初中几何专题提高讲义第三章 截长补短.docx

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1、 3 2 HA B F E 1 G E F DCB A D C B A O G A B C D A B C D 第第三三章章 截长补短截长补短 模型模型 截长补短截长补短 如图,若证明线段 AB、CD、EF 之间存在 EF=AB+CD,可以考虑截长补短法。 截长法:如图,在 EF 上截取 EG=AB,再证明 GF=CD 即可。 补短法:如图,延长 AB 至 H 点,使 BH=CD, 再证明 AH=EF 即可。 模型分析模型分析 截长补短的方法适用于求证线段的和差倍分关系。截长,指在长线段中 截取一段等于已知线段;补短,指将短线段延长,延长部分等于已知线段。 该类题目中常出现等腰三角形、角平分线

2、等关键词句,可以采用截长补短法 构造全等三角形来完成证明过程。 模型实例模型实例 例例 1 1如图,已知在ABC 中,C=2B,AD 平分BAC 交 BC 于点 D。 求证:AB=AC+CD。 例例 2 2如图,已知 OD 平分AOB,DCOA 于点 C,A=GBD。 求证:AO+BO=2CO。 热搜热搜精练精练 1如图,在ABC 中,BAC=60,AD 是BAC 的平分线,且 AC=AB+BD。 求ABC 的度数。 O E A B C D E A B C D E A B C D F E A BC D E A B C D 2如图,在ABC 中,ABC=60,AD、CE 分别平分BAC、ACB。 求证:AC=AE+CD。 3如图,ABC+BCD=180,BE、CE 分别平分ABC、BCD。 求证:AB+CD=BC。 4如图,在ABC 中,ABC=90,AD 平分BAC 交 BC 于点 D,C=30, BEAD 于点 E。求证:AC-AB=2BE。 5如图,RtABC 中,AC=BC,AD 平分BAC 交 BC 于点 D,CEAD 交 AD 于 F 点,交 AB 于点 E。求证:AD=2DF+CE。 6如图,五边形 ABCDE 中,AB=AC,BC+DE=CD,B+E=180。 求证:AD 平分CDE。

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