1、 认识四边形认识四边形 1 1 2 3 4 12 11 10 9 8 7 14 13 5 6 把你认为是四边形的图形涂上颜色。把你认为是四边形的图形涂上颜色。 2 12 11 8 14 5 6 什么样的图形是四边形呢？什么样的图形是四边形呢？ 2 12 11 8 14 5 6 2 12 11 8 14 5 6 四边形的特点：四边形的特点： 四条边，四条边， 四个角。四个角。 四条四条直的直的边，边， 观察下面各图，是四边形的在（ ）里打“”， 不是四边形的在（ ）里打“”。 （ ）（ ）（ ） （ ） 2、填空题： 四边形有（四边形有（ ）个角，有（）个角，有（ ）条直的边。）条直的边。 （
2、） 生生 活活 中中 的的 四四 边边 形形 生生 活活 中中 的的 四四 边边 形形 1 2 3 4 7 5 6 温馨提示： （1）先想一想你打算怎么分，确定一下分类的标准。例如）先想一想你打算怎么分，确定一下分类的标准。例如你可以用三你可以用三 角尺的直角去比一比这些角的大小，还可以量一量它们的边长。小组合角尺的直角去比一比这些角的大小，还可以量一量它们的边长。小组合 作确定按什么标准来分的，然后给这作确定按什么标准来分的，然后给这7 7个四边形分类个四边形分类 （2）每个小组选一个代表，把你们小组的分类情况记录下来。）每个小组选一个代表，把你们小组的分类情况记录下来。 把图形分分类把图形
3、分分类 6 1 2 3 4 7 5 6 按角来分按角来分 1 2 3 4 7 5 6 按边来分按边来分 按边来分按边来分 1 2 7 5 3 4 6 (经过的路必须是四边形!) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 画一个任意四边形。画一个任意四边形。 画一个四个角都是直角并且对边相等的四边形。画一个四个角都是直角并且对边相等的四边形。 画一个对边相等，但没有直角的四边形。画一个对边相等，但没有直角的四边形。 课堂作业本P.16第2题 7 课堂小结课堂小结: 在这节课里，你们认识了什么？它是什么 样的？还知道了它的哪些知识？四边形还有很 多知识，我们以后再学。 课后作业课后作业 1、找出生活中的四边形，记录下来。、找出生活中的四边形，记录下来。 2、课堂作业本、课堂作业本P.16。 3、用七巧板的图形，拼出四边形、用七巧板的图形，拼出四边形。
