民地化程度大大加深，故选 D 项。 A 项反映的是洋务运动， B 项是辛丑条约的影响， C 项是辛亥革命的结果。 15.【答案】 A 【解析】 1931 年日本发动九一八事变，侵略中国，经过 14 年艰苦卓绝的抗战，直到 1945 年中国人民取得了最终的胜利。日本在侵华战争中大肆烧杀抢掠，尤其是在南京大屠杀中杀害中国军民达 30 万 人以上，这些暴行启迪国人要牢记历史， 正确。中国之所以能够取得抗战
3、胜利，根本原因在于国共两党结成抗日民族统一战线，领导了全民族抗战， 正确。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，在世界反法西斯战争中，面对共同的敌人，社会制度不同的国家能亲密合作， 正确。 表述正确，当前日本右翼势力确实在美化侵华战争史，应该引起亚洲各国人民的警惕，但是它不属于这场战争应该铭记的历史教训，与题意无关 。 16.【答案】 B 【解析】根据表格提供的信息可知，这一阶段，中国对外贸易和引进外资的数额总体增长，联系所学知识可知，十 一 届三中全会后，中国开始了对外开放的步伐，而且对外开放持续深 入 扩大，使得对外贸易和引进外资的数额总体增长，因此答案为 B 项。 17.【答案
4、】 D 【解析】根据关键词 “ 马歇尔 ” 、战争之外的 “ 某种途径或方法 ” 并结合所学知识可知，该途径或方法是从经济上对西欧进行援助，实现欧洲的复兴，即 “ 马歇尔计划 ” ，答案为 D 项。朝鲜停战协定于 1953年签订，故 A 项错误。两极格局结束后，世界局势总体上趋于缓和，和平与发展成为时代的主题，故 B 项错误。两大军事集团形成的标志是 1955 年华沙条约组织的成立，故 C 项错误。 【 ;百万教育资源文库 】 18.【答案】 B 【解析】本题可用排除法解答。 1991 年，苏联解体，标志着两极格局终结。当今世界格局向着多极化方向发展， 表述错误，排除含 的选项，答案为 B。
5、第 卷 19.【答案】（ 1）政治；市民阶层不断壮大；女真；由西向东。 （ 2） 特点：汉武帝和张骞等推动形成，范围为亚非欧；从军事路、外交路发展为民生路、商业路、世贸路；以经济文化交流为主，互利互惠；持续时间长，是长达千年的中西交通要道。原因：中国为自然经济，不是商品经济；中国以友好交往为目的，不是殖民扩张和殖民掠夺。 特点：古代东亚直到非洲东海岸之间的海上贸易网络；中国与东亚和印度洋沿岸地区的文化交流与和平交往的通道。不同：中国 ： 对外开放、友好往来、平等贸易。欧洲：海外扩张、武力征服、抢占世界市场、发展资本主义。 （ 3）认为 ：建立符合沿线各国共同利益的平等共赢新联系；立足长远，密切
6、沿线国家的合作与交流；重视发展中的挫折和困难，使 “ 一带一路 ” 健康发展。 【 解析 】 （ 1）根据西汉长安城平面示意图可以看出，城内大部分是宫殿，只有较小的面积供百姓居住。东市和西市只是出现在城市的西北角，占地面积很小。因此可以看出，长安城的政治职能突出。朱朝商品经济发展，城市规模不断扩大，市民阶层逐渐壮大，城市的商业功能增强，瓦舍盛行。 12 世纪初，女真族的杰出首领完颜阿骨打建立金国。定都会宁。 1127 年金国攻破东京，北宋灭亡，史称 “ 靖康之变 ” 。长安（今西安）位于陕西省，属于中国西部地区，东京（今开封）位于河南，属于中国中部平原地区，在经济重心不断南移的同时，中国古代政
7、治中心逐渐由西向东转移。 （ 2）如果选 ：第一小问，认真阅读材料可知，丝绸之路最初为军事路、外交路，后来发展为民生路、商业路、世贸路；根据材料中 “ 成了当时世界上最繁忙的物流大通道 ” 可以看出丝绸之路是东西方重要的交通要道，成为沟通东西方文化的桥梁，促进了东西方物质文化交流：结合所学知识可知，丝绸之路是在汉武帝以及张骞等人的推动下开通的。第二小问，我国古代 丝绸之路之所以没有推动世界市场的形成，主要原因在于中国 一 直是自给自足的自然经济占主体的国家，商品经济发展相对缓慢；同时中国古代的交流往往以友好交往为目的，不是殖民扩张和殖民掠夺。如果选 ：第一小 问 ，根据材料可知，海上丝绸之路是
8、“ 在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络 ” ，发展高度繁荣，促进了中国和南亚、东南亚各国的友好交往和经济文化交流。第二小问，根据材料中 “ 这与欧洲的殖民主义做法完全不同 ” 可知，欧洲的对外活动主要采取殖民主义做法，通过武力征服，掠夺资源，进行海外扩 张，而中国注重与周边国家的睦邻友好关系，注重平等的贸易往来。 （ 3）根据材料可以看出，中国古代的陆上和海上丝绸之路都重视平等和友好往来，在新形势下，中国倡导的 “ 一带 一 路 ” 建设应坚持合作共赢原则，沿途各国应该共同建设、共同发展，共同解决发展中出现的问题和挫折。 【 ;百万教育资源文库 】 20.【答案】（ 1）派别
9、：康有为是资产阶级维新派 。 陈独秀是资产阶级激进派。不同：反对孔子和儒家学说。原因：中国民族资产阶级进一步壮大；西方资本主义思想进一步传 入 ；民主共和观念深 入 人心；北洋军阀在文化领域掀起尊孔复古的逆流。 （ 2）道路： “ 工农武装制据 ” 的革命道路。转折：实行战略转移，开始长征，遵义会议上纠正 “ 左 ” 倾错误，事实上确立了毛泽东在党中央的领导地位；长征的胜利，保存了党和红军的主 干 力量，使中共中央和红军主力转移到了抗日战争的前沿阵地，获得了战略转移的落脚点和开创革命新局面的出发点；西安事变后，中国共产党协助和平解决，停止内战，抗日民族统一战线初步形成； 七 七事变后，国共第二
10、次合作实现，全民族抗战开始。 （ 3）认为：继承传统文明精髓，融合西方文明精华，总结近代以来宝贵经验；从社会主义核心价值观与世界潮流出发，加强与世界各国交流与对话，思考并承担相应大国责任。 【 解析 】 （ 1）根据图片及文字内容可知，图 A、图 B 人物分别为康有为和陈独秀。康有为主张建立君主立宪制的国家，并在光绪皇帝的支持下开始了维新变法运动，属于资产阶级维新派。陈独秀等人主张在思想文化领域进行革命，他们高举民主、科学的大旗，掀起了新文化运动，他们彻底否定儒家思想，全盘接受西方的自由、民主等思想，属于资产阶级激进派。根据材料可以看出，康有为认为孔子 为 “ 神明圣玉 ” ，但是陈独秀认为要
11、宣传民主与科学，必须反对孔教，即反对孔子和儒家学说。康有为尊崇孔子，是为了减少变法阻力，通过孔子及而到了陈独秀时期，辛儒家学说为改革维新寻求理论依据。辛亥革命已经结束了中国两千多年的封建帝制，民主共和观念深 入 人心。同时伴随着民族资本主义发展，民族资产阶级不断发展壮大，他们接受了西方启蒙思想家的民主思想，但是北洋军阀袁世凯却掀起了尊孔复古的逆流，新旧思潮发生激烈冲突最终导致新文化运动爆发。 （ 2）国民大革命失败后，中国共产党开始武装反抗国民党反动统治，相继发动了南昌起义和秋收起 义，但是进攻大城市的起义先后失败，这使得毛泽东认识到中国的特殊国情，敌强我弱，必须把工作重心转移到农村，先建立农
12、村革命根据地，走农村包围城市、武装夺取政权的道路，即 “ 工农武装割据 ” 道路。井冈山革命根据地是中国共产党建立的第一块农村革命根据地。点燃了星星之火，迅速发展成燎原之势。第五次反 “ 围剿 ” 失利后，中国共产党被迫离开中央革命根据地实施战略转移，开始了长征。 1935 年召开的遵义会议事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是党的历史上生死攸关的转折点。 1936 年长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。 1936 年 12 月西安事变爆发，中国共产党从全民族利益出发，提出了释放蒋介
13、石的主张。西安事变的和平解决，标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。1937 年卢沟桥事变爆发后，国共两党再次合作，建立了抗日民族统一战线，实现了全民族抗战。 （ 3）根据材料一中两人的观点我们应该认识到，不论是中国传统的儒家学说，还是西方的民主思想，都不能绝对地肯定或者绝对地否定，我们应该取其精华、去其糟粕，继承传统文明精髓，同时吸取西方文明的【 ;百万教育资源文库 】 优秀成果。根据材料二可以看出在接受外国思想文化的同时，必须结合中国国情，要从实际出发。伴随着改革开放和社会主义现代化建设的发展，中国的综合国力和国际地位不断提升，国际影响力在不断扩大，因此中国在文化领域也要承担大国责任，把中国所倡导的社会主义核心价值观与世界潮流相结合，加强国家间的交流与合作。 21.【答案】（ 1）建立： 1804 年 。 影响：促进了革命原则在欧洲的传播；引起欧洲人民反抗，促进民族主义兴起。 （ 2）评价：刺杀行为，目的是挽救民族危机；但其后果是点燃了世界范围内的战火， 1914 年 7 月 28 日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。原因： 19 世纪末 20 世纪初欧洲狭隘的民族主义泛滥；随着资本主义政治经济发展不平衡的日益加剧，包括法国在内，欧洲大
