1、综合活动综合活动 2 争当打字小能手争当打字小能手 教学目标 1.认识键盘的分区 2.会正确的指法，进一步熟悉大小写字母及上档字符的输入方法 3.通过参与形式多样的比赛，提高打字速度（测字软件） 教学重难点 会用正确的直达进行打字 教 学 过 程 一、 情境导入 打字是使用计算机的基本技能，它是一门技术，也是一种艺术。当手指在键盘上 飞舞的时候，你会感觉到就像在弹奏一首美妙的歌曲。利用本单元学到的方法， 同学们来比一比，看谁能本节综合活动中胜出，成为我们班的打字小能手吧。 一、活动任务 任务内容： 通过回忆知识，再次认识计算机键盘的分区和基准键的作用；会用正确的指法进 一步熟悉大小写字母以及上
2、档字符的输入方法；通过参与形式多样的比赛，提高 打字速度。 任务分析： 再次认识键位所在的分区，加深理解各键位的作用 通过填写任务单，回顾之前学习过的知识 利用打字测试软件，提高输入速度和正确率 二、探究活动 1. 明确基准键的键位分布，正确输入字符 （1）回忆知识 （2）思考问题 （3）讨论后填写任务单 2. 找一找功能键 在记事本程序输入各个键的名称 3. 闯关比赛 （1）第一关 讨论后在下面的键位图中填上相对应的英文字母 (2) 第二关 请讨论后完成下面的闯关计划表，并在记事本程序中完成比赛。 打字小能手闯关计划表 记录时间：_年_月_日 记录人：_ 班级：_ 小组：_ 座号：_ 比赛输
3、入的内容 难点 时间（ 计时） 例：What timen is it? 大小写字母的切换 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 大小写字母的切换 1 分钟 Hello! How are you? 大小写字母的切换 符 号的输入 Whats your name? My name is Lin Ming (可输入自己的名字) Apple round,Apple red. Apple juicy,Apple sweet. Apple Aplle I love you. Applle
4、sweet I love to eat. Friend 朋友 Classmate 同学 Classroom 教室 School 学校 Evening 晚上 Morning 早上 Afternoon 下午 Knife 小刀 中英文的输入 Pencil 铅笔 Pen 钢笔 Ruler 尺 Rubber 橡皮 Book 书 Face 脸 Nose 鼻子 Ear 耳朵 Eye Mouth Head （2）第三关 讨论一下，怎样才能测试出我们的打字速度和正确率？ 在线打字测试 专门的打字软件 其他测试方法 选择一种方法进行测试 （3）闯关后，请填写测试表，看看是否顺利通过比赛。 四、创新活动 （1）打开
5、记事本程序，如数对话 A:Please give me a ruler,Lily. B:Which ruler? A:The pink one. B:Here you are. A:Thank you. （2）打开记事本程序，输入一段短文 My Family I love my family,because I have a happy family . My father is an English teacher .His name is Robert .He is thirty-eight.He likes playing basketball.Whats my mothers job? Is she a teacher,too? Yes,youre right! My mother is verykind and nice. 五、交流总结 1. 通过这节综合活动的训练，你有哪些英文输入的技巧？请同学们分享经验 2. 填写下面的表格 六、活动评价 【板书设计】 综合活动 2 争当打字小能手 认识键位分布 大小写切换及上档键输入 打字比赛 【教学反思】
