1、声声 声声 慢慢 情境导入情境导入 这样的闲情会伴随她的一生吗？ 这首词语言清新明快，于 自然活泼的画面中表现了词人 开朗欢乐的心情和轻松悠闲的 生活。 作者简介作者简介 李清照，号易安居士，宋朝著名女词人。 山东济南人。父亲李格非为当时著名学者， 母亲王氏也是擅长诗文。李清照通晓音律， 长于诗词，工书画，是位才华出众的女词人。 十八岁嫁给太学士赵明诚为妻。早期生活优 裕，夫妻和谐，情趣相投，家庭美满，与明 诚共同致力于书画金石的搜集整理。 李清照像 （现代工笔画）（现代工笔画） 作者简介作者简介 公元1127年，金兵南下，北宋亡。李清 照与丈夫赵明诚被迫逃离，辗转南渡到建康。 赵明诚家在青州
2、，有书册十余屋，被金兵洗 劫一空。公元1129年8月，赵明诚因病去世 时，清照方四十六岁。 晚年的李清照无儿无女，孑然一身，始 终居无定所，饱尝了颠沛之苦、亡国之恨、 丧夫之痛、孀居之哀，最后在杭州凄然死去。 我们可以用三个词组 来概括李清照的一生：少 历繁华、中经丧乱、晚景 凄凉。 此词作于南渡后，孤身一人的李清照 同南渡的难民一样，到处流亡，还曾被人 诬陷通敌，险些入狱；随身携带的凝聚了 他们夫妻两人毕生心血的十余车金石古玩 书画，也在颠沛流离的逃亡途中丧失殆尽。 写作背景写作背景 人生之幸人生之幸 生之不幸生之不幸 书香门第富贵家书香门第富贵家 情投意合如意郎情投意合如意郎 偏安东南亡国
3、恨偏安东南亡国恨 夫死家亡思亲苦夫死家亡思亲苦 辗转异乡漂泊愁辗转异乡漂泊愁 玉壶颁金伤心案玉壶颁金伤心案 遇人不淑二次婚遇人不淑二次婚 首先，李清照在理论上确立了词体的独特地位， 提出了词“别是一家”之说。 其次，在创作上，李清照生动地展现了她的生命 历程和情感历程。其词善用白描手法，状物抒情，细 腻精巧，曲折尽意，语言清新自然，音律谐和优美， 在两宋词坛上独树一帜，被称为“易安体”，把婉约 词推向高峰，对后世影响很大。 词学概况词学概况 听读正音、感知。 朗读诗歌朗读诗歌 可插入本套资源中【情境课文】声声慢诵读版 跟读诗歌，体会情感。 朗读诗歌朗读诗歌 可插入本套资源中【情境课文】声声慢跟
4、读版 你是从哪些地方读出来的？ 赏析诗歌赏析诗歌 你觉得这首词表现了词人怎样的情感？ 直接抒情的句子直接抒情的句子： 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄 惨惨戚戚。 这次第，怎一个愁字了得！ 赏析诗歌赏析诗歌 开 头 七 组 叠 字 赏 析 寻寻觅觅寻寻觅觅 冷冷清清冷冷清清 凄凄惨惨戚戚凄凄惨惨戚戚 环境环境 心情心情 体现体现 孤苦无依、若有所失孤苦无依、若有所失 眼前景眼前景 肃杀、凄清肃杀、凄清 愁情愁情 凄然寡欢、惨然不乐凄然寡欢、惨然不乐 感 情 基 调 感 情 基 调 : : 哀 怨 凄 凉 哀 怨 凄 凉 动作动作 赏读诗句赏读诗句 一组叠字以情入笔。音韵上婉转哀切，绵绵不绝；感情上层层
5、递进， 一意贯通，如泣如咽。为全词奠定了凄凉、惨淡和悲戚的基调，顿挫凄 绝，可谓“无一愁字，却字字含愁，声声是愁。” 赏读诗句 此乃公孙大娘舞剑手，本朝非无能词之士，未曾有一下十四个叠字者。此乃公孙大娘舞剑手，本朝非无能词之士，未曾有一下十四个叠字者。 张端义张端义贵耳集贵耳集 连下十四个叠字，出奇制胜，匪夷所思矣。连下十四个叠字，出奇制胜，匪夷所思矣。 （清（清 梁绍壬梁绍壬） 找出主要意象，体会它们的特点。找出主要意象，体会它们的特点。 淡酒淡酒 急风急风 过雁过雁 黄花黄花 细雨细雨 梧桐梧桐 赏析诗歌赏析诗歌 直接抒情的句子直接抒情的句子： 选一个意象,说说词人是如何通过意象来抒发心中
6、的哀愁的。 为何说是“淡酒”？ “淡”是主观感受，是与“浓”相对而言的，如果觉得酒 淡，那什么是“浓”的呢？结合语境，课知，词人意在突出愁 情的浓重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这一个 “淡”字表明了词人晚景是何等凄凉惨淡。 三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。 赏析诗歌赏析诗歌 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒酒。杜甫登高 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦， 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 白居易琵琶行 都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 柳永雨霖铃 酒酒是“愁”的象征是“愁”的象征 酒 赏析诗歌赏析诗歌 为什么作者看到“雁”会伤心为什么作者看到“雁”会伤心? ? 因为“雁”是“旧时相识”，也是
7、从北方来到南方。再者 “雁”是传递信息的使者，作者正愁苦时看到曾为她和丈夫传 递相思的大雁，如今大雁依旧而收信的丈夫却不在人世，所以 看到大雁睹物思人，不禁伤心。 雁雁过也，正伤心，却是旧时相识。过也，正伤心，却是旧时相识。 赏析诗歌赏析诗歌 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 李清照一剪梅 雁引愁心去,山衔好月来。 李白(与夏十二登岳阳楼) 雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 王勃滕王阁序 “雁”象征离愁“雁”象征离愁 雁 赏析诗歌赏析诗歌 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 李清照醉花阴 苦遭白发不相放，羞见黄花无数新。 杜甫九日 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜 林醉？总是离人泪”
8、西厢记 黄花喻容颜憔悴 满地满地黄花黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？ 赏析诗歌赏析诗歌 黄花黄花 梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。 寂寞寂寞梧桐梧桐深院锁清秋。深院锁清秋。 李李 煜煜相见欢相见欢 梧桐梧桐树，三更雨，不道离情正苦；树，三更雨，不道离情正苦； 一叶叶，一声声，空阶滴到天明。一叶叶，一声声，空阶滴到天明。 温庭筠温庭筠更漏子更漏子 梧桐梧桐是凄凉悲伤的象征是凄凉悲伤的象征 梧桐梧桐 赏析诗歌赏析诗歌 雨 梧桐更兼细雨， 到黄昏点点滴滴。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 杜牧清明 雨中黄叶树，灯下白头人。 司空曙喜外弟卢纶见宿 雨是哀伤愁思的象征 赏析诗
9、歌赏析诗歌 风 怎敌他晚来风急 风急天高猿啸哀，渚清沙百鸟飞回。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 杜甫登高 杨柳岸晓风残月。 柳永雨霖铃 秋风渲染愁情 赏析诗歌赏析诗歌 “这次第，怎一个愁字了得！”赏析这次第，怎一个愁字了得！”赏析 痛痛 天上人间天上人间 各半各半 悲悲 美满姻缘美满姻缘 难全难全 伤伤 半壁江山半壁江山 沦陷沦陷 恨恨 偏安一隅偏安一隅 用奸用奸 苦苦 形影相吊形影相吊 孀晚孀晚 愁愁 漫漫余生漫漫余生 难捱难捱 知人论世析愁情： 赏析诗歌赏析诗歌 抒 情 方 式 直接抒情 1.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 2.这次第，怎一个愁字了得！ （词眼） 间接抒情 （意象）
10、淡酒 急风 过雁 黄花 梧桐 细雨 （意境） 写法小结写法小结 抒情方式抒情方式 痛愁哀凉 凄苦悲伤 这首词每句末字“觅、戚、息、急、识、积、摘、黑、滴、得”均 为入声字，押仄声韵，这是李清照对声声慢曲调创造性的变革。 原声声慢曲调，韵脚押平声韵，调子较徐缓。改押仄声韵后，节 奏变为急促，字调压抑沉降。 这种韵脚上的创造性变革独具匠心，其妙处有二：一是使原来曲调由 舒缓平直变为连续急促陡落的坡度；二是曲调变急变促后适宜于表现哀 惋凄厉之情调。 仄声韵脚的使用仄声韵脚的使用 语言特色语言特色 1.开篇一连串叠字的使用。 2.口语词的点缀，如“时候”“将息 ”“怎”“晚来”“点点滴滴”“次第 ”“
11、了得” 3.用语如“乍暖还寒时候”“如今有谁 堪摘”“守著窗儿”“独自怎生得黑”“ 怎一个愁字了得”。 口语化的语言风格口语化的语言风格 语言特色语言特色 读来仿佛面对一个孤苦伶仃的老 妇人，听她在絮絮叨叨轻声哀叹自 己的悲凉与痛苦。故口语化的用词 用语，正契合了作直抒胸臆的表达 诉求，读来有身临其境之感。 “三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？” “憔悴损，如今有谁堪摘？” “守著窗儿，独自怎生得黑？” “这次第，怎一个、愁字了得！” 无疑而问的反诘句无疑而问的反诘句 语言特色语言特色 强化感染力之需要。 使读者直接变成了词人倾诉的对 象与情感的共同体验者，从而产生 更为强烈的情感共鸣；四个反诘句 的推力，把愁苦凄凉的情感渐次推 向高潮，形成一浪高过一浪的情感 冲击波，产生了直逼人心的审美力 度。 上阕： 亡国之痛、孀居之悲、沦落之苦 下阕： 用清冷环境衬托孤寂凄凉的心境。 由远及近，转入对眼前残秋之景的具体描绘，进一 步表现作者的凄苦之情。 内容小结内容小结 二、以李清照词中的意象为关键词，写一篇不少于 500字的写景抒情短文。 要求：题目自拟，不得翻译原词，要自创情境，短 文中要出现六个意象的关键词(淡酒、急风、过雁、黄花、 细雨、梧桐) )。 一、背诵全词。 布置作业布置作业
