1、1 九年级历史下册基础知识填空九年级历史下册基础知识填空 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 第一单元第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第第 1 1 课课 殖民地人民的反抗斗争殖民地人民的反抗斗争 1.拉丁美洲的地理位置：指今天 以南的所有美洲地区。历史上这一地区 是 和 的殖民地。 2.拉丁美洲独立运动（简称：拉美独立运动）的原因： （1）西班牙和葡萄牙对拉丁美洲的殖民统治。 （2）美国 和法国 的影响。 3.拉丁美洲独立运动的领导者（代表人物）： （1）南美洲北部地区： （2）南美洲南部地区： ， 他们被誉为 。 4.印度民族大起义（反
2、抗英国）： （1）导火线：“ 事件” （2）开始时间： 年 （3）首先起义的是： （4）代表人物： （5）结果：失败 5.玻利瓦尔、圣马丁、章西女王等体现出哪些精神？ 第第 2 2 课课 俄国的改革俄国的改革 1.16 世纪初，莫斯科公国建立起统一的 国家。 执政 期间采用“沙皇”称号， 2.俄国发展过程中两次重要的改革： （1） 改革 （2）废除 改革（也称为亚历山大二世改革、1861 年改革） 3.彼得一世改革： （1）目的： （2）影响：开启了俄国 的进程。局限性： 进一 步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。 4.废除农奴制改革（也称为 1861 年改革、亚历山大二世改革）： （1）根本
3、原因： 阻碍了 的发展。 （2）目的： 2 （3）时间： 年 （4）改革人物： （5）主要内容： 农奴获得人身 ， 农奴在获得解放的同时，可以获得一份 ，但是必须 ， 所出的价钱高出当时的地价。 （6）影响： 积极： 是俄国历史上一个重要的 。 推动俄国走上了发展 的道路。 局限：但是， 的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。 第第 3 3 课课 美国内战（美国美国内战（美国南北战争）南北战争） 1.独立后的美国出现南北方两种不同的经济类型： （1）北方： （2）南方： 2.美国内战爆发的根本原因： 阻碍了 的发展。 3.南北双方矛盾的焦点： 。 4.美国内战的导火线：1860 年， 当
4、选为美国总统。 5.美国内战的过程： （1） 开始： 年 4 月， 南方挑起战争， 美国内战爆发， 史称 “ ” 。 （2）林肯（联邦政府）扭转战局采取的措施： 1862 年，颁布了 和 ，（作 用：） 。 （3）结果： 年，南方投降，美国内战以北方获胜告终，避 免了美国 。 （4）内战结束后不久，林肯被 。 6.美国内战的实质（性质）：是美国历史上 。 7.美国内战的意义： 维护了 ， 废除了 ， 消除了 ，为以后经济的迅速发展创造了条件。 第第 4 4 课课 日本明治维新日本明治维新 1.明治维新的背景： （1）内忧： 统治腐朽，实行闭关锁国政策，阻碍了日本社会经 济的发展。 （2）外患：
5、 国等西方列强入侵，民族危机严重。 3 2.为改革创造条件的是： 。 3.明治维新： （1）时间： 年 （2）学习对象： （3）目的：以西方为榜样， （4）改革内容： 政治上： ，加强 ； 军事上：实行 ，建立新式军队； 经济上：推行地税改革，以“ ”为口号，大力发展近代经济； 社会生活上：提倡“ ”，向西方学习，改造日本的教 育、文化和生活方式。 4.明治维新的影响： （1）意义：明治维新成为日本历史上的重大 ；日本迅速走上发 展 的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 （2）局限性：保留大量 ，军国主义色彩浓厚，日本强大后， 很快走上了 的道路。 第二单元第二单元 第二次工业革
6、命和近代科第二次工业革命和近代科学文化学文化 第第 5 5 课课 第二次工业革命第二次工业革命 1.第二次工业革命开始的时间： 。 2.第二次工业革命的特点： 同 紧密结合。 3.第二次工业革命开始比较早的国家： 、 。 4.第二次工业革命的主要成就： （1）最显著的成就： 成为新能源。 伟大的发明家： 的 （电灯等） 影响：人类社会进入“ ”。 （2）另一重大成就： 的发明，在交通运输领域内引发了 一场变革。 19 世纪 80 年代， 国人 制造出一辆由内燃机驱动的汽车。 1913 年， 国的 汽车公司使用流水线生产汽车。 1903 年， 国 发明的飞机。 （3）现代化学工业的产生： 186
7、7 年，瑞典化学家 发明了现代火药； 4 1869 年， 美国人 发明了 的制造 技术，现代塑料工业由此诞生； 1884 年法国人 发明了人造纤维。 5.第二次工业革命的影响： （1）第二次工业革命促进了 的发展，极大地改善了人民的生活。 （2）一些资本主义国家取得了跨越性的发展，成为 强国。 （3） 主要资本主义国家出现了 ， 资本主义由 资本主义向 资 本主义即 阶段过渡。 第第 6 6 课课 工业化国家的变化工业化国家的变化 1.变化一： 增长， 地位提高。 2.变化二：推广 。 3.变化三： 。 4.变化四：出现社会问题， 和 加剧。 第第 7 7 课课 近代科学与文化近代科学与文化
8、一、科学家： 1. ， 英国， 是近代自然科学的奠基人之一， 、 和 是他的三大成就。 2. ，英国生物学家， 提出 的观点。 二、文学巨匠： 1. ，法国作家，代表作：“ ”小说集， 经典之作欧也妮.葛朗台、高老头等 2. ， 俄国伟大作家， 被列宁称为 “ ” 。 代表作： 复活等。 三、音乐大师： ，德国代表作： 四、美术大师： ， （国家） ， 代表作： 、 夜间的咖啡馆 第三单元第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第一次世界大战和战后初期的世界 第第 8 8 课课 第一次世界大战第一次世界大战 1.一战爆发的根本原因是： 帝国主义政治经济发展的 。 5 2.一战爆发前形成的两大队
9、里的军事军团是 （由 、 和 三国组成） 和 （由 、 和 三国组成）。 3.一战的导火线是： 年 6 月发生的 。 4.一战爆发的时间和标志： 年 7 月， 向 宣战。 5.第一次世界大战的主要战场在 ， 包括 、 、 和 三条战线。 6.一战中被称为“绞肉机”、 “地狱”、 “屠场”的战役是 。 7.1917 年， 参加协约国一方作战；俄国爆发 ，不 久退出一战。 8.一战结束的时间及标志： 年， 投降，一战 以 的失败而结束。 9.一战的性质： 。 （为什么？） 第第 9 9 课课 列宁与十月革命列宁与十月革命 1.推翻了沙皇专制统治的是 。 2.俄国十月革命发生的时间是 年 月， 地点
10、在 （城 市），领导人是 。 3.十月革命胜利后， 召开 （会议） ， 通过 ， 宣布成立 政府，列宁任 主席。 4.十月革命的性质：是人类历史上 胜利的 。 5.十月革命的意义： （1）建立了 ， （2）推动了 ， （3）鼓舞了 。 第第 1010 课课 凡尔赛条约和九国公约凡尔赛条约和九国公约 一、巴黎和会的召开： 1.召开时间、地点： ， 。 2.操纵国（巴黎和会三巨头）： 英国首相 、法国总统 、美国总统 。 3.会议的实质：帝国主义重新 。 6 4.结果： （1） 协约国与德国签订了 （中国和美 国没有签字） （2） 协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约， 这些和约与 一 起构成
11、了 。 （3）决定建立 。 二、华盛顿会议的召开 1.原因： 巴黎和会后，战胜国在 和 仍然 矛盾重重，其中，美日矛盾最为激烈。 2.召开的时间、地点： 、 。 3.参加国：美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等 个国家。 4.主导会议的是： 5.结果： 1922 年， 签署了针对中国问题的 。（这 个条约的影响：）实现了美国长期追求的“ ” 等目标，使 独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主 义国家 的局面。 6.影响： 华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在 和 的关系，构成 。 三、在 和 这两个会议的基础上，战后国际 秩序得以重建，这一秩序通常被称为“ ”。 第第 1
12、111 课课 苏联的社会主义建设苏联的社会主义建设 1.1921 年春， 苏维埃政府开始实施 。 主要内容包括： （1）以征收 代替 ； （2）实行 贸易； （3）允许 经营中小企业； （4）实行 的工资制。 这一政策实施的意义： 从苏维埃俄国的国情出发， 调动了 ， 迅速缓解了 ， 巩固了 ，促使国民经济稳步发展。 2. 年年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称 。 7 3.1926 年， 苏联开始进行社会主义 建设。 1928 年-1937 年，苏联先后完成了 ，由 落后的 变成强大的 。 4.20 世纪 30 年代初，苏联开始大规模的农业 运动。 5.1936 年，苏联公布了 ，标志着
13、 的形成。 随着时间的推移，这一模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。 第第 1212 课课 亚非拉民族民主运动的高涨亚非拉民族民主运动的高涨 一、印度的 运动，领导人是 。 二、 埃及的 运动， 领导人是 ， 1922 年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。 三、墨西哥的 改革，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。 第四单元第四单元 经济大危机和第二次世界大战经济大危机和第二次世界大战 第第 1313 课课 罗斯福新政罗斯福新政 一、经济大危机的爆发： 1.爆发的直接原因： 。 2.根本原因： 的基本矛盾 3.爆发时间： 。 4.最早爆发的国家： 。 5.经济大危机的三个特点：
14、 （1） （2） （3） 二、（面对经济大危机，美国怎么办？） 新政。 1.罗斯福新政的特点（“新”在哪里）： 。 2.主要内容： （1）整顿 ； （2）加强对 的计划指导，通过全国工业 ； （3）调整 ； （4）推行“ ”，投资兴建公共工程，为失业者提供就业机会； （5）建立 制度。 8 3.新政的影响： 新政增强了 ，恢复了 ，对资本 主义世界产生了深远影响。 4.新政的局限性：是在维护 的前提下做出的政策 调整，它没有改变 的本质，无法解决美国社会 的根本矛盾。 第第 1414 课课 法西斯国家的侵略扩张法西斯国家的侵略扩张 1.20 世纪 20-30 年代， 、 和 纷纷建立起法西斯政
15、权。 2.意大利法西斯政权建立 （1）人物 ， （2）时间 ， （3）标志（事件） 。 3.德国建立法西斯专政 （1）时间 ， （2）标志： 出任德国总理。 （3）影响： 第二次世界大战的 形成。 4.德国法西斯暴行的表现： （1）利用 ，打击德国共产党； （2）残酷迫害 。 5.日本建立法西斯专政 （1）时间 ， （2）标志：受 控制的内阁上台。 （3）影响：第二次世界大战的 形成。 6.日本在建立法西斯专政的过程中，对中国发动的两次侵略： 、 。 第第 1515 课课 第二次世界大战第二次世界大战 1.二战爆发的原因有哪些？ （1）根本原因：帝国主义国家政治经济发展 。 （2）其他原因：
16、的打击。德、意、日走上法西斯侵略道路英、 法等国的 政策等等 9 2.第二次世界大战全面爆发的时间、标志： 年 月 日， 德国闪击 。 3.二战的四个主战场： 4.1941 年 6 月， 爆发。 的胜利，粉碎了 德军不可战胜的神话。 5.1941 年 12 月 7 日， ，（影响： ） 第二次世界大战达到 。 6.1942 年 1 月，美、英、苏、中等 个国家的代表在美国首都华盛顿签 署 ，标志着 的正式形成。 7. 是第二次世界大战的转折点。 8.1944 年 6 月， 登陆，开辟了 ，德国 陷于东西两个战场的夹击之中。 9.1945 年，美英苏召开 会议，决定战后成立 。7 月，召开 会议
17、。 10.1945 年 5 月 8 日， 正式签署投降书， 结束。9 月 2 日， 正式签署投降书， 结束。 11.二战的性质：是一场 。 第五单元第五单元 二战后的世界变化二战后的世界变化 第第 16 16 课课 冷冷 战战 1.推行冷战政策的国家是 。 2.冷战开始的时间和标志： 年， 的出台。 3.冷战的表现： （1）经济上：实施 ， （2）政治上： 的分裂，（分裂为 和 ， 从此，欧洲冷战对峙的局面 。） （3）军事上： 出现 与 的对峙。（1949 年， 成立，1955 年， 成立，两大集团全面冷战对峙，标志 形成。） 第第 1717 课课 战后资本主义的新变化战后资本主义的新变化
18、一、变化一：欧洲的联合： 1.目的（原因？）： 。 10 2.联合过程（表现）： （1）20 世纪 50 年代，法国和德国等六国组建 。 （2）1958 年，六国又建立了 和 。 （3） 年，这三个组织合并为 ，简称“ ”。 （4） 年， 在欧共体的基础上组成了 （ ） ， （影响：） 。 二、变化二：美国的发展： 20 世纪九十年代以后， 美国出现了以 和 为特 征的“ ”。 三、变化三：日本的崛起： 1.原因： （1）美国的 ， （2）日本 ， 2.表现：1968 年，日本成为 仅次于美国 的 经济大国。 四、变化四： 制度的建立。 第第 1818 课课 社会主义的发展与挫折社会主义的发展
19、与挫折 1.二战后，苏联首先进行改革的是 。 2.直接使苏联解体的是 改革。 3.东欧剧变开始的时间是 ，东欧剧变指的是东欧各国 的 发生了根本性变化。 4.苏联解体的时间是 年年底。 5.东欧剧变和苏联解体的根本原因（根源）是摆脱不了 。 6.东欧剧变与苏联解体的实质是什么？ （社会性质）发生变化。（ 制 度变成 制度） 第第 19 19 课课 亚非拉国家的新发展亚非拉国家的新发展 1.1955 年 4 月，在 的 ，举行了第一次亚 非会议，也就是 会议，会议体现的反帝反殖，争取和巩固民族独立， 保卫世界和平的精神，被称为 。 2. 年被称为“非洲年”，非洲有 个国家获得独立。 3. 年，
20、独立，标志着所有非洲国家都摆脱 了殖民主义的枷锁。 11 4.1959 年， 领导古巴人民推翻了美国支持的独裁政权： 5.巴拿马运河开通后，一直由 控制。 年底， 巴拿马收回了巴拿马运河区的全部主权。 第六单元第六单元 走向和平发展的世界走向和平发展的世界 第第 20 20 课课 联合国与世界贸易组织联合国与世界贸易组织 1.是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织是 。 （1）成立的时间是 。 （2）总部在 。 （3）主要机构包括： 、 、 等。 2.世界经济发展的趋势是 。 （1）20 世纪八九十年代以来， 和 成为时代主题。 （2）经济全球化的具体表现： 、 、 。 3.最能体现
21、经济全球化发展趋势的一个组织是 。 （1）成立时间： ， （2） 主要职能包括： 、 、 等。 4. 与 成为支撑、 、协调 世界经济和政治的两大支柱，推动着世界的和平与发展。 5.近年来，经济全球化出现波折， 和 阻碍了世界经 济的健康发展。 第第 2121 课冷战后的世界格局课冷战后的世界格局 1.冷战结束后， 与 是世界的主题。 2.当今世界格局发展的现状是“ ”。 是唯 一的超级大国，“多强”包括 、 、 和 等。 3.世界格局朝着 方向（趋势）发展。 4.推动世界多极化趋势发展有哪些力量？ 等。 5.中国对建立国际新秩序的态度和对策？ 12 第第 2222 课课 不断发展的现代社会不断发展的现代社会 一、 网络： 20 世纪 90 年代以来，计算机网络在全球迅速普及，标志着人类开始进入 “ ”。 二、 地位的提高。 三、出现生态与人口问题： 1.生态问题的表现：（至少举两例） 2.人类社会（世界各国）应该怎样应对这些问题？ （1）加强 ，共同应对。 （2）坚持 等等
