教研教研明清兴替明清兴替听课听课评课评课稿（稿（20202020） 今天有幸聆听了刘璇老师的 明清兴替 ， 感受 颇深，获益不少。在她的教学中有以下几点让我印象 颇深。 下面还有我一点点浅薄的意见： 1、 导入新课时， 让学生用年代尺梳理明清王 朝兴替的基本脉络， 年代尺的应用， 使学生一目了然。 2、 充分利用了历史课程的各种资源， 包括图 片、文字介绍，补充的史料等，帮助学生更好地认识 历史事件。我们知道教材是重要的教学资源，但只靠 教材教学却有很大的局限性。本课在分析明初社会问 题，及分析明朝走向衰亡的原因时都补充了史料，注 重对史料的分析， 论从史出， 有效地突破了教学难点。 充分发挥了多种历史课程资源的优势，使历史课堂真 正做到有声有色。 3、 教学过程中老师注重调动学生的参与课堂学习 的欲望，注重培养学生的综合能力，尤其关注学生概 括能力和辩证分析问题的能力，鼓励学生相互合作和 努力实践，让学生通过自己的努力有成功感，相信并 肯定自己。 4、 教学语言也是本课一大亮点。 徐老师的语言注 重规范性，做到精、准、趣，避免口头禅，让学生能 够真正被语言所打动。 以上是我对这节课的浅评，如有不妥之处，敬请 指正谢谢！ 2020 年 11 月
