1、第3课 设计体测表 教师教师 第第3 3课时课时 XXX 为了促进同学们积极锻炼，在即将 到来的秋季运动会中取得好成绩，玲玲 在稿纸上设计了一张班级体能测试成绩 表，并进行了统计分析。玲玲想将这个 “体测研究成果”变成电子稿，还可以 向新星文学社投稿发表。其实，Word不 仅可以编辑文章，还可以制作漂亮的表 格哦。 学习任务学习任务 1. 插入表格。 2. 合并单元格。 3. 输入内容。 插入表格 1 1 表格一般是由行和列组成 的，行和列将表格划分成很多 独立的单元格，通过对这些单 元格进行编辑，我们可以制作 出各种所需的个性化表格。 插入表格 1 1 任务：在任务：在Word Word 中
2、输入表格中输入表格 操作步骤： 1 启动Word。新建一个空白文档，保存在D盘下的“玲玲”文 件夹中，命名为“体测成绩表”； 2 单击“插入”选项卡中的“表格”按钮 ，在弹出的下拉 菜单中，单击 命令，弹出“插入表格”对话 框，根据需要输入合适的列数和行数； 3 我们这里输入了5列7行，最后单击“确定”按钮，完成表格 插入。 2 2 玲玲想将表格第一行作为体测成 绩表的标题栏，这就需要把第一行的 5个单元格合并成一个大的单元格。 合并单元格 输入文字 2 2 任务：在表格中合并单元格任务：在表格中合并单元格 操作步骤： 1 拖动鼠标选定第一行的5个单元格； 2 在“表格工具”选项卡中单击“布局”选项卡，在展开的 菜单命令中单击“合并单元格”按钮 。 合并单元格 3 3 仔细对照目前体能测试的实际 情况，将体测成绩一一输入表格中， 大家也一起试试吧。 输入内容 输入内容 3 3 输入体测表的内容的效果如图所示。 思考与练习思考与练习 请大家完成教材中“练功坊”的内容。 学有余力的同学还可以阅读“知识宫” 的内容，并练习“益智园”的内容。 总结总结 1.在Word 2016中，我们不仅可以编辑 文章，还可以根据自己的需要插入各 种个性化的表格。 2.请同学们谈谈在这节课中学会的表格 操作的方法和技巧。 本节课到此结束本节课到此结束 XXX
