1、 任务三：熟悉文件的操作 教学目标： 1.知识与技能：学会文件基本操作，掌握选定一个和多个文件的方法；掌握删除、复制 和移动文件的操作方法；能够理解移动与复制的区别；删除与回收站的联系；搜索功能的应 用。21cnjycom 2.能力和方法：增强学生利用信息技术自主学习能力，培养学生自主操作能力，合作学 习和创新思维能力。 3.情感态度和价值观：培养学生对信息技术的热爱和良好的兴趣。 教学重难点：1.重点：选定一个和多个文件；删除、复制和移动文件。 2.难点：移动与复制的区别 教具准备: 计算机、网络及辅助教学软件 教学步骤: 引入新课 小迪对电脑 d 盘里存放的不同类型的文件进行了分类， 并且
2、按照分类结果新建了几个文 件夹。他打算把文件按类别存放到不同的文件夹里，他该怎么做呢？ 新课讲授 （一） 选定文件 1、情境设置：在 C 盘的 My Documents 文件夹中，机灵要选中图 1.bmp 图 3.bmp 图 5.bmp 这三个文件，怎么办？21 世纪教育网版权所有 2师边讲边演示： （1）首先要选中这三个文件，但是单击鼠标每次只能选中一个文件， 这时按下 Ctrl 键不放，再单击图 1.bmp 图 3.bmp 图 5.bmp 文件，松开 Ctrl 键，再单击文件。 （2）对选定连续的文件，可以单击第一个文件，然后按住 Shift 键不放，再单击最后一 个文件，松开 Shift
3、 键，则全部文件被选定。21 教育网 3选中文件，对文件进行复制、移动、删除等操作。这些操作和我们上节课学过的对 文件夹的操作很相似，你能试着操作一下吗？ 4引导观察复制和移动文件有什么区别。 5. 学生成果展示（选定，复制，移动，重命名，删除文件）各组演示对单个或多个文 件的各种操作。 （二）回收站 计算机使用一段时间后，会累积一些没有用的文件，及时删除这些文件，可以节省更多 的硬盘空间，保存更多有用的文件。但是我们不可以随便乱删除别人的文件，要懂得网络文 明。21cnjy 回收站是一个特殊的文件夹， 被我们删除的文件就临时放在里面。 当回收站装有垃圾 或为空是显示的图标会不一样。【来源：2
4、1世纪教育网】 演示：选中要删除的文件或文件夹，然后敲 delete 键，在弹出的“确认文件删除”对话框 中选“是”， 把删除的文件放入回收站。打开回收站，还能将删除的文件还原。 （三）搜索文件 如何才能又快又准地查找计算机的的某个文件或文件夹呢？我们就可以利用电脑中的 搜索功能。 演示步骤：单击“开始”按钮，在开始菜单中单击“搜索”选项，在单击子菜单中的“文 件或文件夹”命令，打开“搜索结果”窗口。www.21-cn- 在搜索框中输入要搜索的文件名或字、词，单击立即搜索，在右边的搜索结果窗口中 就会现实被搜索的文件和文件夹了。www-2-1-cnjy-com 小结:反馈及小结；小迪想把 C 盘上的 My Documents 文件夹中的图 2.bmp 图 4.bmp 复 制到软盘中，怎么办？2-1-c-n-j-y 四、课堂拓展: 我们在复制、剪切、粘贴的操作过程中，为了加快我们的速度，我们还 可以使用它们的快捷方式呢。21世纪*教育网
